SECOND YEAR IEFP SUBSECTORS VARI (Q2435442): Difference between revisions
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(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
DEUXIÈME ANNÉE IEFP COMPARTIMENTS DIVERS | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET VISE À POURSUIVRE LES OBJECTIFS DE LA DIRECTIVE RÉGIONALE, AVEC LA PROPOSITION DE QUATRE ACTIONS DE FORMATION DE DEUXIÈME ANNÉE FI/Q2T RELATIVES À DE NOUVEAUX COURS DE TROIS ANS POUR L’OBTENTION DE QUALIFICATIONS PROFESSIONNELLES DANS LES DIFFÉRENTS SECTEURS, VISANT À REMPLIR L’OBLIGATION DE FORMATION, INTRODUITE PAR L’ARTICLE 1ER, POINT 622, DE LA LOI NO 296 DU 27/12/2006 DANS LE CADRE DU PLAN ANNUEL DE FORMATION INITIALE 2019-2020. LES COURS DE FORMATION COMMENCÉS DANS LE A.F. 2018/2019, DE 990 HEURES CHACUNE, ATTEINDRONT LA QUALIFICATION DANS LE A.F. 2020/2021, AVEC 160 HEURES DE STAGE EN ENTREPRISE. LES QUALIFICATIONS SE RÉFÈRENT AUX CHIFFRES PROFESSIONNELS PRÉVUS DANS LE RÉPERTOIRE NATIONAL DE L’OFFRE DE L’EFPI. LES INTERVENTIONS PROPOSÉES FOURNISSENT À L’ÉTUDIANT, À TRAVERS UNE EXPÉRIENCE RÉELLE ET UNE RÉFLEXION SUR LE TRAVAIL RESPONSABLE ET PRODUCTIF, DES OUTILS CULTURELS ET DES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES POUR L’INTÉGRATION DANS LA SOCIÉTÉ ET LE MONDE DU TRAVAIL. LES ÉTUDIANTS ACQUERRONT DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES, TAPIS (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À POURSUIVRE LES OBJECTIFS DE LA DIRECTIVE RÉGIONALE, AVEC LA PROPOSITION DE QUATRE ACTIONS DE FORMATION DE DEUXIÈME ANNÉE FI/Q2T RELATIVES À DE NOUVEAUX COURS DE TROIS ANS POUR L’OBTENTION DE QUALIFICATIONS PROFESSIONNELLES DANS LES DIFFÉRENTS SECTEURS, VISANT À REMPLIR L’OBLIGATION DE FORMATION, INTRODUITE PAR L’ARTICLE 1ER, POINT 622, DE LA LOI NO 296 DU 27/12/2006 DANS LE CADRE DU PLAN ANNUEL DE FORMATION INITIALE 2019-2020. LES COURS DE FORMATION COMMENCÉS DANS LE A.F. 2018/2019, DE 990 HEURES CHACUNE, ATTEINDRONT LA QUALIFICATION DANS LE A.F. 2020/2021, AVEC 160 HEURES DE STAGE EN ENTREPRISE. LES QUALIFICATIONS SE RÉFÈRENT AUX CHIFFRES PROFESSIONNELS PRÉVUS DANS LE RÉPERTOIRE NATIONAL DE L’OFFRE DE L’EFPI. LES INTERVENTIONS PROPOSÉES FOURNISSENT À L’ÉTUDIANT, À TRAVERS UNE EXPÉRIENCE RÉELLE ET UNE RÉFLEXION SUR LE TRAVAIL RESPONSABLE ET PRODUCTIF, DES OUTILS CULTURELS ET DES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES POUR L’INTÉGRATION DANS LA SOCIÉTÉ ET LE MONDE DU TRAVAIL. LES ÉTUDIANTS ACQUERRONT DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES, TAPIS (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À POURSUIVRE LES OBJECTIFS DE LA DIRECTIVE RÉGIONALE, AVEC LA PROPOSITION DE QUATRE ACTIONS DE FORMATION DE DEUXIÈME ANNÉE FI/Q2T RELATIVES À DE NOUVEAUX COURS DE TROIS ANS POUR L’OBTENTION DE QUALIFICATIONS PROFESSIONNELLES DANS LES DIFFÉRENTS SECTEURS, VISANT À REMPLIR L’OBLIGATION DE FORMATION, INTRODUITE PAR L’ARTICLE 1ER, POINT 622, DE LA LOI NO 296 DU 27/12/2006 DANS LE CADRE DU PLAN ANNUEL DE FORMATION INITIALE 2019-2020. LES COURS DE FORMATION COMMENCÉS DANS LE A.F. 2018/2019, DE 990 HEURES CHACUNE, ATTEINDRONT LA QUALIFICATION DANS LE A.F. 2020/2021, AVEC 160 HEURES DE STAGE EN ENTREPRISE. LES QUALIFICATIONS SE RÉFÈRENT AUX CHIFFRES PROFESSIONNELS PRÉVUS DANS LE RÉPERTOIRE NATIONAL DE L’OFFRE DE L’EFPI. LES INTERVENTIONS PROPOSÉES FOURNISSENT À L’ÉTUDIANT, À TRAVERS UNE EXPÉRIENCE RÉELLE ET UNE RÉFLEXION SUR LE TRAVAIL RESPONSABLE ET PRODUCTIF, DES OUTILS CULTURELS ET DES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES POUR L’INTÉGRATION DANS LA SOCIÉTÉ ET LE MONDE DU TRAVAIL. LES ÉTUDIANTS ACQUERRONT DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES, TAPIS (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 January 2022
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Revision as of 15:49, 3 January 2022
Project Q2435442 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SECOND YEAR IEFP SUBSECTORS VARI |
Project Q2435442 in Italy |
Statements
415,840.0 Euro
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28 August 2019
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31 October 2020
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ENGIM VENETO
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45°51'23.33"N, 11°20'47.33"E
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IL PROGETTO INTENDE PERSEGUIRE GLI OBIETTIVI DELLA DIRETTIVA REGIONALE, CON LA PROPOSTA DI 4 INTERVENTI FORMATIVI DI SECONDO ANNO FI/Q2T RELATIVI A NUOVI PERCORSI TRIENNALI PER IL CONSEGUIMENTO DELLA QUALIFICA PROFESSIONALE NEI COMPARTI VARI, FINALIZZATI ALL'ASSOLVIMENTO DELL'OBBLIGO DI ISTRUZIONE, INTRODOTTO DALL'ART. 1, COMMA 622, DELLA LEGGE 27/12/2006, N. 296, NELL'AMBITO DEL PIANO ANNUALE DI FORMAZIONE INIZIALE 2019-2020. IL PERCORSI FORMATIVI AVVIATI NELL'A.F. 2018/2019, DI 990 ORE CIASCUNO, GIUNGERANNO A QUALIFICA NELL'A.F. 2020/2021, CON 160 ORE DI STAGE AZIENDALE. LE QUALIFICHE FANNO RIFERIMENTO ALLE FIGURE PROFESSIONALI PREVISTE DAL REPERTORIO NAZIONALE DELL'OFFERTA DI IEFP. GLI INTERVENTI PROPOSTI FORNISCONO ALLO STUDENTE, ATTRAVERSO L'ESPERIENZA REALE E LA RIFLESSIONE SULL'OPERARE RESPONSABILE E PRODUTTIVO, GLI STRUMENTI CULTURALI E LE COMPETENZE PROFESSIONALI PER L'INSERIMENTO NELLA SOCIETA' E NEL MONDO DEL LAVORO. GLI STUDENTI ACQUISIRANNO COMPETENZE LINGUISTICHE, MAT (Italian)
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THE AIM OF THE PROJECT IS TO PURSUE THE OBJECTIVES OF THE REGIONAL DIRECTIVE, WITH THE PROPOSAL OF 4 SECOND YEAR FI/Q2T TRAINING RELATING TO NEW THREE-YEAR COURSES FOR THE ACHIEVEMENT OF PROFESSIONAL QUALIFICATION IN VARIOUS SECTORS, FOR THE PURPOSE OF FULFILLING THE OBLIGATION OF EDUCATION, INTRODUCED BY ARTICLE 1 (622) OF LAW 27/12/2006, NO 296, AS PART OF THE INITIAL ANNUAL TRAINING PLAN 2019-2020. THE TRAINING COURSES STARTED IN A.F. 2018/2019, 990 HOURS EACH, WILL COME TO A QUALIFICATION IN A.F. 2020/2021, WITH 160 HOURS OF WORK EXPERIENCE. THE QUALIFICATIONS REFER TO THE PROFESSIONALS IN THE NATIONAL REPERTOIRE OF IEFP. THE PROPOSED ACTIONS PROVIDE THE STUDENT, THROUGH THE REAL EXPERIENCE AND THE REFLECTION ON THE RESPONSIBLE AND PRODUCTIVE ACTIVITY, OF THE CULTURAL TOOLS AND SKILLS FOR INTEGRATION INTO SOCIETY AND THE WORLD OF WORK. STUDENTS WILL GAIN LANGUAGE SKILLS, MAT (English)
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LE PROJET VISE À POURSUIVRE LES OBJECTIFS DE LA DIRECTIVE RÉGIONALE, AVEC LA PROPOSITION DE QUATRE ACTIONS DE FORMATION DE DEUXIÈME ANNÉE FI/Q2T RELATIVES À DE NOUVEAUX COURS DE TROIS ANS POUR L’OBTENTION DE QUALIFICATIONS PROFESSIONNELLES DANS LES DIFFÉRENTS SECTEURS, VISANT À REMPLIR L’OBLIGATION DE FORMATION, INTRODUITE PAR L’ARTICLE 1ER, POINT 622, DE LA LOI NO 296 DU 27/12/2006 DANS LE CADRE DU PLAN ANNUEL DE FORMATION INITIALE 2019-2020. LES COURS DE FORMATION COMMENCÉS DANS LE A.F. 2018/2019, DE 990 HEURES CHACUNE, ATTEINDRONT LA QUALIFICATION DANS LE A.F. 2020/2021, AVEC 160 HEURES DE STAGE EN ENTREPRISE. LES QUALIFICATIONS SE RÉFÈRENT AUX CHIFFRES PROFESSIONNELS PRÉVUS DANS LE RÉPERTOIRE NATIONAL DE L’OFFRE DE L’EFPI. LES INTERVENTIONS PROPOSÉES FOURNISSENT À L’ÉTUDIANT, À TRAVERS UNE EXPÉRIENCE RÉELLE ET UNE RÉFLEXION SUR LE TRAVAIL RESPONSABLE ET PRODUCTIF, DES OUTILS CULTURELS ET DES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES POUR L’INTÉGRATION DANS LA SOCIÉTÉ ET LE MONDE DU TRAVAIL. LES ÉTUDIANTS ACQUERRONT DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES, TAPIS (French)
3 January 2022
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Identifiers
H28D19000590009
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