TOGETHER AT SCHOOL (Q528035): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
SAMEN MET SCHOOL | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM DE MISSIE VAN DE STERSCHOOL GOED OPERATIONEEL TE MAKEN IN HET BESEF DAT EEN SCHOOL VAN HOGE KWALITEIT AANDACHT MOET BESTEDEN AAN DE RESULTATEN VAN ALLE LEERLINGEN, GEZIEN HET FEIT DAT SOMMIGE ZEER KRITISCHE KENNIS EN VAARDIGHEDEN HEBBEN, DE NOODZAAK VAN EEN PROJECT DAT REKENING HOUDT MET DE DIVERSITEIT OP HET GEBIED VAN KENNIS EN SOCIALE VAARDIGHEDEN EN DE COGNITIEVE SFEER. ALLES OM SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN DOOR MIDDEL VAN DE ORGANISATIE EN COÖRDINATIE VAN ONDERWIJSTRAJECTEN EN GEPERSONALISEERDE INTERVENTIES TEN GUNSTE VAN LEERLINGEN DOOR HET BEVORDEREN VAN ONDERWIJSSUCCES DOOR HET FACILITEREN VAN LEREN VOOR HET GELEIDELIJK OVERWINNEN VAN DIFFICOLTS.ANALYTICAL LINDIVIDUATION VAN DE WERKELIJKE OPLEIDINGSBEHOEFTEN VAN ELKE LEERLING DIE BEDOELD IS ZOWEL ALS UITBREIDINGEN ALS ALS VERBETERINGEN CULTURELE RECUPERISVANTAGGI IN HET ALGEMEEN STELT LERAREN IN STAAT EEN CONSTANTE EN WIJDVERBREIDE WERK UIT TE VOEREN OM ALLI TE METEN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM DE MISSIE VAN DE STERSCHOOL GOED OPERATIONEEL TE MAKEN IN HET BESEF DAT EEN SCHOOL VAN HOGE KWALITEIT AANDACHT MOET BESTEDEN AAN DE RESULTATEN VAN ALLE LEERLINGEN, GEZIEN HET FEIT DAT SOMMIGE ZEER KRITISCHE KENNIS EN VAARDIGHEDEN HEBBEN, DE NOODZAAK VAN EEN PROJECT DAT REKENING HOUDT MET DE DIVERSITEIT OP HET GEBIED VAN KENNIS EN SOCIALE VAARDIGHEDEN EN DE COGNITIEVE SFEER. ALLES OM SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN DOOR MIDDEL VAN DE ORGANISATIE EN COÖRDINATIE VAN ONDERWIJSTRAJECTEN EN GEPERSONALISEERDE INTERVENTIES TEN GUNSTE VAN LEERLINGEN DOOR HET BEVORDEREN VAN ONDERWIJSSUCCES DOOR HET FACILITEREN VAN LEREN VOOR HET GELEIDELIJK OVERWINNEN VAN DIFFICOLTS.ANALYTICAL LINDIVIDUATION VAN DE WERKELIJKE OPLEIDINGSBEHOEFTEN VAN ELKE LEERLING DIE BEDOELD IS ZOWEL ALS UITBREIDINGEN ALS ALS VERBETERINGEN CULTURELE RECUPERISVANTAGGI IN HET ALGEMEEN STELT LERAREN IN STAAT EEN CONSTANTE EN WIJDVERBREIDE WERK UIT TE VOEREN OM ALLI TE METEN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM DE MISSIE VAN DE STERSCHOOL GOED OPERATIONEEL TE MAKEN IN HET BESEF DAT EEN SCHOOL VAN HOGE KWALITEIT AANDACHT MOET BESTEDEN AAN DE RESULTATEN VAN ALLE LEERLINGEN, GEZIEN HET FEIT DAT SOMMIGE ZEER KRITISCHE KENNIS EN VAARDIGHEDEN HEBBEN, DE NOODZAAK VAN EEN PROJECT DAT REKENING HOUDT MET DE DIVERSITEIT OP HET GEBIED VAN KENNIS EN SOCIALE VAARDIGHEDEN EN DE COGNITIEVE SFEER. ALLES OM SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN DOOR MIDDEL VAN DE ORGANISATIE EN COÖRDINATIE VAN ONDERWIJSTRAJECTEN EN GEPERSONALISEERDE INTERVENTIES TEN GUNSTE VAN LEERLINGEN DOOR HET BEVORDEREN VAN ONDERWIJSSUCCES DOOR HET FACILITEREN VAN LEREN VOOR HET GELEIDELIJK OVERWINNEN VAN DIFFICOLTS.ANALYTICAL LINDIVIDUATION VAN DE WERKELIJKE OPLEIDINGSBEHOEFTEN VAN ELKE LEERLING DIE BEDOELD IS ZOWEL ALS UITBREIDINGEN ALS ALS VERBETERINGEN CULTURELE RECUPERISVANTAGGI IN HET ALGEMEEN STELT LERAREN IN STAAT EEN CONSTANTE EN WIJDVERBREIDE WERK UIT TE VOEREN OM ALLI TE METEN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 23:10, 10 January 2022
Project Q528035 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TOGETHER AT SCHOOL |
Project Q528035 in Italy |
Statements
57,418.2 Euro
0 references
57,418.2 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
21 June 2019
0 references
31 December 2020
0 references
ISTIT. COMPRENSIVO "M. MACRI" - BIANCO (RC)
0 references
38°5'26.41"N, 16°8'57.48"E
0 references
IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI RENDERE OPERATIVA LA MISSIONE DELLA SCUOLA DI STAR BENE INSIEME NELLA CONSAPEVOLEZZA CHE UNA SCUOLA DI QUALIT DEVE PORRE ATTENZIONE AI RISULTATI DI TUTTI GLI ALUNNI CONSIDERANDO CHE ALCUNI PRESENTANO LIVELLI DI CONOSCENZE ED ABILIT MOLTO CRITICI SCATURISCE LESIGENZA DI UN PROGETTO CHE TENGA PRESENTE LE DIVERSIT IN TERMINI DI CONOSCENZE ED ABILIT SOCIALI E DELLA SFERA COGNITIVA. TUTTO CI ALLO SCOPO DI PREVENIRE LA DISPERSIONE SCOLASTICA ATTRAVERSO LORGANIZZAZIONE E IL COORDINAMENTO DI PERCORSI DIDATTICI E INTERVENTI PERSONALIZZATI A FAVORE DEGLI ALUNNI PROMUOVENDO IL SUCCESSO FORMATIVO ATTRAVERSO LA FACILITAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI PER IL GRADUALE SUPERAMENTO DELLE DIFFICOLT .LINDIVIDUAZIONE ANALITICA DEGLI EFFETTIVI BISOGNI FORMATIVI DI CIASCUN ALUNNO INTESI SIA COME AMPLIAMENTI CHE COME POTENZIAMENTI RECUPERISVANTAGGI CULTURALI IN GENERE INFATTI PERMETTE AI DOCENTI DI EFFETTUARE UN LAVORO COSTANTE E CAPILLARE CONCRETAMENTE A MISURA DI ALLI (Italian)
0 references
THE PROJECT STEMS FROM THE NEED TO MAKE THE MISSION OF THE STAR SCHOOL OPERATIONAL TOGETHER IN THE KNOWLEDGE THAT A QUALITY SCHOOL MUST PAY ATTENTION TO THE RESULTS OF ALL PUPILS CONSIDERING THAT SOME HAVE VERY CRITICAL LEVELS OF KNOWLEDGE AND SKILL, THE NEED FOR A PROJECT THAT TAKES INTO ACCOUNT THE DIVERSITY IN TERMS OF KNOWLEDGE AND SOCIAL SKILL AND COGNITIVE SPHERE. ALL IN ORDER TO PREVENT SCHOOL LEAVING THROUGH THE ORGANISATION AND COORDINATION OF EDUCATIONAL PATHS AND PERSONALISED INTERVENTIONS IN FAVOUR OF PUPILS PROMOTING EDUCATIONAL SUCCESS THROUGH THE FACILITATION OF APPRENTICESHIPS FOR THE GRADUAL OVERCOMING OF THE DIFFICOLT.ANALYTICAL LINDIVIDUATION OF THE ACTUAL TRAINING NEEDS OF EACH PUPIL INTENDED BOTH AS EXTENSIONS AND AS ENHANCEMENTS OF CULTURAL RECUPERISVANTAGES IN FACT ALLOWS TEACHERS TO CARRY OUT A CONSTANT AND CONCRETE WORK TO THE EXTENT THAT THEY ARE ABLE TO CARRY OUT A CONSTANT AND PRACTICAL WORK. (English)
12 November 2020
0 references
LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE RENDRE OPÉRATIONNELLE LA MISSION DE L’ÉCOLE D’ÉTOILE DANS LA CONSCIENCE QU’UNE ÉCOLE DE HAUTE QUALITÉ DOIT PRÊTER ATTENTION AUX RÉSULTATS DE TOUS LES ÉLÈVES ÉTANT DONNÉ QUE CERTAINS ONT DES NIVEAUX DE CONNAISSANCES ET DE COMPÉTENCES TRÈS CRITIQUES SE POSE LA NÉCESSITÉ D’UN PROJET QUI TIENNE COMPTE DE LA DIVERSITÉ EN TERMES DE CONNAISSANCES ET DE COMPÉTENCES SOCIALES ET DE LA SPHÈRE COGNITIVE. TOUT CELA AFIN D’ÉVITER LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE PAR L’ORGANISATION ET LA COORDINATION DE PARCOURS ÉDUCATIFS ET D’INTERVENTIONS PERSONNALISÉES EN FAVEUR DES ÉLÈVES EN FAVORISANT LA RÉUSSITE DE L’ÉDUCATION PAR LA FACILITATION DE L’APPRENTISSAGE POUR LE DÉPASSEMENT PROGRESSIF DES DIFFICOLTS.LINDIVIDUATION ANALYTIQUE DES BESOINS RÉELS DE FORMATION DE CHAQUE ÉLÈVE DESTINÉS À LA FOIS À DES EXTENSIONS ET À DES AMÉLIORATIONS CULTURELLES RECUPERISVANTAGGI EN GÉNÉRAL PERMET AUX ENSEIGNANTS D’EFFECTUER UN TRAVAIL CONSTANT ET ÉTENDU POUR MESURER ALLI (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DIE MISSION DER STERNSCHULE IN DEM BEWUSSTSEIN, DASS EINE HOCHWERTIGE SCHULE AUF DIE ERGEBNISSE ALLER SCHÜLER ACHTEN MUSS, IN ANBETRACHT DER TATSACHE, DASS EINIGE SEHR KRITISCHE WISSENS- UND FÄHIGKEITENNIVEAUS HABEN, IN DEM BEWUSSTSEIN, DASS DIE VIELFALT IN BEZUG AUF WISSEN UND SOZIALE FÄHIGKEITEN UND KOGNITIVE SPHÄRE BERÜCKSICHTIGT WIRD, GUT ZU GESTALTEN. ALLE ZUR VERHINDERUNG DES SCHULABBRUCHS DURCH DIE ORGANISATION UND KOORDINIERUNG VON BILDUNGSWEGEN UND PERSONALISIERTEN INTERVENTIONEN ZUGUNSTEN DER SCHÜLER DURCH FÖRDERUNG DES BILDUNGSERFOLGS DURCH DIE ERLEICHTERUNG DES LERNENS ZUR SCHRITTWEISEN ÜBERWINDUNG VON DIFFICOLTS.ANALYTICAL LINDIVIDUATION DES TATSÄCHLICHEN AUSBILDUNGSBEDARFS JEDES SCHÜLERS SOWOHL ALS ERWEITERUNGEN ALS AUCH ALS ERWEITERUNGEN KULTURELLE RECUPERISVANTAGGI IM ALLGEMEINEN ERMÖGLICHT ES DEN LEHRERN, EINE KONSTANTE UND WEIT VERBREITETE ARBEIT ZUR MESSUNG VON ALLI DURCHZUFÜHREN (German)
18 December 2021
0 references
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM DE MISSIE VAN DE STERSCHOOL GOED OPERATIONEEL TE MAKEN IN HET BESEF DAT EEN SCHOOL VAN HOGE KWALITEIT AANDACHT MOET BESTEDEN AAN DE RESULTATEN VAN ALLE LEERLINGEN, GEZIEN HET FEIT DAT SOMMIGE ZEER KRITISCHE KENNIS EN VAARDIGHEDEN HEBBEN, DE NOODZAAK VAN EEN PROJECT DAT REKENING HOUDT MET DE DIVERSITEIT OP HET GEBIED VAN KENNIS EN SOCIALE VAARDIGHEDEN EN DE COGNITIEVE SFEER. ALLES OM SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN DOOR MIDDEL VAN DE ORGANISATIE EN COÖRDINATIE VAN ONDERWIJSTRAJECTEN EN GEPERSONALISEERDE INTERVENTIES TEN GUNSTE VAN LEERLINGEN DOOR HET BEVORDEREN VAN ONDERWIJSSUCCES DOOR HET FACILITEREN VAN LEREN VOOR HET GELEIDELIJK OVERWINNEN VAN DIFFICOLTS.ANALYTICAL LINDIVIDUATION VAN DE WERKELIJKE OPLEIDINGSBEHOEFTEN VAN ELKE LEERLING DIE BEDOELD IS ZOWEL ALS UITBREIDINGEN ALS ALS VERBETERINGEN CULTURELE RECUPERISVANTAGGI IN HET ALGEMEEN STELT LERAREN IN STAAT EEN CONSTANTE EN WIJDVERBREIDE WERK UIT TE VOEREN OM ALLI TE METEN (Dutch)
11 January 2022
0 references
Identifiers
I28H18000260001
0 references