SPORTSCHOOL (Q505629): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations)
(‎Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations)
label / nllabel / nl
 
SPORTSCUOLA
Property / summary
 
WORKSHOPS LUDICOSPORTIVI OM CORRECTE LEVENSSTIJLEN VANAF DE EERSTE KLASSEN VAN DE BASISSCHOOL TE BEVORDEREN EN VOORAL SOCIALE INCLUSIE TE BEVORDEREN EN ZICH GOED TE VOELEN MET S EN ANDEREN. VIA DE PRESPORTIVE PRAKTIJK EN COÖPERATIEVE TEAMSPELLEN WORDT VOORGESTELD OM, NAAST GEZONDE PSYCHOFYSISCHE ONTWIKKELING, BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN IN EEN NIET-CONCURRERENDE SAMENWERKINGSOMGEVING. IN OVEREENSTEMMING MET DE TRANSVERSALE AARD VAN DE MOTORISCHE ACTIVITEITEN IN DE VROEGE SCHOOLJAREN, ZULLEN ALLE WORKSHOPS EEN BELANGRIJKE KANS VOOR SOCIALISATIE MOETEN ZIJN DIE ZEKER NUTTIG IS OM EEN RELATIE MET ANDEREN AAN TE GAAN, MAAR OOK OM HUN EIGEN PERSOONLIJKHEID OP TE BOUWEN PRECIES IN VERGELIJKING MET DE METGEZELLEN EN COMPAÑERAS. KORTOM, WE ZIJN VAN PLAN OM EDUCATIEF IN TE GRIJPEN OP DRIE MACROAREE1 GEBIED VAN MOTORISCHE COMPETENTIE EN PSICOMOTORIA2 SOCIORELAZIONAL AREA3 EMOTIONELE GEBIED (Dutch)
Property / summary: WORKSHOPS LUDICOSPORTIVI OM CORRECTE LEVENSSTIJLEN VANAF DE EERSTE KLASSEN VAN DE BASISSCHOOL TE BEVORDEREN EN VOORAL SOCIALE INCLUSIE TE BEVORDEREN EN ZICH GOED TE VOELEN MET S EN ANDEREN. VIA DE PRESPORTIVE PRAKTIJK EN COÖPERATIEVE TEAMSPELLEN WORDT VOORGESTELD OM, NAAST GEZONDE PSYCHOFYSISCHE ONTWIKKELING, BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN IN EEN NIET-CONCURRERENDE SAMENWERKINGSOMGEVING. IN OVEREENSTEMMING MET DE TRANSVERSALE AARD VAN DE MOTORISCHE ACTIVITEITEN IN DE VROEGE SCHOOLJAREN, ZULLEN ALLE WORKSHOPS EEN BELANGRIJKE KANS VOOR SOCIALISATIE MOETEN ZIJN DIE ZEKER NUTTIG IS OM EEN RELATIE MET ANDEREN AAN TE GAAN, MAAR OOK OM HUN EIGEN PERSOONLIJKHEID OP TE BOUWEN PRECIES IN VERGELIJKING MET DE METGEZELLEN EN COMPAÑERAS. KORTOM, WE ZIJN VAN PLAN OM EDUCATIEF IN TE GRIJPEN OP DRIE MACROAREE1 GEBIED VAN MOTORISCHE COMPETENTIE EN PSICOMOTORIA2 SOCIORELAZIONAL AREA3 EMOTIONELE GEBIED (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: WORKSHOPS LUDICOSPORTIVI OM CORRECTE LEVENSSTIJLEN VANAF DE EERSTE KLASSEN VAN DE BASISSCHOOL TE BEVORDEREN EN VOORAL SOCIALE INCLUSIE TE BEVORDEREN EN ZICH GOED TE VOELEN MET S EN ANDEREN. VIA DE PRESPORTIVE PRAKTIJK EN COÖPERATIEVE TEAMSPELLEN WORDT VOORGESTELD OM, NAAST GEZONDE PSYCHOFYSISCHE ONTWIKKELING, BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN IN EEN NIET-CONCURRERENDE SAMENWERKINGSOMGEVING. IN OVEREENSTEMMING MET DE TRANSVERSALE AARD VAN DE MOTORISCHE ACTIVITEITEN IN DE VROEGE SCHOOLJAREN, ZULLEN ALLE WORKSHOPS EEN BELANGRIJKE KANS VOOR SOCIALISATIE MOETEN ZIJN DIE ZEKER NUTTIG IS OM EEN RELATIE MET ANDEREN AAN TE GAAN, MAAR OOK OM HUN EIGEN PERSOONLIJKHEID OP TE BOUWEN PRECIES IN VERGELIJKING MET DE METGEZELLEN EN COMPAÑERAS. KORTOM, WE ZIJN VAN PLAN OM EDUCATIEF IN TE GRIJPEN OP DRIE MACROAREE1 GEBIED VAN MOTORISCHE COMPETENTIE EN PSICOMOTORIA2 SOCIORELAZIONAL AREA3 EMOTIONELE GEBIED (Dutch) / qualifier
 
point in time: 10 January 2022
Timestamp+2022-01-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 22:15, 10 January 2022

Project Q505629 in Italy
Language Label Description Also known as
English
SPORTSCHOOL
Project Q505629 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    15,732.0 Euro
    0 references
    budget
    15,732.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    30 November 2018
    0 references
    end time
    15 July 2019
    0 references
    expected end time
    25 September 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    IC RITA LEVI MONTALCINI VIGASIO
    0 references
    beneficiary
    Q249303
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°40'49.30"N, 14°45'34.02"E
    0 references
    summary
    LABORATORI LUDICOSPORTIVI PER PROMUOVERE CORRETTI STILI DI VITA FIN DALLE PRIME CLASSI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SOPRATTUTTO FAVORIRE LINCLUSIONE SOCIALE E LO STARE BENE CON S E CON GLI ALTRI. ATTRAVERSO LA PRATICA PRESPORTIVA E I GIOCHI DI SQUADRA COOPERATIVI CI SI PROPONE DI SVILUPPARE OLTRE AL SANO SVILUPPO PSICOFISICO LE COMPETENZE DI CITTADINANZA IN UN CLIMA COLLABORATIVO NON COMPETITIVO. NEL RISPETTO DELLA TRASVERSALIT DELLE ATTIVIT MOTORIE NEI PRIMI ANNI DI SCUOLA TUTTI I PERCORSI LABORATORIALI DOVRANNO RAPPRESENTARE UNIMPORTANTE OCCASIONE DI SOCIALIZZAZIONE UTILE SICURAMENTE PER INSTAURARE UNA RELAZIONE CON GLI ALTRI MA ANCHE PER COSTRUIRE LA PROPRIA PERSONALIT DEFINENDOLA APPUNTO NEL CONFRONTO CON I COMPAGNI E LE COMPAGNE. IN SINTESI SI INTENDE INTERVENIRE EDUCATIVAMENTE SU TRE MACROAREE1 AREA DELLA COMPETENZA MOTORIA E PSICOMOTORIA2 AREA SOCIORELAZIONALE3 AREA EMOTIVA (Italian)
    0 references
    LABS LUDICOSPORTIVI TO PROMOTE CORRECT LIFESTYLES FROM THE FIRST CLASSES OF PRIMARY SCHOOL AND ABOVE ALL PROMOTE SOCIAL INCLUSION AND BEING WELL WITH S AND OTHERS. THROUGH PRESPORTIVE PRACTICE AND COOPERATIVE TEAM GAMES WE AIM TO DEVELOP, IN ADDITION TO HEALTHY PSYCHOPHYSICAL DEVELOPMENT, CITIZENSHIP SKILLS IN A NON-COMPETITIVE COLLABORATIVE CLIMATE. WHILE RESPECTING THE TRANSVERSALITY OF MOTOR ACTIVITIES IN THE FIRST YEARS OF SCHOOL, ALL THE WORKSHOPS WILL HAVE TO REPRESENT AN IMPORTANT OCCASION OF SOCIALISATION THAT IS CERTAINLY USEFUL TO ESTABLISH A RELATIONSHIP WITH OTHERS BUT ALSO TO BUILD THEIR OWN PERSONALITY DEFINING IT PRECISELY IN THE CONFRONTATION WITH COMPAÑEROS AND COMPAÑERAS. IN SUMMARY IT IS INTENDED TO INTERVENE EDUCATIONALLY ON THREE MACROAREE1 AREA OF MOTOR COMPETENCE AND PSICOMOTORIA2 SOCIORELAZIONAL AREA3 EMOTIONAL AREA (English)
    point in time
    11 November 2020
    0 references
    ATELIERS LUDICOSPORTIVI POUR PROMOUVOIR DES MODES DE VIE CORRECTS DÈS LES PREMIÈRES CLASSES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET SURTOUT PROMOUVOIR L’INCLUSION SOCIALE ET SE SENTIR BIEN AVEC S ET D’AUTRES. GRÂCE À LA PRATIQUE PRESPORTIVE ET AUX JEUX D’ÉQUIPE COOPÉRATIFS, IL EST PROPOSÉ DE DÉVELOPPER, EN PLUS D’UN DÉVELOPPEMENT PSYCHOPHYSIQUE SAIN, DES COMPÉTENCES CITOYENNES DANS UN ENVIRONNEMENT COLLABORATIF NON CONCURRENTIEL. DANS LE RESPECT DE LA TRANSVERSALITÉ DES ACTIVITÉS MOTRICES DANS LES PREMIÈRES ANNÉES DE L’ÉCOLE, TOUS LES ATELIERS DEVRONT REPRÉSENTER UNE OCCASION IMPORTANTE DE SOCIALISATION UTILE CERTAINEMENT POUR ÉTABLIR UNE RELATION AVEC LES AUTRES MAIS AUSSI POUR CONSTRUIRE LEUR PROPRE PERSONNALITÉ EN LA DÉFINISSANT PRÉCISÉMENT EN COMPARAISON AVEC LES COMPAGNONS ET COMPAÑERAS. EN RÉSUMÉ, NOUS AVONS L’INTENTION D’INTERVENIR DE MANIÈRE ÉDUCATIVE SUR TROIS DOMAINES MACROAREE1 DE COMPÉTENCE MOTRICE ET PSICOMOTORIA2 SOCIORELAZIONAL AREA3 ZONE ÉMOTIONNELLE (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    WORKSHOPS LUDICOSPORTIVI ZUR FÖRDERUNG KORREKTER LEBENSSTILE AUS DEN ERSTEN KLASSEN DER GRUNDSCHULE UND VOR ALLEM FÖRDERUNG DER SOZIALEN INKLUSION UND WOHLFÜHLEN MIT S UND ANDEREN. DURCH DIE PRESPORTIVE PRAXIS UND KOOPERATIVE TEAMSPIELE WIRD VORGESCHLAGEN, NEBEN EINER GESUNDEN PSYCHOPHYSISCHEN ENTWICKLUNG BÜRGERSCHAFTLICHE FÄHIGKEITEN IN EINEM NICHT WETTBEWERBSORIENTIERTEN KOLLABORATIVEN UMFELD ZU ENTWICKELN. IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DER TRANSVERSALITÄT DER MOTORISCHEN AKTIVITÄTEN IN DEN FRÜHEN SCHULJAHREN MÜSSEN ALLE WERKSTÄTTEN EINE WICHTIGE GELEGENHEIT ZUR SOZIALISIERUNG DARSTELLEN, DIE SICHERLICH NÜTZLICH IST, UM EINE BEZIEHUNG ZU ANDEREN HERZUSTELLEN, ABER AUCH IHRE EIGENE PERSÖNLICHKEIT AUFZUBAUEN, DIE SIE GENAU IM VERGLEICH ZU DEN BEGLEITERN UND COMPAÑERAS DEFINIERT. ZUSAMMENFASSEND WOLLEN WIR IN DREI MACROAREE1 BEREICH MOTORKOMPETENZ UND PSICOMOTORIA2 SOCIORELAZIONAL AREA3 EMOTIONALEN BEREICH PÄDAGOGISCH INTERVENIEREN (German)
    point in time
    18 December 2021
    0 references
    WORKSHOPS LUDICOSPORTIVI OM CORRECTE LEVENSSTIJLEN VANAF DE EERSTE KLASSEN VAN DE BASISSCHOOL TE BEVORDEREN EN VOORAL SOCIALE INCLUSIE TE BEVORDEREN EN ZICH GOED TE VOELEN MET S EN ANDEREN. VIA DE PRESPORTIVE PRAKTIJK EN COÖPERATIEVE TEAMSPELLEN WORDT VOORGESTELD OM, NAAST GEZONDE PSYCHOFYSISCHE ONTWIKKELING, BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN IN EEN NIET-CONCURRERENDE SAMENWERKINGSOMGEVING. IN OVEREENSTEMMING MET DE TRANSVERSALE AARD VAN DE MOTORISCHE ACTIVITEITEN IN DE VROEGE SCHOOLJAREN, ZULLEN ALLE WORKSHOPS EEN BELANGRIJKE KANS VOOR SOCIALISATIE MOETEN ZIJN DIE ZEKER NUTTIG IS OM EEN RELATIE MET ANDEREN AAN TE GAAN, MAAR OOK OM HUN EIGEN PERSOONLIJKHEID OP TE BOUWEN PRECIES IN VERGELIJKING MET DE METGEZELLEN EN COMPAÑERAS. KORTOM, WE ZIJN VAN PLAN OM EDUCATIEF IN TE GRIJPEN OP DRIE MACROAREE1 GEBIED VAN MOTORISCHE COMPETENTIE EN PSICOMOTORIA2 SOCIORELAZIONAL AREA3 EMOTIONELE GEBIED (Dutch)
    point in time
    10 January 2022
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    I57I18000270006
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q505629&oldid=21860499"