PLENARY 3.0 SPECIFIC PROJECTION POINTS AND FURNITURE MOBILIT (Q2418840): Difference between revisions

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KLASSENZIMMER 3.0 SPEZIFISCHE PROJEKTIONSPUNKTE UND MÖBEL
Property / summary
 
Schaffung eines Stellplatzes von allen KLASSEN DER INSTITUTE, dass ALLOWS, die das DIDACTIC auf eine Gesamt-KOLLABORATION ÜBER DIE STUDENTEN und den TEACHER und ANGEBOT DIE POSSIBILITÄT DER RESERVIERUNG und ENTWICKLUNG DER STUDENTEN WISSEN in einem DIRECT- und SIMPLIFIED WAY bieten. DIGITALE UMGEBUNG MIT 2 PUNKTEN PROJEKTIONSTECHNIK GERÄT ERGONOMISCHE MÖBEL ERGONOMISCHE UND MODULARE MÖBEL UND LEICHTE STÜHLE LEICHT ZU HANDHABEN FÜR AMBIENT-MÖBEL UND SW-KLASSENMANAGEMENT (German)
Property / summary: Schaffung eines Stellplatzes von allen KLASSEN DER INSTITUTE, dass ALLOWS, die das DIDACTIC auf eine Gesamt-KOLLABORATION ÜBER DIE STUDENTEN und den TEACHER und ANGEBOT DIE POSSIBILITÄT DER RESERVIERUNG und ENTWICKLUNG DER STUDENTEN WISSEN in einem DIRECT- und SIMPLIFIED WAY bieten. DIGITALE UMGEBUNG MIT 2 PUNKTEN PROJEKTIONSTECHNIK GERÄT ERGONOMISCHE MÖBEL ERGONOMISCHE UND MODULARE MÖBEL UND LEICHTE STÜHLE LEICHT ZU HANDHABEN FÜR AMBIENT-MÖBEL UND SW-KLASSENMANAGEMENT (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Schaffung eines Stellplatzes von allen KLASSEN DER INSTITUTE, dass ALLOWS, die das DIDACTIC auf eine Gesamt-KOLLABORATION ÜBER DIE STUDENTEN und den TEACHER und ANGEBOT DIE POSSIBILITÄT DER RESERVIERUNG und ENTWICKLUNG DER STUDENTEN WISSEN in einem DIRECT- und SIMPLIFIED WAY bieten. DIGITALE UMGEBUNG MIT 2 PUNKTEN PROJEKTIONSTECHNIK GERÄT ERGONOMISCHE MÖBEL ERGONOMISCHE UND MODULARE MÖBEL UND LEICHTE STÜHLE LEICHT ZU HANDHABEN FÜR AMBIENT-MÖBEL UND SW-KLASSENMANAGEMENT (German) / qualifier
 
point in time: 10 January 2022
Timestamp+2022-01-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 12:18, 10 January 2022

Project Q2418840 in Italy
Language Label Description Also known as
English
PLENARY 3.0 SPECIFIC PROJECTION POINTS AND FURNITURE MOBILIT
Project Q2418840 in Italy

    Statements

    0 references
    22,000.0 Euro
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    22,000.0 Euro
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    100.0 percent
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    5 September 2017
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    26 April 2018
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    30 June 2018
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    I.T.E.S. "ALBERTO PITENTINO"
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    45°9'24.01"N, 10°47'30.19"E
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    REALIZZAZIONE DI UNO SPAZIO UTILIZZABILE DA TUTTE LE CLASSI DELLISTITUTO CHE PERMETTA DI FOCALIZZARE LA DIDATTICA SU UNA COLLABORAZIONE TOTALE TRA GLI ALLIEVI ED IL DOCENTE ED OFFRIRE LA POSSIBILIT DI RICERCA E SVILUPPO DELLE CONOSCENZE DEGLI ALLIEVI IN MODO DIRETTO E SEMPLIFICATO. AMBIENTE DIGITALE CON 2 PUNTI DI PROIEZIONE TECNOLOGIA DEVICE ARREDI ERGONOMICI ARREDI ERGONOMICI E MODULARI E SEDIE LEGGERE FACILMENTE GESTIBILI PER MOBILIT AMBIENTE E SW DI GESTIONE DELLA CLASSE (Italian)
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    THE CREATION OF A SPACE FOR USE IN ALL THE CLASSES DELLISTITUTO, WHICH MAKES IT POSSIBLE TO FOCUS THE TEACHING ON A FULL COOPERATION BETWEEN PUPILS AND THE TEACHER AND TO OFFER THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF PUPILS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT AND SIMPLIFIED WAY. DIGITAL ENVIRONMENT WITH 2 PROJECTION POINTS DEVICE (English)
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    Création d’un espace utilisable par toutes les chambres de l’INSTITUTE QU’IL FAIT DE FOUVOIR LE DIDACTIC SUR UNE COLLABORATION TOTALE ENTRE LES ÉTUDIANTS ET L’ÉQUIPE ET L’OFFRE LA POSSIBILITÉ DE LA RECHERCHE ET DU DÉVELOPPEMENT DU KNOWLEDGE DES STUDENTS DANS UN JOUR DIRECT ET SIMPLIFIED. ENVIRONNEMENT NUMÉRIQUE AVEC DISPOSITIF DE TECHNOLOGIE DE PROJECTION 2 POINTS MEUBLES ERGONOMIQUES ET MODULAIRES ET CHAISES LÉGÈRES FACILEMENT GÉRABLES POUR LES MEUBLES D’AMBIANCE ET LA GESTION DE CLASSE SW (French)
    24 December 2021
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    Schaffung eines Stellplatzes von allen KLASSEN DER INSTITUTE, dass ALLOWS, die das DIDACTIC auf eine Gesamt-KOLLABORATION ÜBER DIE STUDENTEN und den TEACHER und ANGEBOT DIE POSSIBILITÄT DER RESERVIERUNG und ENTWICKLUNG DER STUDENTEN WISSEN in einem DIRECT- und SIMPLIFIED WAY bieten. DIGITALE UMGEBUNG MIT 2 PUNKTEN PROJEKTIONSTECHNIK GERÄT ERGONOMISCHE MÖBEL ERGONOMISCHE UND MODULARE MÖBEL UND LEICHTE STÜHLE LEICHT ZU HANDHABEN FÜR AMBIENT-MÖBEL UND SW-KLASSENMANAGEMENT (German)
    10 January 2022
    0 references

    Identifiers