AT SCHOOL OF COMPETENCE (Q478318): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations)
(‎Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations)
label / nllabel / nl
 
OP DE SCHOOL VAN COMPETENTIE
Property / summary
 
HET DOEL IS HET VERSTERKEN VAN DE LEERPROCESSEN EN DE ONTWIKKELING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE STUDENTEN VAN ONS INSTITUUT, WAAR DE PROBLEMEN VAN VAARDIGHEIDSTEKORTEN HET MEEST WORDEN BENADRUKT, WAT VAAK LEIDT TOT VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN. ER ZIJN GESTRUCTUREERDE ACTIES GEPLAND OM DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE ITALIAANSE WISKUNDE VREEMDE TAAL TE VERSTERKEN DOOR DE INTRODUCTIE VAN NIEUWE LERAREN OP SCHOLEN OM GEWONE LERAREN TE ONDERSTEUNEN, OOK DOOR HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN. HET PROJECT MOET EEN AANVULLING VORMEN OP DE GEWONE ONDERWIJSACTIVITEITEN EN MOET DE VOLLEDIGE INTEGRATIE VAN STUDENTEN IN DE SCHOOLOMGEVING BEVORDEREN. FUNDAMENTELE VOORWAARDE VOOR HET WELSLAGEN VAN SAR-INTERVENTIEINTEGRATIE EN HET DELEN VAN ACTIES TUSSEN LEERKRACHTEN DIE BETROKKEN ZIJN BIJ PROJECTACTIVITEITEN EN LEERKRACHTEN IN HET PERSONEEL. HET EXTRA PERSONEEL IS EEN BUDGET DAT BESCHIKBAAR IS VOOR ELKE SCHOOLINSTELLING DIE BETROKKEN IS BIJ DE PROJECTEN EN DE SAR DIE ONDERWEG WORDT INGEZET. (Dutch)
Property / summary: HET DOEL IS HET VERSTERKEN VAN DE LEERPROCESSEN EN DE ONTWIKKELING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE STUDENTEN VAN ONS INSTITUUT, WAAR DE PROBLEMEN VAN VAARDIGHEIDSTEKORTEN HET MEEST WORDEN BENADRUKT, WAT VAAK LEIDT TOT VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN. ER ZIJN GESTRUCTUREERDE ACTIES GEPLAND OM DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE ITALIAANSE WISKUNDE VREEMDE TAAL TE VERSTERKEN DOOR DE INTRODUCTIE VAN NIEUWE LERAREN OP SCHOLEN OM GEWONE LERAREN TE ONDERSTEUNEN, OOK DOOR HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN. HET PROJECT MOET EEN AANVULLING VORMEN OP DE GEWONE ONDERWIJSACTIVITEITEN EN MOET DE VOLLEDIGE INTEGRATIE VAN STUDENTEN IN DE SCHOOLOMGEVING BEVORDEREN. FUNDAMENTELE VOORWAARDE VOOR HET WELSLAGEN VAN SAR-INTERVENTIEINTEGRATIE EN HET DELEN VAN ACTIES TUSSEN LEERKRACHTEN DIE BETROKKEN ZIJN BIJ PROJECTACTIVITEITEN EN LEERKRACHTEN IN HET PERSONEEL. HET EXTRA PERSONEEL IS EEN BUDGET DAT BESCHIKBAAR IS VOOR ELKE SCHOOLINSTELLING DIE BETROKKEN IS BIJ DE PROJECTEN EN DE SAR DIE ONDERWEG WORDT INGEZET. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET DOEL IS HET VERSTERKEN VAN DE LEERPROCESSEN EN DE ONTWIKKELING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE STUDENTEN VAN ONS INSTITUUT, WAAR DE PROBLEMEN VAN VAARDIGHEIDSTEKORTEN HET MEEST WORDEN BENADRUKT, WAT VAAK LEIDT TOT VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN. ER ZIJN GESTRUCTUREERDE ACTIES GEPLAND OM DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE ITALIAANSE WISKUNDE VREEMDE TAAL TE VERSTERKEN DOOR DE INTRODUCTIE VAN NIEUWE LERAREN OP SCHOLEN OM GEWONE LERAREN TE ONDERSTEUNEN, OOK DOOR HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN. HET PROJECT MOET EEN AANVULLING VORMEN OP DE GEWONE ONDERWIJSACTIVITEITEN EN MOET DE VOLLEDIGE INTEGRATIE VAN STUDENTEN IN DE SCHOOLOMGEVING BEVORDEREN. FUNDAMENTELE VOORWAARDE VOOR HET WELSLAGEN VAN SAR-INTERVENTIEINTEGRATIE EN HET DELEN VAN ACTIES TUSSEN LEERKRACHTEN DIE BETROKKEN ZIJN BIJ PROJECTACTIVITEITEN EN LEERKRACHTEN IN HET PERSONEEL. HET EXTRA PERSONEEL IS EEN BUDGET DAT BESCHIKBAAR IS VOOR ELKE SCHOOLINSTELLING DIE BETROKKEN IS BIJ DE PROJECTEN EN DE SAR DIE ONDERWEG WORDT INGEZET. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 10 January 2022
Timestamp+2022-01-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 21:21, 10 January 2022

Project Q478318 in Italy
Language Label Description Also known as
English
AT SCHOOL OF COMPETENCE
Project Q478318 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    57,696.0 Euro
    0 references
    budget
    57,696.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    7 September 2018
    0 references
    end time
    27 June 2019
    0 references
    expected end time
    31 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    ISTITUTO COMPRENSIVO "E.MATTEI
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    41°54'57.71"N, 13°25'36.84"E
    0 references
    summary
    LAZIONE FINALIZZATA A RAFFORZARE I PROCESSI DI APPRENDIMENTO E LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI BASE DEGLI STUDENTI DEL NOSTRO ISTITUTO DOVE MAGGIORMENTE SI EVIDENZIANO PROBLEMI DI DEFICIT DI COMPETENZE CHE POI DANNO SPESSO LUOGO A CONSEGUENTI FENOMENI DI ABBANDONO SCOLASTICO. SONO PREVISTE AZIONI STRUTTURATE DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE ITALIANO MATEMATICA LINGUA STRANIERA ATTRAVERSO LIMMISSIONE DI NUOVI DOCENTI NELLE SCUOLE A SUPPORTO DEI DOCENTI ORDINARI ANCHE ATTRAVERSO LUTILIZZO DELLE NUOVE TECNOLOGIE. IL PROGETTO DOVR ESSERE INTEGRATIVO RISPETTO ALLATTIVIT DIDATTICA ORDINARIA E DOVR FAVORIRE LA PIENA INCLUSIONE DEGLI STUDENTI NELLAMBIENTE SCOLASTICO. CONDIZIONE FONDAMENTALE PER IL SUCCESSO DELLINTERVENTO SAR LINTEGRAZIONE E LA CONDIVISIONE DELLE AZIONI TRA I DOCENTI IMPEGNATI NELLE ATTIVIT PROGETTUALI E QUELLI IN ORGANICO. IL PERSONALE AGGIUNTIVO COSTITUIR UNA DOTAZIONE A DISPOSIZIONE DI CIASCUNA ISTITUZIONE SCOLASTICA COINVOLTA NEI PROGETTI E SAR IMPIEGATO IN VIA (Italian)
    0 references
    THE AIM IS TO STRENGTHEN THE LEARNING PROCESSES AND THE DEVELOPMENT OF THE BASIC SKILLS OF STUDENTS OF OUR INSTITUTE WHERE THERE ARE MORE PROBLEMS OF SKILLS DEFICITS THAT THEN OFTEN GIVE RISE TO CONSEQUENT PHENOMENA OF EARLY SCHOOL LEAVING. STRUCTURED ACTIONS ARE PLANNED TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS OF ITALIAN MATHEMATICS FOREIGN LANGUAGE THROUGH LIMMISSION OF NEW TEACHERS IN SCHOOLS TO SUPPORT ORDINARY TEACHERS ALSO THROUGH THE USE OF NEW TECHNOLOGIES. THE PROJECT MUST BE COMPLEMENTARY TO ALLATTIVIT ORDINARY TEACHING AND MUST ENCOURAGE THE FULL INCLUSION OF STUDENTS IN THE SCHOOL ENVIRONMENT. FUNDAMENTAL CONDITION FOR THE SUCCESS DELLINTERVENTO WILL BE THE INTEGRATION AND SHARING OF ACTIONS BETWEEN TEACHERS ENGAGED IN PROJECT ACTIVITIES AND THOSE IN STAFF. THE ADDITIONAL STAFF WILL BE MADE AVAILABLE TO EACH SCHOOL INSTITUTION INVOLVED IN THE PROJECTS AND WILL BE EMPLOYED IN THE PROCESS. (English)
    point in time
    10 November 2020
    0 references
    L’OBJECTIF EST DE RENFORCER LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE ET LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉTUDIANTS DE NOTRE INSTITUT, OÙ LES PROBLÈMES DE PÉNURIE DE COMPÉTENCES SONT LE PLUS MIS EN ÉVIDENCE, CE QUI ENTRAÎNE SOUVENT UN DÉCROCHAGE SCOLAIRE. DES ACTIONS STRUCTURÉES SONT PRÉVUES POUR RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DES MATHÉMATIQUES ITALIENNES LANGUE ÉTRANGÈRE PAR L’INTRODUCTION DE NOUVEAUX ENSEIGNANTS DANS LES ÉCOLES AFIN DE SOUTENIR LES ENSEIGNANTS ORDINAIRES ÉGALEMENT PAR L’UTILISATION DE NOUVELLES TECHNOLOGIES. LE PROJET DOIT ÊTRE COMPLÉMENTAIRE AUX ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT ORDINAIRES ET FAVORISER LA PLEINE INTÉGRATION DES ÉLÈVES DANS L’ENVIRONNEMENT SCOLAIRE. CONDITION FONDAMENTALE DU SUCCÈS DE L’INTÉGRATION DES INTERVENTIONS SAR ET DU PARTAGE DES ACTIONS ENTRE LES ENSEIGNANTS ENGAGÉS DANS LES ACTIVITÉS DU PROJET ET CEUX DU PERSONNEL. LE PERSONNEL SUPPLÉMENTAIRE SERA UN BUDGET MIS À LA DISPOSITION DE CHAQUE ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE PARTICIPANT AUX PROJETS ET DE LA SAR DÉPLOYÉE EN COURS DE ROUTE. (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    ZIEL IST ES, DIE LERNPROZESSE UND DIE ENTWICKLUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN DER STUDIERENDEN UNSERES INSTITUTS ZU STÄRKEN, WO PROBLEME DES FACHKRÄFTEMANGELS AM STÄRKSTEN HERVORGEHOBEN WERDEN, WAS HÄUFIG ZU EINEM FRÜHEN SCHULABBRUCH FÜHRT. STRUKTURIERTE MASSNAHMEN SIND GEPLANT, UM DIE GRUNDFERTIGKEITEN DER ITALIENISCHEN MATHEMATIK FREMDSPRACHEN DURCH DIE EINFÜHRUNG NEUER LEHRER IN SCHULEN ZU STÄRKEN, UM NORMALE LEHRER AUCH DURCH DEN EINSATZ NEUER TECHNOLOGIEN ZU UNTERSTÜTZEN. DAS PROJEKT MUSS DIE GEWÖHNLICHEN LEHRTÄTIGKEITEN ERGÄNZEN UND DIE VOLLSTÄNDIGE EINBEZIEHUNG DER SCHÜLER IN DAS SCHULUMFELD FÖRDERN. GRUNDLEGENDE VORAUSSETZUNG FÜR DEN ERFOLG DER SAR-INTERVENTIONSINTEGRATION UND DIE GEMEINSAME NUTZUNG VON MASSNAHMEN ZWISCHEN LEHRKRÄFTEN, DIE AN PROJEKTAKTIVITÄTEN BETEILIGT SIND, UND DENEN DES PERSONALS. DAS ZUSÄTZLICHE PERSONAL WIRD FÜR JEDE AN DEN PROJEKTEN BETEILIGTE SCHULEINRICHTUNG UND DIE AUF DEM WEG EINGESETZTE SAR ZUR VERFÜGUNG STEHEN. (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET DOEL IS HET VERSTERKEN VAN DE LEERPROCESSEN EN DE ONTWIKKELING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE STUDENTEN VAN ONS INSTITUUT, WAAR DE PROBLEMEN VAN VAARDIGHEIDSTEKORTEN HET MEEST WORDEN BENADRUKT, WAT VAAK LEIDT TOT VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN. ER ZIJN GESTRUCTUREERDE ACTIES GEPLAND OM DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE ITALIAANSE WISKUNDE VREEMDE TAAL TE VERSTERKEN DOOR DE INTRODUCTIE VAN NIEUWE LERAREN OP SCHOLEN OM GEWONE LERAREN TE ONDERSTEUNEN, OOK DOOR HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN. HET PROJECT MOET EEN AANVULLING VORMEN OP DE GEWONE ONDERWIJSACTIVITEITEN EN MOET DE VOLLEDIGE INTEGRATIE VAN STUDENTEN IN DE SCHOOLOMGEVING BEVORDEREN. FUNDAMENTELE VOORWAARDE VOOR HET WELSLAGEN VAN SAR-INTERVENTIEINTEGRATIE EN HET DELEN VAN ACTIES TUSSEN LEERKRACHTEN DIE BETROKKEN ZIJN BIJ PROJECTACTIVITEITEN EN LEERKRACHTEN IN HET PERSONEEL. HET EXTRA PERSONEEL IS EEN BUDGET DAT BESCHIKBAAR IS VOOR ELKE SCHOOLINSTELLING DIE BETROKKEN IS BIJ DE PROJECTEN EN DE SAR DIE ONDERWEG WORDT INGEZET. (Dutch)
    point in time
    10 January 2022
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    D27I17000110007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q478318&oldid=21850500"