FREE TOGETHER (Q450446): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
SAMEN VRIJ | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VRIJ SAMEN, EEN PROJECT DAT ALS HOOFDDOEL HEEFT HET VERBETEREN VAN DE LIDENTITIES VAN KINDEREN OP DE KLEUTERSCHOOL DOOR MIDDEL VAN ACTIVITEITEN OM TAALVAARDIGHEDEN WAARMERKZAAM EN ZINTUIGLIJK TE ONTWIKKELEN. HET GESTRUCTUREERDE LEERTRAJECT OM DE ONTWIKKELING VAN BASISVAARDIGHEDEN IN HEDENDAAGSE ONDERWIJSOMGEVINGEN TE COMBINEREN EN DICHT BIJ DE BEHOEFTEN VAN DE HEDENDAAGSE SAMENLEVING. SCHOOL WORDT EEN ACTIEVE LEERPLAATS WAAR KINDEREN DE BUITENWERELD ONTDEKKEN EN EEN GEVOEL VAN BURGERSCHAP ONTWIKKELEN DOOR CONTACT MET LEEFTIJDSGENOTEN EN VOLWASSENEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: VRIJ SAMEN, EEN PROJECT DAT ALS HOOFDDOEL HEEFT HET VERBETEREN VAN DE LIDENTITIES VAN KINDEREN OP DE KLEUTERSCHOOL DOOR MIDDEL VAN ACTIVITEITEN OM TAALVAARDIGHEDEN WAARMERKZAAM EN ZINTUIGLIJK TE ONTWIKKELEN. HET GESTRUCTUREERDE LEERTRAJECT OM DE ONTWIKKELING VAN BASISVAARDIGHEDEN IN HEDENDAAGSE ONDERWIJSOMGEVINGEN TE COMBINEREN EN DICHT BIJ DE BEHOEFTEN VAN DE HEDENDAAGSE SAMENLEVING. SCHOOL WORDT EEN ACTIEVE LEERPLAATS WAAR KINDEREN DE BUITENWERELD ONTDEKKEN EN EEN GEVOEL VAN BURGERSCHAP ONTWIKKELEN DOOR CONTACT MET LEEFTIJDSGENOTEN EN VOLWASSENEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VRIJ SAMEN, EEN PROJECT DAT ALS HOOFDDOEL HEEFT HET VERBETEREN VAN DE LIDENTITIES VAN KINDEREN OP DE KLEUTERSCHOOL DOOR MIDDEL VAN ACTIVITEITEN OM TAALVAARDIGHEDEN WAARMERKZAAM EN ZINTUIGLIJK TE ONTWIKKELEN. HET GESTRUCTUREERDE LEERTRAJECT OM DE ONTWIKKELING VAN BASISVAARDIGHEDEN IN HEDENDAAGSE ONDERWIJSOMGEVINGEN TE COMBINEREN EN DICHT BIJ DE BEHOEFTEN VAN DE HEDENDAAGSE SAMENLEVING. SCHOOL WORDT EEN ACTIEVE LEERPLAATS WAAR KINDEREN DE BUITENWERELD ONTDEKKEN EN EEN GEVOEL VAN BURGERSCHAP ONTWIKKELEN DOOR CONTACT MET LEEFTIJDSGENOTEN EN VOLWASSENEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 20:21, 10 January 2022
Project Q450446 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | FREE TOGETHER |
Project Q450446 in Italy |
Statements
25,836.0 Euro
0 references
25,836.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
31 January 2018
0 references
3 August 2018
0 references
24 October 2018
0 references
IST OMNICOMPR L. LILIO - CIRO' (KR) EX I.C. - CIRO'
0 references
39°22'54.23"N, 17°3'40.86"E
0 references
LIBERMENTE INSIEME UN PROGETTO CHE SI PONE COME OBIETTIVO PRINCIPALE QUELLO DI POTENZIARE LIDENTIT DEI BAMBINI DELLA SCUOLA DELLINFANZIA ATTRAVERSO ATTIVIT DI SVILUPPO DELLE COMPETENZE LINGUISTICHE PERCETTIVE E SENSORIALI. IL PERCORSO DI APPRENDIMENTO STRUTTURATO IN MODO DA COMBINARE LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI BASE IN AMBIENTI DIDATTICI CONTEMPORANEI E VICINI ALLE ESIGENZE DELLA SOCIET CONTEMPORANEA. LA SCUOLA DIVENTA UN LUOGO DI APPRENDIMENTO ATTIVO IN CUI I BAMBINI SCOPRONO IL MONDO ESTERNO E SVILUPPANO IL SENSO DI CITTADINANZA ATTRAVERSO IL CONTATTO CON I COETANEI E GLI ADULTI. (Italian)
0 references
LIBERMENTE TOGETHER A PROJECT WHOSE MAIN OBJECTIVE IS TO STRENGTHEN THE LIDENTIT OF CHILDREN OF THE KINDERGARTEN THROUGH ACTIVITIES OF DEVELOPMENT OF LANGUAGE SKILLS PERCEPTIVE AND SENSORY. THE LEARNING PATHWAY STRUCTURED IN ORDER TO COMBINE THE DEVELOPMENT OF BASIC SKILLS IN CONTEMPORARY EDUCATIONAL ENVIRONMENTS AND CLOSE TO THE NEEDS OF CONTEMPORARY SOCIETY. THE SCHOOL BECOMES A PLACE OF ACTIVE LEARNING WHERE CHILDREN DISCOVER THE OUTSIDE WORLD AND DEVELOP A SENSE OF CITIZENSHIP THROUGH CONTACT WITH PEERS AND ADULTS. (English)
9 November 2020
0 references
LIBREMENT ENSEMBLE, UN PROJET DONT L’OBJECTIF PRINCIPAL EST D’AMÉLIORER LES LIDENTITÉS DES ENFANTS DE LA MATERNELLE GRÂCE À DES ACTIVITÉS VISANT À DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES PERCEPTIVES ET SENSORIELLES. LE PARCOURS D’APPRENTISSAGE STRUCTURÉ AFIN DE COMBINER LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE DANS DES ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS CONTEMPORAINS ET PROCHES DES BESOINS DE LA SOCIÉTÉ CONTEMPORAINE. L’ÉCOLE DEVIENT UN LIEU D’APPRENTISSAGE ACTIF OÙ LES ENFANTS DÉCOUVRENT LE MONDE EXTÉRIEUR ET DÉVELOPPENT UN SENTIMENT DE CITOYENNETÉ PAR LE CONTACT AVEC LES PAIRS ET LES ADULTES. (French)
8 December 2021
0 references
FREI ZUSAMMEN, EIN PROJEKT, DAS ALS HAUPTZIEL DIE VERBESSERUNG DER LIDENTITIES VON KINDERN IM KINDERGARTEN DURCH AKTIVITÄTEN ZUR ENTWICKLUNG SPRACHLICHER FÄHIGKEITEN WAHRNEHMBAR UND SENSORISCH HAT. DER STRUKTURIERTE LERNWEG, UM DIE ENTWICKLUNG VON GRUNDFERTIGKEITEN IN ZEITGENÖSSISCHEN BILDUNGSUMGEBUNGEN UND IN DER NÄHE DER BEDÜRFNISSE DER HEUTIGEN GESELLSCHAFT ZU VERBINDEN. DIE SCHULE WIRD ZU EINEM AKTIVEN LERNORT, AN DEM KINDER DIE AUSSENWELT ENTDECKEN UND DURCH KONTAKT MIT GLEICHALTRIGEN UND ERWACHSENEN EIN GEFÜHL DER BÜRGERSCHAFT ENTWICKELN. (German)
17 December 2021
0 references
VRIJ SAMEN, EEN PROJECT DAT ALS HOOFDDOEL HEEFT HET VERBETEREN VAN DE LIDENTITIES VAN KINDEREN OP DE KLEUTERSCHOOL DOOR MIDDEL VAN ACTIVITEITEN OM TAALVAARDIGHEDEN WAARMERKZAAM EN ZINTUIGLIJK TE ONTWIKKELEN. HET GESTRUCTUREERDE LEERTRAJECT OM DE ONTWIKKELING VAN BASISVAARDIGHEDEN IN HEDENDAAGSE ONDERWIJSOMGEVINGEN TE COMBINEREN EN DICHT BIJ DE BEHOEFTEN VAN DE HEDENDAAGSE SAMENLEVING. SCHOOL WORDT EEN ACTIEVE LEERPLAATS WAAR KINDEREN DE BUITENWERELD ONTDEKKEN EN EEN GEVOEL VAN BURGERSCHAP ONTWIKKELEN DOOR CONTACT MET LEEFTIJDSGENOTEN EN VOLWASSENEN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
Identifiers
G71I17000130006
0 references