SCHOOL IN RETE (Q2418210): Difference between revisions
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(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
L’ÉCOLE SUR LE NET | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’INSTITUTION SCOLAIRE A UTILISÉ LES FONDS STRUCTURELS EUROPÉENS PON 20072013 ENVIRONNEMENTS POUR L’APPRENTISSAGE DE L’AGENDA NUMÉRIQUE ET A ÉQUIPÉ TOUTES LES CLASSES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE DE LIM QUI MANQUENT DE CONNEXION INTERNET. LE PROJET D’ÉQUIPER LES CLASSES DES TROIS PLEXUS SCOLAIRES DE CÂBLAGE ET DE RÉSEAUX SANS FIL DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE PERMETTRE L’UTILISATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES ET DU CONTENU NUMÉRIQUE DANS L’ENSEIGNEMENT DANS LA MÊME CLASSE DESTINÉE AUX ÉLÈVES ET AUX ENSEIGNANTS POUR LE TRAVAIL D’ENSEIGNEMENT EN COLLABORATION AVEC L’EXTÉRIEUR POUR ÉTUDIER L’EXPÉRIMENTATION ET LES RELATIONS AVEC LA FAMILLE AFIN D’AMÉLIORER LA QUALITÉ DE L’ÉDUCATION, LES ENSEIGNANTS DOIVENT ÊTRE ASSURÉS LA PRÉSENCE DES ENSEIGNANTS. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’INSTITUTION SCOLAIRE A UTILISÉ LES FONDS STRUCTURELS EUROPÉENS PON 20072013 ENVIRONNEMENTS POUR L’APPRENTISSAGE DE L’AGENDA NUMÉRIQUE ET A ÉQUIPÉ TOUTES LES CLASSES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE DE LIM QUI MANQUENT DE CONNEXION INTERNET. LE PROJET D’ÉQUIPER LES CLASSES DES TROIS PLEXUS SCOLAIRES DE CÂBLAGE ET DE RÉSEAUX SANS FIL DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE PERMETTRE L’UTILISATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES ET DU CONTENU NUMÉRIQUE DANS L’ENSEIGNEMENT DANS LA MÊME CLASSE DESTINÉE AUX ÉLÈVES ET AUX ENSEIGNANTS POUR LE TRAVAIL D’ENSEIGNEMENT EN COLLABORATION AVEC L’EXTÉRIEUR POUR ÉTUDIER L’EXPÉRIMENTATION ET LES RELATIONS AVEC LA FAMILLE AFIN D’AMÉLIORER LA QUALITÉ DE L’ÉDUCATION, LES ENSEIGNANTS DOIVENT ÊTRE ASSURÉS LA PRÉSENCE DES ENSEIGNANTS. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’INSTITUTION SCOLAIRE A UTILISÉ LES FONDS STRUCTURELS EUROPÉENS PON 20072013 ENVIRONNEMENTS POUR L’APPRENTISSAGE DE L’AGENDA NUMÉRIQUE ET A ÉQUIPÉ TOUTES LES CLASSES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE DE LIM QUI MANQUENT DE CONNEXION INTERNET. LE PROJET D’ÉQUIPER LES CLASSES DES TROIS PLEXUS SCOLAIRES DE CÂBLAGE ET DE RÉSEAUX SANS FIL DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE PERMETTRE L’UTILISATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES ET DU CONTENU NUMÉRIQUE DANS L’ENSEIGNEMENT DANS LA MÊME CLASSE DESTINÉE AUX ÉLÈVES ET AUX ENSEIGNANTS POUR LE TRAVAIL D’ENSEIGNEMENT EN COLLABORATION AVEC L’EXTÉRIEUR POUR ÉTUDIER L’EXPÉRIMENTATION ET LES RELATIONS AVEC LA FAMILLE AFIN D’AMÉLIORER LA QUALITÉ DE L’ÉDUCATION, LES ENSEIGNANTS DOIVENT ÊTRE ASSURÉS LA PRÉSENCE DES ENSEIGNANTS. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 December 2021
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Revision as of 21:31, 24 December 2021
Project Q2418210 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCHOOL IN RETE |
Project Q2418210 in Italy |
Statements
18,323.0 Euro
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18,323.0 Euro
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100.0 percent
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9 March 2016
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14 December 2016
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15 December 2016
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C.D. "G.FAVA" MASCALUCIA
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37°34'25.00"N, 15°3'6.01"E
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LISTITUZIONE SCOLASTICA HA UTILIZZATO IL FINANZIAMENTO DEI FONDI STRUTTURALI EUROPEI PON 20072013 AMBIENTI PER LAPPRENDIMENTO AGENDA DIGITALE ED HA DOTATO TUTTE LE CLASSI DELLA SCUOLA PRIMARIA DI LIM CHE MANCANO PER DI COLLEGAMENTO INTERNETIL PROGETTO DI DOTARE LE CLASSI DEI TRE PLESSI SCOLASTICI DI CABLAGGIO E RETI WIRELESS NASCE DALLESIGENZA DI CONSENTIRE LUSO DELLE NUOVE TECNOLOGIE E DI CONTENUTI DIGITALI ALLINTERNO DELLA DIDATTICA NELLA STESSA CLASSE RIVOLTO AGLI ALUNNI ED AI DOCENTI PER IL LAVORO DIDATTICO IN COLLABORAZIONE CON LESTERNO PER LO STUDIO LA SPERIMENTAZIONE E I RAPPORTI CON LE FAMIGLIEPER MIGLIORARE LA QUALIT DELLISTRUZIONE OCCORRE GARANTIRE AGLI INSEGNANTI LA PRESENZA DI STRUMENTI PI FUNZIONALI ALLA DIDATTICA ALLO STUDIO ALLINTERNO DELLA SCUOLA E IN RETE CON IL MONDO ESTERNO IMPORTANTE QUINDI DOTARE LA SCUOLA DI AMBIENTI IDONEI ALLA PROGETTAZIONE DI ARCHITETTURE DIDATTICHE PER LA CONSULTAZIONE DI BIBLIOTECHE DIGITALI E PER ALLESTIRE PERCORSI DI MIGLIORAMENTO ALLI (Italian)
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THE SCHOOL INSTITUTION HAS USED THE FUNDING OF THE EUROPEAN STRUCTURAL FUNDS (NOP) 20072013 DIGITAL AGENDA ENVIRONMENTS FOR EUROPEAN STRUCTURAL FUNDS AND HAS EQUIPPED ALL CLASSES IN THE PRIMARY SCHOOL OF LIM LINES WHICH ARE NOT CONNECTED TO THE DESIGN OF EQUIPPING THE CLASSES OF THE THREE SCHOOLS OF CABLING AND WIRELESS NETWORKS, TO ENABLE THE USE OF NEW TECHNOLOGIES AND DIGITAL CONTENT WITHIN TEACHING IN THE SAME CLASS AS FOR PUPILS AND TEACHERS FOR TEACHING WORK IN COLLABORATION WITH LEASTERNO FOR THE STUDY, AND THE LINKS WITH THE FAMIGLII TO IMPROVE THE QUALITY OF EDUCATION IN SCHOOLS AND NETWORKS WITH THE OUTSIDE WORLD, SO AS TO EQUIP THE SCHOOL WITH SUITABLE ENVIRONMENTS FOR THE DESIGN OF EDUCATIONAL ARCHITECTURE FOR THE CONSULTATION OF DIGITAL LIBRARIES AND TO SET UP COURSES FOR IMPROVEMENT (English)
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L’INSTITUTION SCOLAIRE A UTILISÉ LES FONDS STRUCTURELS EUROPÉENS PON 20072013 ENVIRONNEMENTS POUR L’APPRENTISSAGE DE L’AGENDA NUMÉRIQUE ET A ÉQUIPÉ TOUTES LES CLASSES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE DE LIM QUI MANQUENT DE CONNEXION INTERNET. LE PROJET D’ÉQUIPER LES CLASSES DES TROIS PLEXUS SCOLAIRES DE CÂBLAGE ET DE RÉSEAUX SANS FIL DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE PERMETTRE L’UTILISATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES ET DU CONTENU NUMÉRIQUE DANS L’ENSEIGNEMENT DANS LA MÊME CLASSE DESTINÉE AUX ÉLÈVES ET AUX ENSEIGNANTS POUR LE TRAVAIL D’ENSEIGNEMENT EN COLLABORATION AVEC L’EXTÉRIEUR POUR ÉTUDIER L’EXPÉRIMENTATION ET LES RELATIONS AVEC LA FAMILLE AFIN D’AMÉLIORER LA QUALITÉ DE L’ÉDUCATION, LES ENSEIGNANTS DOIVENT ÊTRE ASSURÉS LA PRÉSENCE DES ENSEIGNANTS. (French)
24 December 2021
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Identifiers
F66J15000870007
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