EINAUDI MATTEI INCLUDES (Q2000846): Difference between revisions
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EINAUDI MATTEI BEINHALTET | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS INSTITUT „EINAUDI-MATTEI“ SCHLÄGT VOR, DIESES PROJEKT DURCHZUFÜHREN, UM DIE EINBEZIEHUNG VON SCHÜLERN MIT SCHWIERIGKEITEN ZU GEWÄHRLEISTEN. DIESE SCHULE BEABSICHTIGT, EINEN WEG ZU BEGINNEN, DER AUF INKLUSION, SOZIALISIERUNG, INTEGRATION UND VALORISIERUNG VON UNTERSCHIEDEN ABZIELT. AUF DER BASIS DES PROJEKTES C’Ê MUSS UNBEDINGT SICHERGESTELLT WERDEN, DASS ALLE SCHÜLER DIE KOMPLEMENTÄREN FÄHIGKEITEN ERWERBEN, DIE ZU IHREM WACHSTUMSPFAD BEITRAGEN UND DIE GRUNDLAGE FÜR DIE BILDUNG EINER PERSÖNLICHKEIT SIND, DIE NICHT NUR IM SCHULLEBEN, SONDERN AUCH IM NICHTSCHULLEBEN GUTE AUTONOMIE ERREICHEN KANN. Die PERSONAL RESOURCES des STUDENTS, DIE SCHOOL HAS THE TAS THE TAS THE TAS THE TAS THE TAS THE THE STUCTURING A LARGE PART OF THE STUDENTS CULTURAL IDENTITY, die in einer POSITION in einer POSITION zur Aufrechterhaltung von REAL, USEFUL und SENSIBLE SKILLS, AIMED IN ITS EDUCATIONAL SUCCESS. ZIELE, ZIELE UND ARTIKULATION DES PROJEKTS (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS INSTITUT „EINAUDI-MATTEI“ SCHLÄGT VOR, DIESES PROJEKT DURCHZUFÜHREN, UM DIE EINBEZIEHUNG VON SCHÜLERN MIT SCHWIERIGKEITEN ZU GEWÄHRLEISTEN. DIESE SCHULE BEABSICHTIGT, EINEN WEG ZU BEGINNEN, DER AUF INKLUSION, SOZIALISIERUNG, INTEGRATION UND VALORISIERUNG VON UNTERSCHIEDEN ABZIELT. AUF DER BASIS DES PROJEKTES C’Ê MUSS UNBEDINGT SICHERGESTELLT WERDEN, DASS ALLE SCHÜLER DIE KOMPLEMENTÄREN FÄHIGKEITEN ERWERBEN, DIE ZU IHREM WACHSTUMSPFAD BEITRAGEN UND DIE GRUNDLAGE FÜR DIE BILDUNG EINER PERSÖNLICHKEIT SIND, DIE NICHT NUR IM SCHULLEBEN, SONDERN AUCH IM NICHTSCHULLEBEN GUTE AUTONOMIE ERREICHEN KANN. Die PERSONAL RESOURCES des STUDENTS, DIE SCHOOL HAS THE TAS THE TAS THE TAS THE TAS THE TAS THE THE STUCTURING A LARGE PART OF THE STUDENTS CULTURAL IDENTITY, die in einer POSITION in einer POSITION zur Aufrechterhaltung von REAL, USEFUL und SENSIBLE SKILLS, AIMED IN ITS EDUCATIONAL SUCCESS. ZIELE, ZIELE UND ARTIKULATION DES PROJEKTS (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS INSTITUT „EINAUDI-MATTEI“ SCHLÄGT VOR, DIESES PROJEKT DURCHZUFÜHREN, UM DIE EINBEZIEHUNG VON SCHÜLERN MIT SCHWIERIGKEITEN ZU GEWÄHRLEISTEN. DIESE SCHULE BEABSICHTIGT, EINEN WEG ZU BEGINNEN, DER AUF INKLUSION, SOZIALISIERUNG, INTEGRATION UND VALORISIERUNG VON UNTERSCHIEDEN ABZIELT. AUF DER BASIS DES PROJEKTES C’Ê MUSS UNBEDINGT SICHERGESTELLT WERDEN, DASS ALLE SCHÜLER DIE KOMPLEMENTÄREN FÄHIGKEITEN ERWERBEN, DIE ZU IHREM WACHSTUMSPFAD BEITRAGEN UND DIE GRUNDLAGE FÜR DIE BILDUNG EINER PERSÖNLICHKEIT SIND, DIE NICHT NUR IM SCHULLEBEN, SONDERN AUCH IM NICHTSCHULLEBEN GUTE AUTONOMIE ERREICHEN KANN. Die PERSONAL RESOURCES des STUDENTS, DIE SCHOOL HAS THE TAS THE TAS THE TAS THE TAS THE TAS THE THE STUCTURING A LARGE PART OF THE STUDENTS CULTURAL IDENTITY, die in einer POSITION in einer POSITION zur Aufrechterhaltung von REAL, USEFUL und SENSIBLE SKILLS, AIMED IN ITS EDUCATIONAL SUCCESS. ZIELE, ZIELE UND ARTIKULATION DES PROJEKTS (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 December 2021
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Revision as of 23:10, 23 December 2021
Project Q2000846 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EINAUDI MATTEI INCLUDES |
Project Q2000846 in Italy |
Statements
11,918.0 Euro
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23,836.0 Euro
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50.0 percent
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19 July 2019
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31 August 2020
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I.I.S. EINAUDI MATTEI DI LATINA
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41°28'2.14"N, 12°54'12.85"E
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L'ISTITUTO 'EINAUDI-MATTEI' PROPONE DI REALIZZARE IL PRESENTE PROGETTO AL FINE DI GARANTIRE L'INCLUSIONE DI ALUNNI CON DIFFICOLTà . QUESTA ISTITUZIONE SCOLASTICA INTENDE, INFATTI, AVVIARE UN PERCORSO VOLTO ALL'INCLUSIONE, ALLA SOCIALIZZAZIONE, ALL'INTEGRAZIONE NONCHé ALLA VALORIZZAZIONE DELLE DIFFERENZE. ALLA BASE DEL PROGETTO C'Ê LA FORTE ESIGENZA DI FAR IN MODO CHE TUTTI GLI ALUNNI ACQUISISCANO QUELLE COMPETENZE COMPLEMENTARI CHE CONCORRONO AL LORO PERCORSO DI CRESCITA E CHE SONO ALLA BASE DELLA FORMAZIONE DI UNA PERSONALITà IN GRADO DI RAGGIUNGERE BUONI GRADI DI AUTONOMIA NON SOLO NELLA VITA SCOLASTICA MA ANCHE IN QUELLA EXTRA-SCOLASTICA. COSTRUENDO E POTENZIANDO LE RISORSE PERSONALI DEGLI STUDENTI, LA SCUOLA HA COME COMPITO QUELLO DI 'STRUTTURARE' BUONA PARTE DELL'IDENTITà CULTURALE DELL'ALUNNO, CHE DEVE ESSERE POSTO NELLA CONDIZIONE DI POTER ACQUISIRE COMPETENZE REALI, UTILI E SENSATE, VOLTE AL SUO SUCCESSO FORMATIVO. LE FINALITà , GLI OBIETTIVI E L'ARTICOLAZIONE DEL PROGETTO (Italian)
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THE INSTITUTION ‘EINAUDI-MATTEI’ PROPOSES TO CARRY OUT THIS PROJECT IN ORDER TO ENSURE THE INCLUSION OF PUPILS WITH NO DIFFICULTIES. THE AIM OF THIS SCHOOL IS, IN FACT, TO LAUNCH A PATHWAY TOWARDS INCLUSION, SOCIAL NETWORKING, INTEGRATION AND THE USE OF DIFFERENCES. THE THEME OF THE PROJECT IS THE STRONG NEED TO ENSURE THAT ALL PUPILS ACQUIRE THE COMPLEMENTARY SKILLS WHICH CONTRIBUTE TO THEIR GROWTH PATH AND WHICH FORM THE BASIS FOR THE TRAINING OF A PERSON WHO WILL BE ABLE TO ACHIEVE GOOD DEGREES OF AUTONOMY NOT ONLY IN SCHOOL LIFE BUT ALSO IN OUT-OF-SCHOOL LIFE. BY BUILDING AND STRENGTHENING THE PERSONAL RESOURCES OF STUDENTS, THE SCHOOL HAS THE TASK OF ‘STRUCTURING’ A GOOD PART OF THE PUPIL’S CULTURAL IDENTITY, WHICH MUST BE PLACED IN A POSITION IN WHICH IT CAN ACQUIRE REAL, USEFUL AND SENSIBLE SKILLS, AIMED AT ITS EDUCATIONAL SUCCESS. TARGETS, OBJECTIVES AND PROJECT DESIGN (English)
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L’INSTITUT «EINAUDI-MATTEI» PROPOSE DE METTRE EN ŒUVRE CE PROJET AFIN D’ASSURER L’INCLUSION DES ÉLÈVES EN DIFFICULTÉ. EN EFFET, CETTE ÉCOLE A L’INTENTION DE COMMENCER UNE VOIE D’INCLUSION, DE SOCIALISATION, D’INTÉGRATION ET DE VALORISATION DES DIFFÉRENCES. À LA BASE DU PROJET C’Ê LE BESOIN FORT DE VEILLER À CE QUE TOUS LES ÉLÈVES ACQUIÈRENT CES COMPÉTENCES COMPLÉMENTAIRES QUI CONTRIBUENT À LEUR CHEMIN DE CROISSANCE ET QUI SONT LA BASE DE LA FORMATION D’UNE PERSONNALITÉ CAPABLE D’ATTEINDRE DE BONS DEGRÉS D’AUTONOMIE NON SEULEMENT DANS LA VIE SCOLAIRE MAIS AUSSI DANS LA VIE NON SCOLAIRE. Construction ET TRANGEMENT DES RESSOURCES PERSONNELLES DES ÉTUDIANTS, L’ÉCOLE HAUT DE LA «STRUCTURING» PARTIE LARGE DE L’IDENTITÉ CULTURALE DE L’ÉTUDE, QU’IL DOIT ÊTRE PLACÉ DANS UNE POSITION D’ACQUIRER REAL, UTILISATEUR ET SENSIBLE SKILLS, AIMED AU SUCCESSE ÉDUCATIONNEL. LES BUTS, LES OBJECTIFS ET L’ARTICULATION DU PROJET (French)
14 December 2021
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HET INSTITUUT „EINAUDI-MATTEI” STELT VOOR DIT PROJECT UIT TE VOEREN OM ERVOOR TE ZORGEN DAT LEERLINGEN MET MOEILIJKHEDEN ERBIJ WORDEN BETROKKEN. DEZE SCHOOL WIL IN FEITE EEN PAD OP GANG BRENGEN DAT GERICHT IS OP INCLUSIE, SOCIALISATIE, INTEGRATIE EN VALORISATIE VAN VERSCHILLEN. AAN DE BASIS VAN HET PROJECT C’Ê MOET ERVOOR WORDEN GEZORGD DAT ALLE LEERLINGEN AANVULLENDE VAARDIGHEDEN VERWERVEN DIE BIJDRAGEN AAN HUN GROEIPAD EN DIE DE BASIS VORMEN VOOR DE VORMING VAN EEN PERSOONLIJKHEID DIE NIET ALLEEN IN HET SCHOOLLEVEN, MAAR OOK IN HET NIET-SCHOOLSE LEVEN EEN GOEDE MATE VAN AUTONOMIE KAN BEREIKEN. De PERSONALE RESOURCES, het SCHOOL VAN DE HOOFDSTRUCTURING VAN DE STUDENTIE, een groot deel van de CULTURAL IDENTITEIT van de STUDENTIE, die in een POSITIE moet worden geplaatst om te voldoen aan echte, gebruiks- en sensibile SKILLS, die bij ITS EDUCATIONAL SUCCESS worden goedgekeurd. DE DOELSTELLINGEN, DOELSTELLINGEN EN FORMULERING VAN HET PROJECT (Dutch)
22 December 2021
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DAS INSTITUT „EINAUDI-MATTEI“ SCHLÄGT VOR, DIESES PROJEKT DURCHZUFÜHREN, UM DIE EINBEZIEHUNG VON SCHÜLERN MIT SCHWIERIGKEITEN ZU GEWÄHRLEISTEN. DIESE SCHULE BEABSICHTIGT, EINEN WEG ZU BEGINNEN, DER AUF INKLUSION, SOZIALISIERUNG, INTEGRATION UND VALORISIERUNG VON UNTERSCHIEDEN ABZIELT. AUF DER BASIS DES PROJEKTES C’Ê MUSS UNBEDINGT SICHERGESTELLT WERDEN, DASS ALLE SCHÜLER DIE KOMPLEMENTÄREN FÄHIGKEITEN ERWERBEN, DIE ZU IHREM WACHSTUMSPFAD BEITRAGEN UND DIE GRUNDLAGE FÜR DIE BILDUNG EINER PERSÖNLICHKEIT SIND, DIE NICHT NUR IM SCHULLEBEN, SONDERN AUCH IM NICHTSCHULLEBEN GUTE AUTONOMIE ERREICHEN KANN. Die PERSONAL RESOURCES des STUDENTS, DIE SCHOOL HAS THE TAS THE TAS THE TAS THE TAS THE TAS THE THE STUCTURING A LARGE PART OF THE STUDENTS CULTURAL IDENTITY, die in einer POSITION in einer POSITION zur Aufrechterhaltung von REAL, USEFUL und SENSIBLE SKILLS, AIMED IN ITS EDUCATIONAL SUCCESS. ZIELE, ZIELE UND ARTIKULATION DES PROJEKTS (German)
24 December 2021
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Identifiers
C26F19000380002
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