WE LIVE THE SCHOOL (Q356411): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
WIJ WONEN DE SCHOOL | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IN EEN TIJDPERK ALS HET ONZE, WAAR DE STEEDS VERANDERENDE SAMENLEVING ALTIJD HET RISICO LOOPT DE BETREKKINGEN TE BEPERKEN EN CULTURELE EN SOCIALE BARRIÈRES TUSSEN INDIVIDUEN EN GEMEENSCHAPPEN TE CREËREN. EEN VERANTWOORDELIJKE SCHOOL DIE OP DE BEHOEFTEN LET, KAN NIET ONTSNAPPEN AAN ALLE LEERLINGEN MET BIJZONDERE KWETSBAARHEID EN IN SITUATIES VAN HANDICAPMOMENTEN VAN SOCIALE INSLUITING, GERICHT OP HET VOORKOMEN EN BESTRIJDEN VAN VROEGTIJDIGE OPLEIDING DOOR EEN INCLUSIEVE LABORATORIAL EXPERIENCY DIDACTISCH AAN TE BIEDEN. ONS INSTITUUT IS IN DIT PERSPECTIEF EN ZOALS VOORZIEN IN HET PTOF STREEFT HET ERNAAR OM DE KWALITEIT VAN HET OPLEIDINGSAANBOD TE ALLINNALZAMENT, MEDE DOOR DE ONTWIKKELING VAN DIGITALE EN DE UITVOERING VAN SPECIFIEKE ACTIES TEN BEHOEVE VAN INCLUSIE. MET DIT PROJECT WIL HET ORGANISEREN VAN ACTIVITEITEN WAARBIJ GEBRUIK WORDT GEMAAKT VAN EEN BREED SCALA VAN EXPRESSIEVE MODULES VAN ALTERNATIEVE TALEN EN NET ALS IN EEN LABORATORIUM VAN DOEN WILLEN WE HET IDEE VAN DE ACTIVITEIT VAN ONDERZOEK EN CREATIEVE PRODUCTIVITEIT SUGGEREREN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: IN EEN TIJDPERK ALS HET ONZE, WAAR DE STEEDS VERANDERENDE SAMENLEVING ALTIJD HET RISICO LOOPT DE BETREKKINGEN TE BEPERKEN EN CULTURELE EN SOCIALE BARRIÈRES TUSSEN INDIVIDUEN EN GEMEENSCHAPPEN TE CREËREN. EEN VERANTWOORDELIJKE SCHOOL DIE OP DE BEHOEFTEN LET, KAN NIET ONTSNAPPEN AAN ALLE LEERLINGEN MET BIJZONDERE KWETSBAARHEID EN IN SITUATIES VAN HANDICAPMOMENTEN VAN SOCIALE INSLUITING, GERICHT OP HET VOORKOMEN EN BESTRIJDEN VAN VROEGTIJDIGE OPLEIDING DOOR EEN INCLUSIEVE LABORATORIAL EXPERIENCY DIDACTISCH AAN TE BIEDEN. ONS INSTITUUT IS IN DIT PERSPECTIEF EN ZOALS VOORZIEN IN HET PTOF STREEFT HET ERNAAR OM DE KWALITEIT VAN HET OPLEIDINGSAANBOD TE ALLINNALZAMENT, MEDE DOOR DE ONTWIKKELING VAN DIGITALE EN DE UITVOERING VAN SPECIFIEKE ACTIES TEN BEHOEVE VAN INCLUSIE. MET DIT PROJECT WIL HET ORGANISEREN VAN ACTIVITEITEN WAARBIJ GEBRUIK WORDT GEMAAKT VAN EEN BREED SCALA VAN EXPRESSIEVE MODULES VAN ALTERNATIEVE TALEN EN NET ALS IN EEN LABORATORIUM VAN DOEN WILLEN WE HET IDEE VAN DE ACTIVITEIT VAN ONDERZOEK EN CREATIEVE PRODUCTIVITEIT SUGGEREREN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IN EEN TIJDPERK ALS HET ONZE, WAAR DE STEEDS VERANDERENDE SAMENLEVING ALTIJD HET RISICO LOOPT DE BETREKKINGEN TE BEPERKEN EN CULTURELE EN SOCIALE BARRIÈRES TUSSEN INDIVIDUEN EN GEMEENSCHAPPEN TE CREËREN. EEN VERANTWOORDELIJKE SCHOOL DIE OP DE BEHOEFTEN LET, KAN NIET ONTSNAPPEN AAN ALLE LEERLINGEN MET BIJZONDERE KWETSBAARHEID EN IN SITUATIES VAN HANDICAPMOMENTEN VAN SOCIALE INSLUITING, GERICHT OP HET VOORKOMEN EN BESTRIJDEN VAN VROEGTIJDIGE OPLEIDING DOOR EEN INCLUSIEVE LABORATORIAL EXPERIENCY DIDACTISCH AAN TE BIEDEN. ONS INSTITUUT IS IN DIT PERSPECTIEF EN ZOALS VOORZIEN IN HET PTOF STREEFT HET ERNAAR OM DE KWALITEIT VAN HET OPLEIDINGSAANBOD TE ALLINNALZAMENT, MEDE DOOR DE ONTWIKKELING VAN DIGITALE EN DE UITVOERING VAN SPECIFIEKE ACTIES TEN BEHOEVE VAN INCLUSIE. MET DIT PROJECT WIL HET ORGANISEREN VAN ACTIVITEITEN WAARBIJ GEBRUIK WORDT GEMAAKT VAN EEN BREED SCALA VAN EXPRESSIEVE MODULES VAN ALTERNATIEVE TALEN EN NET ALS IN EEN LABORATORIUM VAN DOEN WILLEN WE HET IDEE VAN DE ACTIVITEIT VAN ONDERZOEK EN CREATIEVE PRODUCTIVITEIT SUGGEREREN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 17:42, 10 January 2022
Project Q356411 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE LIVE THE SCHOOL |
Project Q356411 in Italy |
Statements
57,696.0 Euro
0 references
57,696.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
24 August 2017
0 references
6 July 2018
0 references
30 August 2018
0 references
DIR. DID. "SAN GIOVANNI BOSCO"
0 references
37°58'35.94"N, 12°57'45.61"E
0 references
IN UNEPOCA COME LA NOSTRA DOVE LA SOCIET IN CONTINUO CAMBIAMENTO SI RISCHIA SEMPRE PI DI LIMITARE LE RELAZIONI E DI CREARE BARRIERE CULTURALI E SOCIALI TRA GLI INDIVIDUI E LE COMUNIT. UNA SCUOLA RESPONSABILE ATTENTA AI BISOGNI NON PU SOTTRARSI DALLOFFRIRE A TUTTI GLI STUDENTI SIA ESSI CON PARTICOLARI FRAGILIT CHE IN SITUAZIONI DI DISABILIT MOMENTI DI INCLUSIONE SOCIALE VOLTI ALLA PREVENZIONE E AL CONTRASTO DELLINSUCCESSO FORMATIVO PRECOCE PROPONENDO UNA DIDATTICA LABORATORIALEESPERIENZIALE INCLUSIVA. IL NOSTRO ISTITUTO SI PONE IN QUESTOTTICA E COME PREVISTO NEL PTOF MIRA ALLINNALZAMENTO DELLA QUALIT DELLOFFERTA FORMATIVA ANCHE ATTRAVERSO LO SVILUPPO DEL DIGITALE E ALLA REALIZZAZIONE DI AZIONI SPECIFICHE A FAVORE DELLINCLUSIONE. CON QUESTO PROGETTO SI PUNTA AD ORGANIZZARE ATTIVIT CHE IMPLICHINO LUSO DI UNA VASTA GAMMA DI MODULI ESPRESSIVI DI LINGUAGGI ALTERNATIVI E PROPRIO COME IN UN LABORATORIO DEL FARE SI VUOLE SUGGERIRE LIDEA DELLATTIVIT DELLA RICERCA E DELLA PRODUTTIVIT CREATIVA CH (Italian)
0 references
IN AN AGE LIKE OURS, WHERE SOCIETY IS CONSTANTLY CHANGING, IT IS MORE AND MORE LIKELY TO LIMIT RELATIONS AND CREATE CULTURAL AND SOCIAL BARRIERS BETWEEN INDIVIDUALS AND COMMUNITIES. A RESPONSIBLE SCHOOL THAT IS ATTENTIVE TO NEEDS CANNOT ESCAPE FROM ALL STUDENTS WITH PARTICULAR FRAGILITY AND IN SITUATIONS OF DISABLED SOCIAL INCLUSION AIMED AT PREVENTING AND COMBATING EARLY TRAINING BY OFFERING AN INCLUSIVE LABORATORIALESPERIENZIAL DIDACTIC. OUR INSTITUTE IS SET IN THIS AND, AS PROVIDED FOR IN THE PTOF, AIMS TO ALLNATION THE QUALITY OF THE TRAINING OFFER ALSO THROUGH THE DEVELOPMENT OF DIGITAL TECHNOLOGY AND THE IMPLEMENTATION OF SPECIFIC ACTIONS IN FAVOUR OF INCLUSION. WITH THIS PROJECT WE AIM TO ORGANISE ACTIVITIES THAT INVOLVE THE USE OF A WIDE RANGE OF EXPRESSIVE MODULES OF ALTERNATIVE LANGUAGES AND JUST AS IN A WORKSHOP OF DOING WE WANT TO SUGGEST THE IDEA OF THE ACTIVITY OF RESEARCH AND CREATIVE PRODUCTIVITY. (English)
6 November 2020
0 references
À UNE ÉPOQUE COMME LA NÔTRE, OÙ LA SOCIÉTÉ EN CONSTANTE ÉVOLUTION RISQUE TOUJOURS DE LIMITER LES RELATIONS ET DE CRÉER DES BARRIÈRES CULTURELLES ET SOCIALES ENTRE LES INDIVIDUS ET LES COMMUNAUTÉS. UNE ÉCOLE RESPONSABLE À L’ÉCOUTE DES BESOINS NE PEUT ÉCHAPPER À TOUS LES ÉLÈVES AVEC UNE FRAGILITÉ PARTICULIÈRE ET DANS DES SITUATIONS DE HANDICAPS MOMENTS D’INCLUSION SOCIALE VISANT À PRÉVENIR ET À COMBATTRE LA FORMATION PRÉCOCE EN OFFRANT UNE EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE INCLUSIVE DIDACTIQUE. NOTRE INSTITUT EST DANS CETTE PERSPECTIVE ET COMME PRÉVU DANS LE PTOF VISE À ALLINNALZAMENT DE LA QUALITÉ DE L’OFFRE DE FORMATION ÉGALEMENT À TRAVERS LE DÉVELOPPEMENT DU NUMÉRIQUE ET LA MISE EN ŒUVRE D’ACTIONS SPÉCIFIQUES EN FAVEUR DE L’INCLUSION. AVEC CE PROJET VISE À ORGANISER DES ACTIVITÉS QUI IMPLIQUENT L’UTILISATION D’UN LARGE ÉVENTAIL DE MODULES EXPRESSIFS DE LANGUES ALTERNATIVES ET TOUT COMME DANS UN LABORATOIRE DE FAIRE, NOUS VOULONS SUGGÉRER L’IDÉE DE L’ACTIVITÉ DE RECHERCHE ET DE PRODUCTIVITÉ CRÉATIVE. (French)
8 December 2021
0 references
IN EINER ÄRA WIE UNSERER, IN DER DIE SICH STÄNDIG VERÄNDERNDE GESELLSCHAFT IMMER GEFAHR LÄUFT, DIE BEZIEHUNGEN ZU BESCHRÄNKEN UND KULTURELLE UND SOZIALE BARRIEREN ZWISCHEN INDIVIDUEN UND GEMEINSCHAFTEN ZU SCHAFFEN. EINE VERANTWORTUNGSBEWUSSTE, AUF DIE BEDÜRFNISSE AUFMERKSAME SCHULE KANN NICHT ALLEN SCHÜLERN MIT BESONDERER FRAGILITÄT UND IN SITUATIONEN VON BEHINDERUNGSMOMENTEN DER SOZIALEN INKLUSION ENTKOMMEN, DIE DARAUF ABZIELEN, FRÜHZEITIGE AUSBILDUNG ZU VERHINDERN UND ZU BEKÄMPFEN, INDEM SIE EINE INKLUSIVE LABORATORISCHE ERFAHRUNG DIDAKTIK ANBIETET. UNSER INSTITUT IST IN DIESER PERSPEKTIVE UND ZIELT, WIE IM PTOF VORGESEHEN, ALLINNALZAMENT ÜBER DIE QUALITÄT DES SCHULUNGSANGEBOTS AUCH DURCH DIE ENTWICKLUNG DER DIGITALEN UND DIE UMSETZUNG SPEZIFISCHER MASSNAHMEN ZUGUNSTEN DER INKLUSION. MIT DIESEM PROJEKT SOLLEN AKTIVITÄTEN ORGANISIERT WERDEN, DIE DEN EINSATZ EINER BREITEN PALETTE AUSDRUCKSSTARKER MODULE ALTERNATIVER SPRACHEN BEINHALTEN, EBENSO WIE IN EINEM LABOR, DAS DIE IDEE DER FORSCHUNGSTÄTIGKEIT UND DER KREATIVEN PRODUKTIVITÄT VORSCHLAGEN MÖCHTE. (German)
17 December 2021
0 references
IN EEN TIJDPERK ALS HET ONZE, WAAR DE STEEDS VERANDERENDE SAMENLEVING ALTIJD HET RISICO LOOPT DE BETREKKINGEN TE BEPERKEN EN CULTURELE EN SOCIALE BARRIÈRES TUSSEN INDIVIDUEN EN GEMEENSCHAPPEN TE CREËREN. EEN VERANTWOORDELIJKE SCHOOL DIE OP DE BEHOEFTEN LET, KAN NIET ONTSNAPPEN AAN ALLE LEERLINGEN MET BIJZONDERE KWETSBAARHEID EN IN SITUATIES VAN HANDICAPMOMENTEN VAN SOCIALE INSLUITING, GERICHT OP HET VOORKOMEN EN BESTRIJDEN VAN VROEGTIJDIGE OPLEIDING DOOR EEN INCLUSIEVE LABORATORIAL EXPERIENCY DIDACTISCH AAN TE BIEDEN. ONS INSTITUUT IS IN DIT PERSPECTIEF EN ZOALS VOORZIEN IN HET PTOF STREEFT HET ERNAAR OM DE KWALITEIT VAN HET OPLEIDINGSAANBOD TE ALLINNALZAMENT, MEDE DOOR DE ONTWIKKELING VAN DIGITALE EN DE UITVOERING VAN SPECIFIEKE ACTIES TEN BEHOEVE VAN INCLUSIE. MET DIT PROJECT WIL HET ORGANISEREN VAN ACTIVITEITEN WAARBIJ GEBRUIK WORDT GEMAAKT VAN EEN BREED SCALA VAN EXPRESSIEVE MODULES VAN ALTERNATIEVE TALEN EN NET ALS IN EEN LABORATORIUM VAN DOEN WILLEN WE HET IDEE VAN DE ACTIVITEIT VAN ONDERZOEK EN CREATIEVE PRODUCTIVITEIT SUGGEREREN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
Identifiers
G79G17000130007
0 references