THE REINFORCEMENT OF BASIC SKILLS WITH A WORKSHOP AND PARTICIPATED DIDACTICS (Q551513): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations)
(‎Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations)
label / nllabel / nl
 
HET VERSTERKEN VAN BASISVAARDIGHEDEN MET EEN WORKSHOP EN PARTICIPATIEF ONDERWIJS
Property / summary
 
VOLTERRAELIA TECHNISCHE NELLISTITUTO HET SCHOOLPAD DAT BEGINT IN DE EERSTE TWEE JAAR VEREIST DE NOODZAAK OM NAAST DE TECHNISCHE PROFESSIONELE COMPONENT OOK BELANG TE HECHTEN AAN DE AANVULLENDE COMPONENTEN DIE GEBASEERD ZIJN OP COGNITIEVE PROCEDURELE EN GEDRAGSVAARDIGHEDEN. DIT ZIJN DIE ALGEMENE EN BREDE VAARDIGHEDEN DIE BETREKKING HEBBEN OP HET VERMOGEN OM CORRECT TE COMMUNICEREN IN MOEDERTAAL EN VREEMDE TAAL ENGELS EN OM DE KENNIS VAN HET SCIENTIFICOMATEMATICA-GEBIED TE KUNNEN GEBRUIKEN MET BEHULP VAN ZELFLERENDE EN ZELFCORRECTIESTRATEGIEËN. DE COMPETENTIE VAN HET ERFGOED VAN DE PERSOON EN DE FUNDAMENTELE ARTICULATIE IN HET ONTWERP VAN HET SCHOOLPAD. DE BASIS- EN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN DOTAZIONERISORSA VAN DE PERSOON ZIJN DE ESSENTIËLE VEREISTE OM DE OPEENVOLGENDE AFWISSELENDE SCHOOLCURSUSSEN CORRECT TE STARTEN SAMEN MET HET TRADITIONELE STUDIEPROGRAMMA DAT AL VANAF HET DERDE JAAR WORDT VOORGESTELD EN DIE DE STUDENT NAAR DE VOLGENDE KEUZES LEIDEN (Dutch)
Property / summary: VOLTERRAELIA TECHNISCHE NELLISTITUTO HET SCHOOLPAD DAT BEGINT IN DE EERSTE TWEE JAAR VEREIST DE NOODZAAK OM NAAST DE TECHNISCHE PROFESSIONELE COMPONENT OOK BELANG TE HECHTEN AAN DE AANVULLENDE COMPONENTEN DIE GEBASEERD ZIJN OP COGNITIEVE PROCEDURELE EN GEDRAGSVAARDIGHEDEN. DIT ZIJN DIE ALGEMENE EN BREDE VAARDIGHEDEN DIE BETREKKING HEBBEN OP HET VERMOGEN OM CORRECT TE COMMUNICEREN IN MOEDERTAAL EN VREEMDE TAAL ENGELS EN OM DE KENNIS VAN HET SCIENTIFICOMATEMATICA-GEBIED TE KUNNEN GEBRUIKEN MET BEHULP VAN ZELFLERENDE EN ZELFCORRECTIESTRATEGIEËN. DE COMPETENTIE VAN HET ERFGOED VAN DE PERSOON EN DE FUNDAMENTELE ARTICULATIE IN HET ONTWERP VAN HET SCHOOLPAD. DE BASIS- EN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN DOTAZIONERISORSA VAN DE PERSOON ZIJN DE ESSENTIËLE VEREISTE OM DE OPEENVOLGENDE AFWISSELENDE SCHOOLCURSUSSEN CORRECT TE STARTEN SAMEN MET HET TRADITIONELE STUDIEPROGRAMMA DAT AL VANAF HET DERDE JAAR WORDT VOORGESTELD EN DIE DE STUDENT NAAR DE VOLGENDE KEUZES LEIDEN (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: VOLTERRAELIA TECHNISCHE NELLISTITUTO HET SCHOOLPAD DAT BEGINT IN DE EERSTE TWEE JAAR VEREIST DE NOODZAAK OM NAAST DE TECHNISCHE PROFESSIONELE COMPONENT OOK BELANG TE HECHTEN AAN DE AANVULLENDE COMPONENTEN DIE GEBASEERD ZIJN OP COGNITIEVE PROCEDURELE EN GEDRAGSVAARDIGHEDEN. DIT ZIJN DIE ALGEMENE EN BREDE VAARDIGHEDEN DIE BETREKKING HEBBEN OP HET VERMOGEN OM CORRECT TE COMMUNICEREN IN MOEDERTAAL EN VREEMDE TAAL ENGELS EN OM DE KENNIS VAN HET SCIENTIFICOMATEMATICA-GEBIED TE KUNNEN GEBRUIKEN MET BEHULP VAN ZELFLERENDE EN ZELFCORRECTIESTRATEGIEËN. DE COMPETENTIE VAN HET ERFGOED VAN DE PERSOON EN DE FUNDAMENTELE ARTICULATIE IN HET ONTWERP VAN HET SCHOOLPAD. DE BASIS- EN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN DOTAZIONERISORSA VAN DE PERSOON ZIJN DE ESSENTIËLE VEREISTE OM DE OPEENVOLGENDE AFWISSELENDE SCHOOLCURSUSSEN CORRECT TE STARTEN SAMEN MET HET TRADITIONELE STUDIEPROGRAMMA DAT AL VANAF HET DERDE JAAR WORDT VOORGESTELD EN DIE DE STUDENT NAAR DE VOLGENDE KEUZES LEIDEN (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 00:03, 11 January 2022

Project Q551513 in Italy
Language Label Description Also known as
English
THE REINFORCEMENT OF BASIC SKILLS WITH A WORKSHOP AND PARTICIPATED DIDACTICS
Project Q551513 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    43,060.0 Euro
    0 references
    budget
    43,060.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    6 February 2018
    0 references
    end time
    27 May 2019
    0 references
    expected end time
    30 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    IIS VOLTERRA - ELIA
    0 references
    beneficiary
    Q247126
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    43°37'1.24"N, 13°31'1.56"E
    0 references
    summary
    NELLISTITUTO TECNICO VOLTERRAELIA IL PERCORSO SCOLASTICO CHE SI AVVIA NEL PRIMO BIENNIO SUPERIORE IMPONE LA NECESSIT DI DARE RILEVANZA ACCANTO ALLA COMPONENTE TECNICO PROFESSIONALE ANCHE ALLE COMPONENTI INTEGRATIVE QUELLE CIO BASATE SU COMPETENZE COGNITIVE PROCESSUALI E COMPORTAMENTALI. OVVERO QUELLE COMPETENZE A CARATTERE GENERALE E A LARGO SPETTRO CHE RIGUARDANO IL SAPER COMUNICARE CORRETTAMENTE IN LINGUA MADRE E IN LINGUA STRANIERA INGLESE E SAPER UTILIZZARE LE CONOSCENZE DELL AREA SCIENTIFICOMATEMATICA USANDO ANCHE STRATEGIE DI AUTOAPPRENDIMENTO E DI AUTOCORREZIONE. LA COMPETENZA PATRIMONIO DELLA PERSONA E ARTICOLAZIONE FONDAMENTALE NELLA PROGETTAZIONE DEL PERCORSO SCOLASTICO. LE COMPETENZE DI BASE E TRASVERSALI DOTAZIONERISORSA DELLA PERSONA SONO IL REQUISITO ESSENZIALE PER AVVIARE CORRETTAMENTE I SUCCESSIVI PERCORSI DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO INSIEME AL TRADIZIONALE CURRICOLO DI STUDIO CHE SI PROPONGONO GI DAL TERZO ANNO E CHE ORIENTANO LO STUDENTE VERSO LE SCELTE SUCCE (Italian)
    0 references
    IN THE TECHNICAL VOLTERRAELIA TIME, THE SCHOOL COURSE THAT BEGINS IN THE FIRST TWO YEARS OF THE YEAR REQUIRES THE NEED TO GIVE IMPORTANCE ALONGSIDE THE PROFESSIONAL TECHNICAL COMPONENT ALSO TO THE SUPPLEMENTARY COMPONENTS, THOSE BASED ON COGNITIVE PROCEDURAL AND BEHAVIOURAL SKILLS. THAT IS, THOSE GENERAL AND WIDE-SPECTRUM COMPETENCES THAT CONCERN THE ABILITY TO COMMUNICATE CORRECTLY IN THE NATIVE LANGUAGE AND IN ENGLISH FOREIGN LANGUAGE AND KNOW HOW TO USE THE KNOWLEDGE OF THE SCIENTIFICOMATEMATICA AREA ALSO USING SELF-LEARNING AND SELF-CORRECTING STRATEGIES. THE COMPETENCE OF THE PERSON’S PATRIMONY AND FUNDAMENTAL ARTICULATION IN THE DESIGN OF THE SCHOOL PATH. BASIC AND CROSS-CUTTING SKILLS DOTAZIONERISORSA OF THE PERSON ARE THE ESSENTIAL REQUIREMENT TO PROPERLY START THE SUBSEQUENT COURSES OF ALTERNANCE SCHOOL WORK TOGETHER WITH THE TRADITIONAL CURRICULA OF STUDY THAT ARE PROPOSED ALREADY FROM THE THIRD YEAR AND THAT DIRECT THE STUDENT TOWARDS THE FOLLOWING CHOICES (English)
    point in time
    12 November 2020
    0 references
    VOLTERRAELIA TECHNICAL NELLISTITUTO LE PARCOURS SCOLAIRE QUI DÉBUTE DANS LES DEUX PREMIÈRES ANNÉES EXIGE LA NÉCESSITÉ DE DONNER DE L’IMPORTANCE, AUX CÔTÉS DE LA COMPOSANTE TECHNIQUE PROFESSIONNELLE, ÉGALEMENT AUX COMPOSANTES COMPLÉMENTAIRES BASÉES SUR LES COMPÉTENCES PROCÉDURALES ET COMPORTEMENTALES COGNITIVES. IL S’AGIT DES COMPÉTENCES GÉNÉRALES ET ÉTENDUES QUI ONT TRAIT À LA CAPACITÉ DE COMMUNIQUER CORRECTEMENT DANS LA LANGUE MATERNELLE ET L’ANGLAIS DANS UNE LANGUE ÉTRANGÈRE ET D’ÊTRE EN MESURE D’UTILISER LES CONNAISSANCES DU DOMAINE SCIENTIFICOMATEMATICA EN UTILISANT ÉGALEMENT DES STRATÉGIES D’AUTOAPPRENTISSAGE ET D’AUTO-CORRECTION. LA COMPÉTENCE DU PATRIMOINE DE LA PERSONNE ET L’ARTICULATION FONDAMENTALE DANS LA CONCEPTION DU PARCOURS SCOLAIRE. LES COMPÉTENCES DE BASE ET TRANSVERSALES DOTAZIONERISORSA DE LA PERSONNE SONT L’EXIGENCE ESSENTIELLE POUR COMMENCER CORRECTEMENT LES COURS ALTERNÉS SUCCESSIFS DE TRAVAIL SCOLAIRE AVEC LE PROGRAMME D’ÉTUDES TRADITIONNEL QUI SONT PROPOSÉS DÈS LA TROISIÈME ANNÉE ET QUI GUIDENT L’ÉTUDIANT VERS LES CHOIX SUIVANTS (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    VOLTERRAELIA TECHNICAL NELLISTITUTO DER SCHULWEG, DER IN DEN ERSTEN ZWEI JAHREN BEGINNT, ERFORDERT DIE NOTWENDIGKEIT, NEBEN DER TECHNISCHEN BERUFLICHEN KOMPONENTE AUCH DEN ERGÄNZENDEN KOMPONENTEN, DIE AUF KOGNITIVEN VERFAHREN UND VERHALTENSFÄHIGKEITEN BASIEREN, BEDEUTUNG ZU VERLEIHEN. DIES SIND DIE ALLGEMEINEN UND WEITREICHENDEN FÄHIGKEITEN, DIE SICH AUF DIE FÄHIGKEIT BEZIEHEN, RICHTIG IN MUTTERSPRACHE UND FREMDSPRACHE ENGLISCH ZU KOMMUNIZIEREN UND DIE KENNTNISSE DES SCIENTIFICOMATEMATICA-BEREICHS MIT HILFE VON SELBSTLERN- UND SELBSTKORREKTURSTRATEGIEN NUTZEN ZU KÖNNEN. DIE KOMPETENZ DES ERBES DER PERSON UND GRUNDLEGENDE ARTIKULATION IN DER GESTALTUNG DES SCHULWEGS. DIE GRUND- UND QUERSCHNITTSKOMPETENZEN DOTAZIONERISORSA DER PERSON SIND DIE WESENTLICHE VORAUSSETZUNG, UM DIE AUFEINANDERFOLGENDEN ABWECHSELNDEN KURSE DER SCHULARBEIT ZUSAMMEN MIT DEM TRADITIONELLEN LEHRPLAN DES STUDIUMS, DIE BEREITS AB DEM DRITTEN JAHR VORGESCHLAGEN WERDEN UND DIE DEN SCHÜLER ZU DEN NÄCHSTEN ENTSCHEIDUNGEN FÜHREN, RICHTIG ZU BEGINNEN (German)
    point in time
    18 December 2021
    0 references
    VOLTERRAELIA TECHNISCHE NELLISTITUTO HET SCHOOLPAD DAT BEGINT IN DE EERSTE TWEE JAAR VEREIST DE NOODZAAK OM NAAST DE TECHNISCHE PROFESSIONELE COMPONENT OOK BELANG TE HECHTEN AAN DE AANVULLENDE COMPONENTEN DIE GEBASEERD ZIJN OP COGNITIEVE PROCEDURELE EN GEDRAGSVAARDIGHEDEN. DIT ZIJN DIE ALGEMENE EN BREDE VAARDIGHEDEN DIE BETREKKING HEBBEN OP HET VERMOGEN OM CORRECT TE COMMUNICEREN IN MOEDERTAAL EN VREEMDE TAAL ENGELS EN OM DE KENNIS VAN HET SCIENTIFICOMATEMATICA-GEBIED TE KUNNEN GEBRUIKEN MET BEHULP VAN ZELFLERENDE EN ZELFCORRECTIESTRATEGIEËN. DE COMPETENTIE VAN HET ERFGOED VAN DE PERSOON EN DE FUNDAMENTELE ARTICULATIE IN HET ONTWERP VAN HET SCHOOLPAD. DE BASIS- EN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN DOTAZIONERISORSA VAN DE PERSOON ZIJN DE ESSENTIËLE VEREISTE OM DE OPEENVOLGENDE AFWISSELENDE SCHOOLCURSUSSEN CORRECT TE STARTEN SAMEN MET HET TRADITIONELE STUDIEPROGRAMMA DAT AL VANAF HET DERDE JAAR WORDT VOORGESTELD EN DIE DE STUDENT NAAR DE VOLGENDE KEUZES LEIDEN (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    G35B18000000007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q551513&oldid=21880714"