HAPPY CHILDREN AT SCHOOL (Q451558): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
GELUKKIGE KINDEREN OP SCHOOL | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL BIJ KINDEREN DE ONTWIKKELING VAN DELIDENTITDELLAUTONOMIADELLA-COMPETENTIE TE BEVORDEREN DOOR MIDDEL VAN ACTIVITEITEN CONCRETEGIOCHI MOTORIMUSICA. DIT TYPE LAB DIDACTISCHE STIMULEERT DE LOGICOMATEMATICASPAZIAL EN CORPOREOCINESTECAPERSEGUE INTELLIGENTIES. OP DEZE ROUTE WORDEN DE CURIOSITLE EXPLORATIONSTHE VOORSTELLEN VAN KINDEREN VERWELKOMD EN APPRECIATED.OGNI ROUTE BIEDT EEN SET VAN OGGETTIIMMAGINI EN LINGUAGGICAPACI VAN STIMOLAREACCOMPAGNARE LEERT GELEIDELIJK VEILIGE PI. ELK KIND WORDT ALS UNIEK BESCHOUWD IN ZIJN/HAAR WEZEN IN DE DIVERSITEIT VAN DE OMGEVING VAN HERKOMST WAARVOOR DE SCHOOL ACTIVITEITEN ORGANISEERT DIE GERICHT ZIJN OP HET BEVORDEREN VAN EEN EVENWICHTIGE GROEI OP AFFECTIEF EN COGNITIEF NIVEAU. HET PROJECT IS ONDERVERDEELD IN MODULES VAN MUZIEK CREATIEVE EXPRESSIE SPORT. MUZIEK MAAKT DEEL UIT VAN DE EMOTIONELE ERVARING VAN HET KIND EN VERTEGENWOORDIGT EEN UITSTEKEND MIDDEL VAN SOCIALISATIE. AAN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL BIJ KINDEREN DE ONTWIKKELING VAN DELIDENTITDELLAUTONOMIADELLA-COMPETENTIE TE BEVORDEREN DOOR MIDDEL VAN ACTIVITEITEN CONCRETEGIOCHI MOTORIMUSICA. DIT TYPE LAB DIDACTISCHE STIMULEERT DE LOGICOMATEMATICASPAZIAL EN CORPOREOCINESTECAPERSEGUE INTELLIGENTIES. OP DEZE ROUTE WORDEN DE CURIOSITLE EXPLORATIONSTHE VOORSTELLEN VAN KINDEREN VERWELKOMD EN APPRECIATED.OGNI ROUTE BIEDT EEN SET VAN OGGETTIIMMAGINI EN LINGUAGGICAPACI VAN STIMOLAREACCOMPAGNARE LEERT GELEIDELIJK VEILIGE PI. ELK KIND WORDT ALS UNIEK BESCHOUWD IN ZIJN/HAAR WEZEN IN DE DIVERSITEIT VAN DE OMGEVING VAN HERKOMST WAARVOOR DE SCHOOL ACTIVITEITEN ORGANISEERT DIE GERICHT ZIJN OP HET BEVORDEREN VAN EEN EVENWICHTIGE GROEI OP AFFECTIEF EN COGNITIEF NIVEAU. HET PROJECT IS ONDERVERDEELD IN MODULES VAN MUZIEK CREATIEVE EXPRESSIE SPORT. MUZIEK MAAKT DEEL UIT VAN DE EMOTIONELE ERVARING VAN HET KIND EN VERTEGENWOORDIGT EEN UITSTEKEND MIDDEL VAN SOCIALISATIE. AAN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL BIJ KINDEREN DE ONTWIKKELING VAN DELIDENTITDELLAUTONOMIADELLA-COMPETENTIE TE BEVORDEREN DOOR MIDDEL VAN ACTIVITEITEN CONCRETEGIOCHI MOTORIMUSICA. DIT TYPE LAB DIDACTISCHE STIMULEERT DE LOGICOMATEMATICASPAZIAL EN CORPOREOCINESTECAPERSEGUE INTELLIGENTIES. OP DEZE ROUTE WORDEN DE CURIOSITLE EXPLORATIONSTHE VOORSTELLEN VAN KINDEREN VERWELKOMD EN APPRECIATED.OGNI ROUTE BIEDT EEN SET VAN OGGETTIIMMAGINI EN LINGUAGGICAPACI VAN STIMOLAREACCOMPAGNARE LEERT GELEIDELIJK VEILIGE PI. ELK KIND WORDT ALS UNIEK BESCHOUWD IN ZIJN/HAAR WEZEN IN DE DIVERSITEIT VAN DE OMGEVING VAN HERKOMST WAARVOOR DE SCHOOL ACTIVITEITEN ORGANISEERT DIE GERICHT ZIJN OP HET BEVORDEREN VAN EEN EVENWICHTIGE GROEI OP AFFECTIEF EN COGNITIEF NIVEAU. HET PROJECT IS ONDERVERDEELD IN MODULES VAN MUZIEK CREATIEVE EXPRESSIE SPORT. MUZIEK MAAKT DEEL UIT VAN DE EMOTIONELE ERVARING VAN HET KIND EN VERTEGENWOORDIGT EEN UITSTEKEND MIDDEL VAN SOCIALISATIE. AAN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 20:20, 10 January 2022
Project Q451558 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | HAPPY CHILDREN AT SCHOOL |
Project Q451558 in Italy |
Statements
21,636.0 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
21 June 2019
0 references
31 December 2020
0 references
IST. COMPR. CATONA "RADICE ALIGHIERI" - EX SCUOLA MEDIA
0 references
38°6'12.74"N, 15°38'23.14"E
0 references
IL PROGETTO INTENDE PROMUOVERE NEI BAMBINI LO SVILUPPO DELLIDENTITDELLAUTONOMIADELLA COMPETENZA ATTRAVERSO ATTIVIT CONCRETEGIOCHI MOTORIMUSICA. QUESTO TIPO DI DIDATTICA LABORATORIALE STIMOLA LE INTELLIGENZE LOGICOMATEMATICASPAZIALE E CORPOREOCINESTETICAPERSEGUE OBIETTIVI FORMATIVI QUALI INDIVIDUARE COLLEGAMENTI E RELAZIONI COLLABORARE E PARTECIPARE RAFFORZARE LAUTOSTIMA. IN QUESTO PERCORSO LE CURIOSITLE ESPLORAZIONILE PROPOSTE DEI BAMBINI SONO ACCOLTE E VALORIZZATE.OGNI PERCORSO OFFRE UN INSIEME DI OGGETTIIMMAGINI E LINGUAGGICAPACI DI STIMOLAREACCOMPAGNARE APPRENDIMENTI PROGRESSIVAMENTE PI SICURI. OGNI BAMBINO CONSIDERATO UNICO NEL SUO ESSERENELLA DIVERSIT DI ABILIT AMBIENTE DI PROVENIENZA PER CUI LA SCUOLA STRUTTURA ATTIVIT VOLTE A PROMUOVERE UNA CRESCITA EQUILIBRATA SUL PIANO AFFETTIVOEMOTIVO E COGNITIVO. IL PROGETTO SI ARTICOLA IN MODULI DI MUSICA ESPRESSIONE CREATIVA SPORT. LA MUSICA FA PARTE DEL VISSUTO EMOTIVO DEL BAMBINO E RAPPRESENTA UN OTTIMO STRUMENTO DI SOCIALIZZAZIONE. TO (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO PROMOTE IN CHILDREN THE DEVELOPMENT OF COMPETENCE DELLIDENTIT DELUTONOMIA THROUGH ACTIVITIES CONCRETEGIOCHI MOTORIMUSIC. THIS TYPE OF LABORATORY DIDACTICS STIMULATES THE LOGICOMATEMATICASPAZIAL AND CORPOREOCINESTETICAL INTELLIGENCES THROUGH TRAINING OBJECTIVES SUCH AS IDENTIFYING LINKS AND RELATIONSHIPS COLLABORATING AND PARTICIPATING STRENGTHEN LAUTOSTIMA. IN THIS ROUTE THE CURIOSITLE EXPLORAZIONITHE PROPOSALS OF THE CHILDREN ARE WELCOMED AND VALORIZZATE.OGNI ROUTE OFFERS A SET OF OGGETTIIMMAGINI AND LINGUAGGICAPACI OF STIMOLAREACCOMPAGN LEARNING PROGRESSIVELY SAFER. EACH CHILD CONSIDERED UNIQUE IN ITS BEING IN THE DIVERSITY OF SKILLFUL ENVIRONMENT OF ORIGIN FOR WHICH THE SCHOOL ORGANISES ACTIVITIES AIMED AT PROMOTING A BALANCED GROWTH ON THE AFFECTIVE AND COGNITIVE LEVEL. THE PROJECT IS ARTICULATED IN MODULES OF MUSIC CREATIVE EXPRESSION SPORT. MUSIC IS PART OF THE CHILD’S EMOTIONAL EXPERIENCE AND IS AN EXCELLENT MEANS OF SOCIALISATION. TO (English)
10 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À PROMOUVOIR CHEZ LES ENFANTS LE DÉVELOPPEMENT DE LA COMPÉTENCE DELIDENTITDELLAUTONOMIADELLA PAR DES ACTIVITÉS CONCRETEGIOCHI MOTORIMUSICA. CE TYPE DE LABORATOIRE DIDACTIQUE STIMULE LES INTELLIGENCES LOGICOMATEMATATICASPAZIAL ET CORPOREOCINESTETICAPERSEGUE. SUR CETTE ROUTE, LES PROPOSITIONS CURIOSITLE EXPLORATIONSTHE DES ENFANTS SONT ACCUEILLIES ET APPRECIATED.OGNI OFFRE UN ENSEMBLE D’OGNI OGGETTIIMMAGINI ET LINGUAGGICAPACI DE STIMOLAREACCOMPAGNARE APPREND PROGRESSIVEMENT PI SÛR. CHAQUE ENFANT CONSIDÉRÉ COMME UNIQUE DANS SA DIVERSITÉ DE L’ENVIRONNEMENT D’ORIGINE POUR LEQUEL L’ÉCOLE ORGANISE DES ACTIVITÉS VISANT À PROMOUVOIR UNE CROISSANCE ÉQUILIBRÉE SUR LE PLAN AFFECTIF ET COGNITIF. LE PROJET EST DIVISÉ EN MODULES D’EXPRESSION CRÉATIVE MUSICALE SPORT. LA MUSIQUE FAIT PARTIE DE L’EXPÉRIENCE ÉMOTIONNELLE DE L’ENFANT ET REPRÉSENTE UN EXCELLENT OUTIL DE SOCIALISATION. À (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, BEI KINDERN DIE ENTWICKLUNG VON DELIDENTITDELLAUTONOMIADELLA KOMPETENZ DURCH AKTIVITÄTEN CONCRETEGIOCHI MOTORIMUSICA ZU FÖRDERN. DIESE ART VON LABORDIDAKTIK STIMULIERT DIE INTELLIGENZ LOGICOMATEMATICASPAZIAL UND CORPOREOCINESTETICAPERSEGUE. AUF DIESER ROUTE WERDEN DIE CURIOSITLE EXPLORATIONSTHE VORSCHLÄGE VON KINDERN BEGRÜSST UND APPRECIATED.OGNI ROUTE BIETET EINE REIHE VON OGGETTIIMMAGINI UND LINGUAGGICAPACI VON STIMOLAREACCOMPAGNARE LERNT SCHRITTWEISE SICHERE PI. JEDES KIND GILT ALS EINZIGARTIG IN SEINEM/IHREM WESEN IN DER VIELFALT DER UMGEBUNG DER HERKUNFT, FÜR DIE DIE SCHULE ORGANISIERT AKTIVITÄTEN ZUR FÖRDERUNG EINES AUSGEWOGENEN WACHSTUMS AUF DER AFFEKTIVEN UND KOGNITIVEN EBENE. DAS PROJEKT GLIEDERT SICH IN MODULE DES KREATIVEN AUSDRUCKSSPORTS. MUSIK IST TEIL DER EMOTIONALEN ERFAHRUNG DES KINDES UND STELLT EIN HERVORRAGENDES INSTRUMENT DER SOZIALISATION DAR. BIS (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL BIJ KINDEREN DE ONTWIKKELING VAN DELIDENTITDELLAUTONOMIADELLA-COMPETENTIE TE BEVORDEREN DOOR MIDDEL VAN ACTIVITEITEN CONCRETEGIOCHI MOTORIMUSICA. DIT TYPE LAB DIDACTISCHE STIMULEERT DE LOGICOMATEMATICASPAZIAL EN CORPOREOCINESTECAPERSEGUE INTELLIGENTIES. OP DEZE ROUTE WORDEN DE CURIOSITLE EXPLORATIONSTHE VOORSTELLEN VAN KINDEREN VERWELKOMD EN APPRECIATED.OGNI ROUTE BIEDT EEN SET VAN OGGETTIIMMAGINI EN LINGUAGGICAPACI VAN STIMOLAREACCOMPAGNARE LEERT GELEIDELIJK VEILIGE PI. ELK KIND WORDT ALS UNIEK BESCHOUWD IN ZIJN/HAAR WEZEN IN DE DIVERSITEIT VAN DE OMGEVING VAN HERKOMST WAARVOOR DE SCHOOL ACTIVITEITEN ORGANISEERT DIE GERICHT ZIJN OP HET BEVORDEREN VAN EEN EVENWICHTIGE GROEI OP AFFECTIEF EN COGNITIEF NIVEAU. HET PROJECT IS ONDERVERDEELD IN MODULES VAN MUZIEK CREATIEVE EXPRESSIE SPORT. MUZIEK MAAKT DEEL UIT VAN DE EMOTIONELE ERVARING VAN HET KIND EN VERTEGENWOORDIGT EEN UITSTEKEND MIDDEL VAN SOCIALISATIE. AAN (Dutch)
10 January 2022
0 references
Identifiers
E38H18000690007
0 references