SCHOOL STAFF TRAINING AND TRAINING ON TECHNOLOGIES AND METHODOLOGICAL APPROACHES INNOVIVI (Q2419538): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
FORMATION DU PERSONNEL SCOLAIRE ET FORMATION AUX TECHNOLOGIES INNOVANTES ET AUX APPROCHES MÉTHODOLOGIQUES | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CETTE ACTION VISE À LA FORMATION CONTINUE DU PERSONNEL SCOLAIRE SUR LES THÈMES DE L’INNOVATION NUMÉRIQUE ORGANISATIONIVAGESTIONNEL DIDACTIQUE MÉTHODOLOGIQUE. LES ÉLÉMENTS QUI UNISSENT LES DIFFÉRENTS MODULES DIDACTIQUES PROPOSÉS SONT L’ACCÈS À L’INTÉGRATION ENTRE LES MOMENTS EN PRÉSENCE ET À DISTANCE À TRAVERS UN PARCOURS FLEXIBLE ET UNE APPROCHE VISANT LABORATORIALIT À CHANGER LES CONCEPTS ET LES COMPÉTENCES POUR LA VIE PROFESSIONNELLE (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: CETTE ACTION VISE À LA FORMATION CONTINUE DU PERSONNEL SCOLAIRE SUR LES THÈMES DE L’INNOVATION NUMÉRIQUE ORGANISATIONIVAGESTIONNEL DIDACTIQUE MÉTHODOLOGIQUE. LES ÉLÉMENTS QUI UNISSENT LES DIFFÉRENTS MODULES DIDACTIQUES PROPOSÉS SONT L’ACCÈS À L’INTÉGRATION ENTRE LES MOMENTS EN PRÉSENCE ET À DISTANCE À TRAVERS UN PARCOURS FLEXIBLE ET UNE APPROCHE VISANT LABORATORIALIT À CHANGER LES CONCEPTS ET LES COMPÉTENCES POUR LA VIE PROFESSIONNELLE (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CETTE ACTION VISE À LA FORMATION CONTINUE DU PERSONNEL SCOLAIRE SUR LES THÈMES DE L’INNOVATION NUMÉRIQUE ORGANISATIONIVAGESTIONNEL DIDACTIQUE MÉTHODOLOGIQUE. LES ÉLÉMENTS QUI UNISSENT LES DIFFÉRENTS MODULES DIDACTIQUES PROPOSÉS SONT L’ACCÈS À L’INTÉGRATION ENTRE LES MOMENTS EN PRÉSENCE ET À DISTANCE À TRAVERS UN PARCOURS FLEXIBLE ET UNE APPROCHE VISANT LABORATORIALIT À CHANGER LES CONCEPTS ET LES COMPÉTENCES POUR LA VIE PROFESSIONNELLE (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 January 2022
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Revision as of 14:56, 3 January 2022
Project Q2419538 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCHOOL STAFF TRAINING AND TRAINING ON TECHNOLOGIES AND METHODOLOGICAL APPROACHES INNOVIVI |
Project Q2419538 in Italy |
Statements
75,650.4 Euro
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75,650.4 Euro
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100.0 percent
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9 June 2016
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23 February 2018
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28 March 2018
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I.I.S. "CAVOUR-MARCONI-PASCAL"
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43°6'43.06"N, 12°23'20.44"E
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TALE AZIONE HA COME OBIETTIVO LA FORMAZIONE IN SERVIZIO DEL PERSONALE DELLA SCUOLA IN RELAZIONE AI TEMI DELLINNOVAZIONE DIGITALE DIDATTICA METODOLOGICA ORGANIZZATIVAGESTIONALE GLI ELEMENTI CHE ACCOMUNANO I DIVERSI MODULI DIDATTICI PROPOSTI SONO LACCESSO ALLE OER LINTEGRAZIONE TRA MOMENTI IN PRESENZA ED IN REMOTO MEDIANTE UNA FLESSIBILIT DI PERCORSI E UN APPROCCIO FINALIZZATO ALLA LABORATORIALIT AL MUTAMENTO DELLE CONCEZIONI E DELLE COMPETENZE PER LAVITA PROFESSIONALE (Italian)
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THIS ACTION HAS AS ITS OBJECTIVE THE IN-SERVICE TRAINING OF SCHOOL STAFF IN RELATION TO THE ETHICAL TEACHING THEMES OF ORGANISATION AGENCIESTIONALE, THE ELEMENTS SHARED BETWEEN THE DIFFERENT EDUCATIONAL MODULES PROPOSED, ARE THE ACCESS TO OER LINTEGRATION BETWEEN FACE-TO-FACE AND REMOTE MOMENTS VIA A FLESSIBITILIT OF ROUTES AND AN APPROACH TOWARDS LABORATORIALIT TO CHANGE CONCEPTS AND SKILLS FOR PROFESSIONAL WASHING MACHINES. (English)
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CETTE ACTION VISE À LA FORMATION CONTINUE DU PERSONNEL SCOLAIRE SUR LES THÈMES DE L’INNOVATION NUMÉRIQUE ORGANISATIONIVAGESTIONNEL DIDACTIQUE MÉTHODOLOGIQUE. LES ÉLÉMENTS QUI UNISSENT LES DIFFÉRENTS MODULES DIDACTIQUES PROPOSÉS SONT L’ACCÈS À L’INTÉGRATION ENTRE LES MOMENTS EN PRÉSENCE ET À DISTANCE À TRAVERS UN PARCOURS FLEXIBLE ET UNE APPROCHE VISANT LABORATORIALIT À CHANGER LES CONCEPTS ET LES COMPÉTENCES POUR LA VIE PROFESSIONNELLE (French)
3 January 2022
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Identifiers
B99G16000270007
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