THE STRENGTH OF THE WHOLE (Q457905): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
DE KRACHT VAN HET GEHEEL | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT OMVAT DE REALISATIE VAN TWEE MODULES ÉÉN VAN LICHAMELIJKE EXPRESSIE EN ÉÉN VAN HET ENGELS. HET PROJECT IS GEBASEERD OP DE ERKENNING VAN HET BELANG VAN SPEL EN SPEELS GEDRAG IN HET LEVEN VAN HET KIND EN ZIJN PAD VAN GROEI. HET KIND IN HET CENTRUM VAN HET PROJECT MET ZIJN ZEGGEN EN ZIJN DENKEN SAR ACTIEVE PROTAGONIST VAN ZIJN COGNITIEVE EN EMOTIONELE ONTWIKKELING VERBETEREN VAN DE RELATIE DOOR DE VERSCHILLENDE OPPORTUNITDI APPRENDIMENTO.INSIEM LERAREN KINDEREN OUDERS EN PROMOTORS ZAL DE KRACHT VAN HET PROJECT ZIJN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT OMVAT DE REALISATIE VAN TWEE MODULES ÉÉN VAN LICHAMELIJKE EXPRESSIE EN ÉÉN VAN HET ENGELS. HET PROJECT IS GEBASEERD OP DE ERKENNING VAN HET BELANG VAN SPEL EN SPEELS GEDRAG IN HET LEVEN VAN HET KIND EN ZIJN PAD VAN GROEI. HET KIND IN HET CENTRUM VAN HET PROJECT MET ZIJN ZEGGEN EN ZIJN DENKEN SAR ACTIEVE PROTAGONIST VAN ZIJN COGNITIEVE EN EMOTIONELE ONTWIKKELING VERBETEREN VAN DE RELATIE DOOR DE VERSCHILLENDE OPPORTUNITDI APPRENDIMENTO.INSIEM LERAREN KINDEREN OUDERS EN PROMOTORS ZAL DE KRACHT VAN HET PROJECT ZIJN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT OMVAT DE REALISATIE VAN TWEE MODULES ÉÉN VAN LICHAMELIJKE EXPRESSIE EN ÉÉN VAN HET ENGELS. HET PROJECT IS GEBASEERD OP DE ERKENNING VAN HET BELANG VAN SPEL EN SPEELS GEDRAG IN HET LEVEN VAN HET KIND EN ZIJN PAD VAN GROEI. HET KIND IN HET CENTRUM VAN HET PROJECT MET ZIJN ZEGGEN EN ZIJN DENKEN SAR ACTIEVE PROTAGONIST VAN ZIJN COGNITIEVE EN EMOTIONELE ONTWIKKELING VERBETEREN VAN DE RELATIE DOOR DE VERSCHILLENDE OPPORTUNITDI APPRENDIMENTO.INSIEM LERAREN KINDEREN OUDERS EN PROMOTORS ZAL DE KRACHT VAN HET PROJECT ZIJN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 20:39, 10 January 2022
Project Q457905 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE STRENGTH OF THE WHOLE |
Project Q457905 in Italy |
Statements
21,636.0 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
21 March 2018
0 references
28 August 2019
0 references
NEIVE
0 references
44°43'33.78"N, 8°6'54.68"E
0 references
IL PROGETTO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI DUE MODULI UNO DI ESPRESSIONE CORPOREA E UNO DI LINGUA INGLESE. IL PROGETTO SI FONDA SUL RICONOSCIMENTO DELLIMPORTANZA DEL GIOCO E DELLE CONDOTTE LUDICHE NELLA VITA DEL BAMBINO E NEL SUO PERCORSO DI CRESCITA. IL BAMBINO AL CENTRO DEL PROGETTO CON IL SUO FARE IL SUO DIRE E IL SUO PENSARE SAR PROTAGONISTA ATTIVO DEL SUO SVILUPPO COGNITIVO ED EMOZIONALE MIGLIORANDO LA RELAZIONE ATTRAVERSO LE DIVERSE OPPORTUNITDI APPRENDIMENTO.INSIEME DOCENTI BAMBINI GENITORI E PROMOTORI SARANNO LA FORZA DEL PROGETTO (Italian)
0 references
THE PROJECT INVOLVES THE REALISATION OF TWO MODULES, ONE OF BODY EXPRESSION AND ONE OF ENGLISH LANGUAGE. THE PROJECT IS BASED ON THE RECOGNITION OF THE IMPORTANCE OF PLAY AND PLAYFUL CONDUCT IN THE LIFE OF THE CHILD AND IN ITS GROWTH PATH. THE CHILD AT THE CENTER OF THE PROJECT WITH HIS SAY AND HIS THINKING WILL BE THE ACTIVE PROTAGONIST OF HIS COGNITIVE AND EMOTIONAL DEVELOPMENT IMPROVING THE RELATIONSHIP THROUGH THE DIFFERENT OPPORTUNITDI APPRENDIMENTO.INSIEME TEACHERS CHILDREN PARENTS AND PROMOTERS WILL BE THE STRENGTH OF THE PROJECT (English)
10 November 2020
0 references
LE PROJET IMPLIQUE LA RÉALISATION DE DEUX MODULES, L’UN D’EXPRESSION CORPORELLE ET L’AUTRE DE L’ANGLAIS. LE PROJET EST BASÉ SUR LA RECONNAISSANCE DE L’IMPORTANCE DU JEU ET DE LA CONDUITE LUDIQUE DANS LA VIE DE L’ENFANT ET SON CHEMIN DE CROISSANCE. L’ENFANT AU CENTRE DU PROJET AVEC SON DISCOURS ET SA PENSÉE SAR PROTAGONISTE ACTIF DE SON DÉVELOPPEMENT COGNITIF ET ÉMOTIONNEL AMÉLIORANT LA RELATION À TRAVERS LES DIFFÉRENTS ENSEIGNANTS OPPORTUNITDI APPRENDIMENTO.INSIEM ENFANTS PARENTS ET PROMOTEURS SERONT LA FORCE DU PROJET (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT BEINHALTET DIE REALISIERUNG VON ZWEI MODULEN EINES KÖRPERLICHEN AUSDRUCKS UND EINES ENGLISCHEN. DAS PROJEKT BASIERT AUF DER ANERKENNUNG DER BEDEUTUNG DES SPIELS UND DES SPIELERISCHEN VERHALTENS IM LEBEN DES KINDES UND SEINES WACHSTUMSPFADS. DAS KIND IM ZENTRUM DES PROJEKTS MIT SEINEM SPRICHWORT UND SEINEM DENKEN SAR AKTIVER PROTAGONIST SEINER KOGNITIVEN UND EMOTIONALEN ENTWICKLUNG, DIE DIE BEZIEHUNG DURCH DIE VERSCHIEDENEN OPPORTUNITDI APPRENDIMENTO.INSIEM LEHRER KINDER ELTERN UND PROMOTER WIRD DIE STÄRKE DES PROJEKTS SEIN (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT OMVAT DE REALISATIE VAN TWEE MODULES ÉÉN VAN LICHAMELIJKE EXPRESSIE EN ÉÉN VAN HET ENGELS. HET PROJECT IS GEBASEERD OP DE ERKENNING VAN HET BELANG VAN SPEL EN SPEELS GEDRAG IN HET LEVEN VAN HET KIND EN ZIJN PAD VAN GROEI. HET KIND IN HET CENTRUM VAN HET PROJECT MET ZIJN ZEGGEN EN ZIJN DENKEN SAR ACTIEVE PROTAGONIST VAN ZIJN COGNITIEVE EN EMOTIONELE ONTWIKKELING VERBETEREN VAN DE RELATIE DOOR DE VERSCHILLENDE OPPORTUNITDI APPRENDIMENTO.INSIEM LERAREN KINDEREN OUDERS EN PROMOTORS ZAL DE KRACHT VAN HET PROJECT ZIJN (Dutch)
10 January 2022
0 references
Identifiers
J95B18000090007
0 references