CONSCIOUS CHOICES... (Q397612): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
BEWUSTE KEUZES... | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SCHOOLBEGELEIDING IN DIT HISTORISCHE EN SOCIALE OVERGANGSMOMENT IS EEN VAN DE STRATEGISCHE FACTOREN VOOR DE ONTWIKKELING VAN HET LAND, IN FEITE IS HET DUIDELIJK HOE FUNDAMENTEEL ONDERWIJS TE KIEZEN VOOR KENNIS EN ROEPINGEN IS KENNIS VAN DE MOGELIJKHEDEN VAN HET GRONDGEBIED EN VAN DE NIEUWE GRENZEN VAN ONTWIKKELING EN PREVENTIE VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN, TENEINDE DE BESTE KANSEN VOOR ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE GROEI VOOR DE NIEUWE GENERATIES TE GARANDEREN. HET PROJECT OMVAT DE OPRICHTING VAN LABORATORIA VOOR HET BENADEREN VAN DE WETENSCHAPPELIJKE DISCIPLINES EN DE ONTWIKKELING VAN BEROEPEN DIE STUDENTEN EN STUDENTEN DE ERVARING VAN FENOMENEN EN BELANGRIJKE WETENSCHAPPELIJKE EN TECHNOLOGISCHE WISKUNDIGE PROBLEMEN IN VERBAND MET ONDERZOEK MET DAGELIJKSE ERVARING MET DE WERELD VAN HET WERK IN EEN MULTI- EN INTERDISCIPLINAIR PERSPECTIEF ZULLEN BIEDEN. DE VERSCHIJNSELEN EN PROBLEMEN ZULLEN WORDEN ONDERZOCHT EN GEANALYSEERD DOOR DE STUDENTEN MET DE HULP VAN DE LERAREN DIE VERVOLGENS ZULLEN BEGELEIDEN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: SCHOOLBEGELEIDING IN DIT HISTORISCHE EN SOCIALE OVERGANGSMOMENT IS EEN VAN DE STRATEGISCHE FACTOREN VOOR DE ONTWIKKELING VAN HET LAND, IN FEITE IS HET DUIDELIJK HOE FUNDAMENTEEL ONDERWIJS TE KIEZEN VOOR KENNIS EN ROEPINGEN IS KENNIS VAN DE MOGELIJKHEDEN VAN HET GRONDGEBIED EN VAN DE NIEUWE GRENZEN VAN ONTWIKKELING EN PREVENTIE VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN, TENEINDE DE BESTE KANSEN VOOR ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE GROEI VOOR DE NIEUWE GENERATIES TE GARANDEREN. HET PROJECT OMVAT DE OPRICHTING VAN LABORATORIA VOOR HET BENADEREN VAN DE WETENSCHAPPELIJKE DISCIPLINES EN DE ONTWIKKELING VAN BEROEPEN DIE STUDENTEN EN STUDENTEN DE ERVARING VAN FENOMENEN EN BELANGRIJKE WETENSCHAPPELIJKE EN TECHNOLOGISCHE WISKUNDIGE PROBLEMEN IN VERBAND MET ONDERZOEK MET DAGELIJKSE ERVARING MET DE WERELD VAN HET WERK IN EEN MULTI- EN INTERDISCIPLINAIR PERSPECTIEF ZULLEN BIEDEN. DE VERSCHIJNSELEN EN PROBLEMEN ZULLEN WORDEN ONDERZOCHT EN GEANALYSEERD DOOR DE STUDENTEN MET DE HULP VAN DE LERAREN DIE VERVOLGENS ZULLEN BEGELEIDEN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SCHOOLBEGELEIDING IN DIT HISTORISCHE EN SOCIALE OVERGANGSMOMENT IS EEN VAN DE STRATEGISCHE FACTOREN VOOR DE ONTWIKKELING VAN HET LAND, IN FEITE IS HET DUIDELIJK HOE FUNDAMENTEEL ONDERWIJS TE KIEZEN VOOR KENNIS EN ROEPINGEN IS KENNIS VAN DE MOGELIJKHEDEN VAN HET GRONDGEBIED EN VAN DE NIEUWE GRENZEN VAN ONTWIKKELING EN PREVENTIE VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN, TENEINDE DE BESTE KANSEN VOOR ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE GROEI VOOR DE NIEUWE GENERATIES TE GARANDEREN. HET PROJECT OMVAT DE OPRICHTING VAN LABORATORIA VOOR HET BENADEREN VAN DE WETENSCHAPPELIJKE DISCIPLINES EN DE ONTWIKKELING VAN BEROEPEN DIE STUDENTEN EN STUDENTEN DE ERVARING VAN FENOMENEN EN BELANGRIJKE WETENSCHAPPELIJKE EN TECHNOLOGISCHE WISKUNDIGE PROBLEMEN IN VERBAND MET ONDERZOEK MET DAGELIJKSE ERVARING MET DE WERELD VAN HET WERK IN EEN MULTI- EN INTERDISCIPLINAIR PERSPECTIEF ZULLEN BIEDEN. DE VERSCHIJNSELEN EN PROBLEMEN ZULLEN WORDEN ONDERZOCHT EN GEANALYSEERD DOOR DE STUDENTEN MET DE HULP VAN DE LERAREN DIE VERVOLGENS ZULLEN BEGELEIDEN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 18:54, 10 January 2022
Project Q397612 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CONSCIOUS CHOICES... |
Project Q397612 in Italy |
Statements
31,011.6 Euro
0 references
31,011.6 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
26 August 2018
0 references
9 July 2019
0 references
23 August 2019
0 references
LS TREBISACCE+SEZ. CL. ANN.
0 references
39°52'12.40"N, 16°31'50.41"E
0 references
LORIENTAMENTO SCOLASTICO IN QUESTO MOMENTO STORICOSOCIALE DI TRANSIZIONE UNO DEI FATTORI STRATEGICI DI SVILUPPO DEL PAESE CHIARO INFATTI COME SIA FONDAMENTALE LEDUCAZIONE ALLA SCELTA ALLA CONOSCENZA DI S E DELLE PROPRIE VOCAZIONI LA CONOSCENZA DELLE OPPORTUNIT DEL TERRITORIO E DELLE NUOVE FRONTIERE DELLO SVILUPPO LA PREVENZIONE DELLA DISPERSIONE E DELLABBANDONO SCOLASTICO AL FINE DI GARANTIRE LE MIGLIORI OPPORTUNIT DI CRESCITA CULTURALE ECONOMICA E SOCIALE ALLE NUOVE GENERAZIONI. IL PROGETTO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI LABORATORI DI AVVICINAMENTO ALLE DISCIPLINE SCIENTIFICHE E DI SVILUPPO DELLE VOCAZIONI CHE OFFRIRANNO ALLE STUDENTESSE E AGLI STUDENTI LESPERIENZA DI FENOMENI E DI PROBLEMI MATEMATICI SCIENTIFICI E TECNOLOGICI SIGNIFICATIVI COLLEGATI CON LA RICERCA CON LESPERIENZA QUOTIDIANA CON IL MONDO DEL LAVORO IN UNA PROSPETTIVA MULTI E INTERDISCIPLINARE. I FENOMENI E I PROBLEMI VERRANNO ESPLORATI E ANALIZZATI DAGLI STUDENTI CON LAIUTO DEI DOCENTI I QUALI POI GUIDERANNO OPPORTUNAM (Italian)
0 references
THE SCHOOL GUIDANCE AT THIS TIME OF TRANSITION STORICOSOCIAL ONE OF THE STRATEGIC FACTORS OF DEVELOPMENT OF THE COUNTRY CLEAR HOW FUNDAMENTAL IS EDUCATION TO THE CHOICE TO THE KNOWLEDGE OF S AND ITS VOCATIONS THE KNOWLEDGE OF THE OPPORTUNITIES OF THE TERRITORY AND THE NEW FRONTIERS OF DEVELOPMENT, THE PREVENTION OF DISPERSION AND DELLABBANDON SCHOOL IN ORDER TO GUARANTEE THE BEST OPPORTUNITIES FOR CULTURAL ECONOMIC AND SOCIAL GROWTH FOR THE NEW GENERATIONS. THE PROJECT INVOLVES THE REALISATION OF LABORATORIES TO APPROACH SCIENTIFIC DISCIPLINES AND TO DEVELOP VOCATIONS THAT WILL OFFER STUDENTS AND STUDENTS THE EXPERIENCE OF SIGNIFICANT SCIENTIFIC AND TECHNOLOGICAL PHENOMENA AND MATHEMATICAL PROBLEMS CONNECTED WITH RESEARCH WITH DAILY EXPERIENCE WITH THE WORLD OF WORK IN A MULTI AND INTERDISCIPLINARY PERSPECTIVE. THE PHENOMENA AND PROBLEMS WILL BE EXPLORED AND ANALYSED BY THE STUDENTS WITH THE HELP OF TEACHERS WHO WILL THEN GUIDE OPPORTUNAM (English)
9 November 2020
0 references
L’ORIENTATION SCOLAIRE DANS CE MOMENT HISTORIQUE ET SOCIAL DE TRANSITION EST L’UN DES FACTEURS STRATÉGIQUES POUR LE DÉVELOPPEMENT DU PAYS, EN FAIT, IL EST CLAIR COMMENT L’ÉDUCATION FONDAMENTALE À CHOISIR DE CONNAÎTRE ET SES VOCATIONS EST LA CONNAISSANCE DES OPPORTUNITÉS DU TERRITOIRE ET DES NOUVELLES FRONTIÈRES DE DÉVELOPPEMENT ET DE PRÉVENTION DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE AFIN DE GARANTIR LES MEILLEURES OPPORTUNITÉS POUR LA CROISSANCE ÉCONOMIQUE ET SOCIALE CULTURELLE POUR LES NOUVELLES GÉNÉRATIONS. LE PROJET IMPLIQUE LA CRÉATION DE LABORATOIRES POUR ABORDER LES DISCIPLINES SCIENTIFIQUES ET LE DÉVELOPPEMENT DE VOCATIONS QUI OFFRIRONT AUX ÉTUDIANTS ET AUX ÉTUDIANTS L’EXPÉRIENCE DES PHÉNOMÈNES ET DES PROBLÈMES MATHÉMATIQUES SCIENTIFIQUES ET TECHNOLOGIQUES SIGNIFICATIFS LIÉS À LA RECHERCHE AVEC UNE EXPÉRIENCE QUOTIDIENNE AVEC LE MONDE DU TRAVAIL DANS UNE PERSPECTIVE MULTIDISCIPLINAIRE ET INTERDISCIPLINAIRE. LES PHÉNOMÈNES ET LES PROBLÈMES SERONT EXPLORÉS ET ANALYSÉS PAR LES ÉLÈVES AVEC L’AIDE DES ENSEIGNANTS QUI GUIDERONT ENSUITE (French)
8 December 2021
0 references
SCHULBERATUNG IN DIESEM HISTORISCHEN UND SOZIALEN MOMENT DES ÜBERGANGS IST EINER DER STRATEGISCHEN FAKTOREN FÜR DIE ENTWICKLUNG DES LANDES, IN DER TAT, ES IST KLAR, WIE GRUNDLEGENDE BILDUNG ZU ENTSCHEIDEN, S ZU WISSEN UND IHRE BERUFUNGEN IST WISSEN ÜBER DIE MÖGLICHKEITEN DES TERRITORIUMS UND DER NEUEN GRENZEN DER ENTWICKLUNG UND PRÄVENTION DES FRÜHEN SCHULABGANGS, UM DIE BESTEN MÖGLICHKEITEN FÜR WIRTSCHAFTLICHES UND SOZIALES KULTURELLES WACHSTUM FÜR DIE NEUEN GENERATIONEN ZU GEWÄHRLEISTEN. DAS PROJEKT BEINHALTET DIE SCHAFFUNG VON LABOREN, UM DEN WISSENSCHAFTLICHEN DISZIPLINEN UND DER ENTWICKLUNG VON BERUFEN ZU NÄHERN, DIE STUDENTEN UND STUDENTEN DIE ERFAHRUNG VON PHÄNOMENEN UND VON BEDEUTENDEN WISSENSCHAFTLICHEN UND TECHNOLOGISCHEN MATHEMATISCHEN PROBLEMEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER FORSCHUNG MIT DER TÄGLICHEN ERFAHRUNG MIT DER ARBEITSWELT IN EINER MULTI- UND INTERDISZIPLINÄREN PERSPEKTIVE BIETEN. DIE PHÄNOMENE UND PROBLEME WERDEN VON DEN SCHÜLERN MIT HILFE DER LEHRER UNTERSUCHT UND ANALYSIERT, DIE DANN FÜHREN WERDEN (German)
17 December 2021
0 references
SCHOOLBEGELEIDING IN DIT HISTORISCHE EN SOCIALE OVERGANGSMOMENT IS EEN VAN DE STRATEGISCHE FACTOREN VOOR DE ONTWIKKELING VAN HET LAND, IN FEITE IS HET DUIDELIJK HOE FUNDAMENTEEL ONDERWIJS TE KIEZEN VOOR KENNIS EN ROEPINGEN IS KENNIS VAN DE MOGELIJKHEDEN VAN HET GRONDGEBIED EN VAN DE NIEUWE GRENZEN VAN ONTWIKKELING EN PREVENTIE VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN, TENEINDE DE BESTE KANSEN VOOR ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE GROEI VOOR DE NIEUWE GENERATIES TE GARANDEREN. HET PROJECT OMVAT DE OPRICHTING VAN LABORATORIA VOOR HET BENADEREN VAN DE WETENSCHAPPELIJKE DISCIPLINES EN DE ONTWIKKELING VAN BEROEPEN DIE STUDENTEN EN STUDENTEN DE ERVARING VAN FENOMENEN EN BELANGRIJKE WETENSCHAPPELIJKE EN TECHNOLOGISCHE WISKUNDIGE PROBLEMEN IN VERBAND MET ONDERZOEK MET DAGELIJKSE ERVARING MET DE WERELD VAN HET WERK IN EEN MULTI- EN INTERDISCIPLINAIR PERSPECTIEF ZULLEN BIEDEN. DE VERSCHIJNSELEN EN PROBLEMEN ZULLEN WORDEN ONDERZOCHT EN GEANALYSEERD DOOR DE STUDENTEN MET DE HULP VAN DE LERAREN DIE VERVOLGENS ZULLEN BEGELEIDEN (Dutch)
10 January 2022
0 references
Identifiers
D57D18000530007
0 references