INTEGRI@MO (Q1999917): Difference between revisions

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INTEGRI@MO
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ZUSAMMENFASSENDE BESCHREIBUNG DES PROJEKTS/DESIGNQUALITÄT UND INTERNER KONSISTENZ: (MAXIMAL 4/5 ORDNER): BITTE GEBEN SIE AN: A.ANALISI DEI BISOGNIL’INSTITUTO WIRD FÜR DAS SCHULJAHR 2018/2019 GASTGEBER SEIN, 49 SCHÜLER MIT ZERTIFIZIERTEN BEHINDERUNGEN, 32 DAVON MIT UNTERSTÜTZUNGSERSUCHEN (EINSCHLIESSLICH 31 MIT 104 ART.3 ABS. 3), DEREN BEDÜRFNISSE DIE ZERTIFIZIERTE PATHOLOGIE, RÜCKMELDUNGEN VON FAMILIEN UND SPEZIALISTEN UND NICHT ZULETZT AUS DER ANALYSE DER KLASSENGRUPPE, IN DIE BEHINDERTE MENSCHEN EINGESCHLOSSEN SIND, BERÜCKSICHTIGEN. IN BEZUG AUF DIE CMFP SIND DIE SCHÜLER, FÜR DIE UNTERSTÜTZUNG BEANTRAGT WIRD, 15, VON DENEN EINE AUCH SENSORISCHE UNTERSTÜTZUNG (HYPOACOUSTIC) ERFORDERT.B.OBJECTIVES ZUR ERREICHUNG DES „LEBENSPROJEKTS“, DAS FÜR ALLE AM INSTITUT FÜR HOCHSCHULBILDUNG ANWESENDEN BEHINDERTEN FORMULIERT WURDE, BIETET EIN MODELL DER PARTIZIPATION UND BEREICHSÜBERGREIFENDEN ZUSAMMENARBEIT FÜR DAS GESAMTE LEHRPERSONAL (KURS- UND UNTERSTÜTZUNGSLEHRER) UND UNTER ALLEN FACHASSISTENTEN, DIE DIE INTEGRATION VON (German)
Property / summary: ZUSAMMENFASSENDE BESCHREIBUNG DES PROJEKTS/DESIGNQUALITÄT UND INTERNER KONSISTENZ: (MAXIMAL 4/5 ORDNER): BITTE GEBEN SIE AN: A.ANALISI DEI BISOGNIL’INSTITUTO WIRD FÜR DAS SCHULJAHR 2018/2019 GASTGEBER SEIN, 49 SCHÜLER MIT ZERTIFIZIERTEN BEHINDERUNGEN, 32 DAVON MIT UNTERSTÜTZUNGSERSUCHEN (EINSCHLIESSLICH 31 MIT 104 ART.3 ABS. 3), DEREN BEDÜRFNISSE DIE ZERTIFIZIERTE PATHOLOGIE, RÜCKMELDUNGEN VON FAMILIEN UND SPEZIALISTEN UND NICHT ZULETZT AUS DER ANALYSE DER KLASSENGRUPPE, IN DIE BEHINDERTE MENSCHEN EINGESCHLOSSEN SIND, BERÜCKSICHTIGEN. IN BEZUG AUF DIE CMFP SIND DIE SCHÜLER, FÜR DIE UNTERSTÜTZUNG BEANTRAGT WIRD, 15, VON DENEN EINE AUCH SENSORISCHE UNTERSTÜTZUNG (HYPOACOUSTIC) ERFORDERT.B.OBJECTIVES ZUR ERREICHUNG DES „LEBENSPROJEKTS“, DAS FÜR ALLE AM INSTITUT FÜR HOCHSCHULBILDUNG ANWESENDEN BEHINDERTEN FORMULIERT WURDE, BIETET EIN MODELL DER PARTIZIPATION UND BEREICHSÜBERGREIFENDEN ZUSAMMENARBEIT FÜR DAS GESAMTE LEHRPERSONAL (KURS- UND UNTERSTÜTZUNGSLEHRER) UND UNTER ALLEN FACHASSISTENTEN, DIE DIE INTEGRATION VON (German) / rank
 
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Property / summary: ZUSAMMENFASSENDE BESCHREIBUNG DES PROJEKTS/DESIGNQUALITÄT UND INTERNER KONSISTENZ: (MAXIMAL 4/5 ORDNER): BITTE GEBEN SIE AN: A.ANALISI DEI BISOGNIL’INSTITUTO WIRD FÜR DAS SCHULJAHR 2018/2019 GASTGEBER SEIN, 49 SCHÜLER MIT ZERTIFIZIERTEN BEHINDERUNGEN, 32 DAVON MIT UNTERSTÜTZUNGSERSUCHEN (EINSCHLIESSLICH 31 MIT 104 ART.3 ABS. 3), DEREN BEDÜRFNISSE DIE ZERTIFIZIERTE PATHOLOGIE, RÜCKMELDUNGEN VON FAMILIEN UND SPEZIALISTEN UND NICHT ZULETZT AUS DER ANALYSE DER KLASSENGRUPPE, IN DIE BEHINDERTE MENSCHEN EINGESCHLOSSEN SIND, BERÜCKSICHTIGEN. IN BEZUG AUF DIE CMFP SIND DIE SCHÜLER, FÜR DIE UNTERSTÜTZUNG BEANTRAGT WIRD, 15, VON DENEN EINE AUCH SENSORISCHE UNTERSTÜTZUNG (HYPOACOUSTIC) ERFORDERT.B.OBJECTIVES ZUR ERREICHUNG DES „LEBENSPROJEKTS“, DAS FÜR ALLE AM INSTITUT FÜR HOCHSCHULBILDUNG ANWESENDEN BEHINDERTEN FORMULIERT WURDE, BIETET EIN MODELL DER PARTIZIPATION UND BEREICHSÜBERGREIFENDEN ZUSAMMENARBEIT FÜR DAS GESAMTE LEHRPERSONAL (KURS- UND UNTERSTÜTZUNGSLEHRER) UND UNTER ALLEN FACHASSISTENTEN, DIE DIE INTEGRATION VON (German) / qualifier
 
point in time: 24 December 2021
Timestamp+2021-12-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 23:09, 23 December 2021

Project Q1999917 in Italy
Language Label Description Also known as
English
INTEGRI@MO
Project Q1999917 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    90,249.6 Euro
    0 references
    budget
    180,499.2 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    1 September 2018
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    expected end time
    30 June 2019
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    beneficiary name (string)
    I.I.S. VIA ROMANA 11/13
    0 references
    beneficiary
    Q246651
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    programme
    Lazio - ESF
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    fund
    European Social Fund
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    coordinate location

    41°48'1.04"N, 12°36'1.69"E
    0 references
    summary
    DESCRIZIONE SINTETICA DEL PROGETTO/QUALITà PROGETTUALE E COERENZA INTERNA: (MASSIMO 4/5 CARTELLE): INDICARE: A.ANALISI DEI BISOGNIL'ISTITUTO ACCOGLIERà PER L'ANNO SCOLASTICO 2018/2019, 49 ALUNNI CON DISABILITà CERTIFICATA DI CUI 32 CON RICHIESTA DI ASSISTENZA (FRA QUESTI 31 CON 104 ART.3 COMMA 3) I CUI BISOGNI TENGONO CONTO DELLA PATOLOGIA CERTIFICATA, DEL FEEDBACK RICEVUTO DA FAMIGLIE E SPECIALISTI, E, NON ULTIMO, DALL'ANALISI DEL GRUPPO CLASSE IN CUI IL DIVERSAMENTE ABILE Ê INSERITO. PER QUANTO RIGUARDA IL CMFP GLI ALUNNI PER I QUALI SI RICHIEDE ASSISTENZA SONO 15, UNO DEI QUALI RICHIEDE ANCHE ASSISTENZA SENSORIALE (IPOACUSICO).B.OBIETTIVI DA RAGGIUNGEREIL 'PROGETTO DI VITA' FORMULATO PER TUTTI I DIVERSAMENTE ABILI PRESENTI NELL'ISTITUTO D'ISTRUZIONE SUPERIORE PREVEDE UN MODELLO DI PARTECIPAZIONE E COLLABORAZIONE TRASVERSALE PER TUTTO IL CORPO DOCENTE (DOCENTI CURRICULARI E DI SOSTEGNO) E FRA TUTTI GLI ASSISTENTI SPECIALISTICI, CHE SI PROPONE DI FAVORIRE L'INTEGRAZIONE DEGLI (Italian)
    0 references
    SUMMARY DESCRIPTION OF THE PROJECT/QUALITY OF PROJECT AND INTERNAL CONSISTENCY: (4/5 FOLDERS): INDICATE: A. ANALYSIS, THE INSTITUTE FOR THE 2018/2019 SCHOOL YEAR, 49 PUPILS WITH A CERTIFIED DISABILITY, OF WHICH 32 WITH A REQUEST FOR ASSISTANCE (INCLUDING 31 WITH 104 ARTICLE 3 (3)) WHOSE NEEDS TAKE ACCOUNT OF THE MEDICAL CONDITION CERTIFIED, THE FEEDBACK RECEIVED FROM FAMILIES AND SPECIALISTS, AND, NOT LEAST, THE ANALYSIS OF THE CLASS IN WHICH THE DIFFERENT CATEGORY IS INCLUDED. FOR THE CMFP THE PUPILS FOR WHICH ASSISTANCE IS REQUESTED ARE 15, ONE OF WHICH ALSO REQUIRES SENSORY ASSISTANCE (IPOACUSICO). (English)
    0 references
    DESCRIPTION SOMMAIRE DE LA QUALITÉ DU PROJET/DE LA CONCEPTION ET DE LA COHÉRENCE INTERNE: (MAXIMUM 4/5 DOSSIERS): VEUILLEZ INDIQUER: A.ANALISI DEI BISOGNIL’INSTITUTO ACCUEILLERA POUR L’ANNÉE SCOLAIRE 2018/2019 49 ÉLÈVES HANDICAPÉS CERTIFIÉS, 32 D’ENTRE EUX AYANT UNE DEMANDE D’ASSISTANCE (DONT 31 AVEC 104 ART.3, PARAGRAPHE 3) DONT LES BESOINS TIENNENT COMPTE DE LA PATHOLOGIE CERTIFIÉE, DES RETOURS D’INFORMATION REÇUS DES FAMILLES ET DES SPÉCIALISTES ET, ENFIN ET SURTOUT, DE L’ANALYSE DU GROUPE DE CLASSE DANS LEQUEL LES HANDICAPÉS SONT INCLUS. EN CE QUI CONCERNE LE CMFP, LES ÉLÈVES POUR LESQUELS L’ASSISTANCE EST DEMANDÉE SONT 15, DONT L’UN NÉCESSITE ÉGALEMENT UNE ASSISTANCE SENSORIELLE (HYPOACOUSTIC).B.OBJECTIVES POUR ATTEINDRE LE «PROJET DE VIE» FORMULÉ POUR TOUS LES HANDICAPÉS PRÉSENTS À L’INSTITUT D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR FOURNIT UN MODÈLE DE PARTICIPATION ET DE COLLABORATION TRANSVERSALE POUR L’ENSEMBLE DU PERSONNEL ENSEIGNANT (PROGRAMME ET ENSEIGNANTS DE SOUTIEN) ET PARMI TOUS LES ASSISTANTS SPÉCIALISÉS, QUI VISE À PROMOUVOIR L’INTÉGRATION DE (French)
    point in time
    13 December 2021
    0 references
    BEKNOPTE BESCHRIJVING VAN HET PROJECT/ONTWERPKWALITEIT EN INTERNE CONSISTENTIE: (MAXIMAAL 4/5 MAPPEN): GELIEVE AAN TE GEVEN: A.ANALISI DEI BISOGNIL’INSTITUTO ZAL GASTHEER ZIJN VOOR HET SCHOOLJAAR 2018/2019, 49 LEERLINGEN MET EEN GECERTIFICEERDE HANDICAP, 32 VAN HEN MET EEN VERZOEK OM BIJSTAND (WAARONDER 31 MET 104 ART.3 PARAGRAAF 3), WAARVAN DE BEHOEFTEN REKENING HOUDEN MET DE GECERTIFICEERDE PATHOLOGIE, FEEDBACK ONTVANGEN VAN GEZINNEN EN SPECIALISTEN EN, LAST BUT NOT LEAST, VAN DE ANALYSE VAN DE KLASGROEP WAARIN DE GEHANDICAPTEN ZIJN OPGENOMEN. MET BETREKKING TOT HET CMFP ZIJN DE LEERLINGEN VOOR WIE BIJSTAND WORDT GEVRAAGD 15, WAARVAN ER ÉÉN OOK ZINTUIGLIJKE BIJSTAND VEREIST (HYPOACOUSTIC).B.OBJECTIVES OM HET „LEVENSPROJECT” DAT IS GEFORMULEERD VOOR ALLE GEHANDICAPTEN IN HET INSTITUUT VOOR HOGER ONDERWIJS TE BEREIKEN, BIEDT EEN MODEL VAN PARTICIPATIE EN TRANSVERSALE SAMENWERKING VOOR HET GEHELE ONDERWIJZEND PERSONEEL (CURRICULUM EN ONDERSTEUNENDE DOCENTEN) EN ONDER ALLE GESPECIALISEERDE ASSISTENTEN, DIE GERICHT ZIJN OP DE BEVORDERING VAN DE INTEGRATIE VAN (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    ZUSAMMENFASSENDE BESCHREIBUNG DES PROJEKTS/DESIGNQUALITÄT UND INTERNER KONSISTENZ: (MAXIMAL 4/5 ORDNER): BITTE GEBEN SIE AN: A.ANALISI DEI BISOGNIL’INSTITUTO WIRD FÜR DAS SCHULJAHR 2018/2019 GASTGEBER SEIN, 49 SCHÜLER MIT ZERTIFIZIERTEN BEHINDERUNGEN, 32 DAVON MIT UNTERSTÜTZUNGSERSUCHEN (EINSCHLIESSLICH 31 MIT 104 ART.3 ABS. 3), DEREN BEDÜRFNISSE DIE ZERTIFIZIERTE PATHOLOGIE, RÜCKMELDUNGEN VON FAMILIEN UND SPEZIALISTEN UND NICHT ZULETZT AUS DER ANALYSE DER KLASSENGRUPPE, IN DIE BEHINDERTE MENSCHEN EINGESCHLOSSEN SIND, BERÜCKSICHTIGEN. IN BEZUG AUF DIE CMFP SIND DIE SCHÜLER, FÜR DIE UNTERSTÜTZUNG BEANTRAGT WIRD, 15, VON DENEN EINE AUCH SENSORISCHE UNTERSTÜTZUNG (HYPOACOUSTIC) ERFORDERT.B.OBJECTIVES ZUR ERREICHUNG DES „LEBENSPROJEKTS“, DAS FÜR ALLE AM INSTITUT FÜR HOCHSCHULBILDUNG ANWESENDEN BEHINDERTEN FORMULIERT WURDE, BIETET EIN MODELL DER PARTIZIPATION UND BEREICHSÜBERGREIFENDEN ZUSAMMENARBEIT FÜR DAS GESAMTE LEHRPERSONAL (KURS- UND UNTERSTÜTZUNGSLEHRER) UND UNTER ALLEN FACHASSISTENTEN, DIE DIE INTEGRATION VON (German)
    point in time
    24 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    B85G18000120006
    0 references
     
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