WELL... BE STUDY 1957 (Q1952502): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
BEN... STUDENTIN SEIN | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIE ZUNEHMENDE VERBREITUNG CHRONISCHER KRANKHEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT SCHÄDLICHEN VERHALTENSWEISEN, DIE ENTSTEHUNG PATHOLOGISCHER ABHÄNGIGKEITEN, DIE VERBREITUNG NEGATIVER UND DESTRUKTIVER EINSTELLUNGEN IM AFFEKTIV-RELATIONALEN BEREICH,DIE UNFÄHIGKEIT, SICH MIT GLEICHALTRIGEN ZU VERBINDEN, UNTERSTREICHEN DIE NOTWENDIGKEIT EINES BÜNDNISSES ZWISCHEN DER WELT DER GESUNDHEIT UND DER SCUOLA.THE-INTERVENTION ZIELT AUF DIE DEFINITION EINES PROGRAMMS AB, DAS OPERATIVE VORSCHLÄGE SKIZZIERT UND ZIELE UND PROJEKTE ZUR KONZIPIERUNG DER GESUNDHEITSERZIEHUNG ALS STABILER PÄDAGOGISCHER VORSCHLAG FÜR RAGAZZI.SI DEFINIERT. MASSNAHMEN, DIE DAS SCHULSYSTEM UND DIE ANGEHÖRIGEN DER GESUNDHEITSBERUFE VERPFLICHTEN, EINE GEMEINSAME KULTUR DER FÖRDERUNG DER GESUNDHEIT UND DES WOHLBEFINDENS DER PERSON AUS PHYSISCHER, GEISTIGER, AFFEKTIVER, KOGNITIVER, WIRTSCHAFTLICHER, SOZIALER UND KULTURELLER SICHT ZU ERREICHEN. DIE MASSNAHMEN ZUR BEKÄMPFUNG VON RISIKOFAKTOREN IN DER LAGE, KOGNITIVE UND EMOTIONALE RESSOURCEN ZU STIMULIEREN UND DIE WAHL VON ATTEGGIAM ZU VERBESSERN (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE ZUNEHMENDE VERBREITUNG CHRONISCHER KRANKHEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT SCHÄDLICHEN VERHALTENSWEISEN, DIE ENTSTEHUNG PATHOLOGISCHER ABHÄNGIGKEITEN, DIE VERBREITUNG NEGATIVER UND DESTRUKTIVER EINSTELLUNGEN IM AFFEKTIV-RELATIONALEN BEREICH,DIE UNFÄHIGKEIT, SICH MIT GLEICHALTRIGEN ZU VERBINDEN, UNTERSTREICHEN DIE NOTWENDIGKEIT EINES BÜNDNISSES ZWISCHEN DER WELT DER GESUNDHEIT UND DER SCUOLA.THE-INTERVENTION ZIELT AUF DIE DEFINITION EINES PROGRAMMS AB, DAS OPERATIVE VORSCHLÄGE SKIZZIERT UND ZIELE UND PROJEKTE ZUR KONZIPIERUNG DER GESUNDHEITSERZIEHUNG ALS STABILER PÄDAGOGISCHER VORSCHLAG FÜR RAGAZZI.SI DEFINIERT. MASSNAHMEN, DIE DAS SCHULSYSTEM UND DIE ANGEHÖRIGEN DER GESUNDHEITSBERUFE VERPFLICHTEN, EINE GEMEINSAME KULTUR DER FÖRDERUNG DER GESUNDHEIT UND DES WOHLBEFINDENS DER PERSON AUS PHYSISCHER, GEISTIGER, AFFEKTIVER, KOGNITIVER, WIRTSCHAFTLICHER, SOZIALER UND KULTURELLER SICHT ZU ERREICHEN. DIE MASSNAHMEN ZUR BEKÄMPFUNG VON RISIKOFAKTOREN IN DER LAGE, KOGNITIVE UND EMOTIONALE RESSOURCEN ZU STIMULIEREN UND DIE WAHL VON ATTEGGIAM ZU VERBESSERN (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE ZUNEHMENDE VERBREITUNG CHRONISCHER KRANKHEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT SCHÄDLICHEN VERHALTENSWEISEN, DIE ENTSTEHUNG PATHOLOGISCHER ABHÄNGIGKEITEN, DIE VERBREITUNG NEGATIVER UND DESTRUKTIVER EINSTELLUNGEN IM AFFEKTIV-RELATIONALEN BEREICH,DIE UNFÄHIGKEIT, SICH MIT GLEICHALTRIGEN ZU VERBINDEN, UNTERSTREICHEN DIE NOTWENDIGKEIT EINES BÜNDNISSES ZWISCHEN DER WELT DER GESUNDHEIT UND DER SCUOLA.THE-INTERVENTION ZIELT AUF DIE DEFINITION EINES PROGRAMMS AB, DAS OPERATIVE VORSCHLÄGE SKIZZIERT UND ZIELE UND PROJEKTE ZUR KONZIPIERUNG DER GESUNDHEITSERZIEHUNG ALS STABILER PÄDAGOGISCHER VORSCHLAG FÜR RAGAZZI.SI DEFINIERT. MASSNAHMEN, DIE DAS SCHULSYSTEM UND DIE ANGEHÖRIGEN DER GESUNDHEITSBERUFE VERPFLICHTEN, EINE GEMEINSAME KULTUR DER FÖRDERUNG DER GESUNDHEIT UND DES WOHLBEFINDENS DER PERSON AUS PHYSISCHER, GEISTIGER, AFFEKTIVER, KOGNITIVER, WIRTSCHAFTLICHER, SOZIALER UND KULTURELLER SICHT ZU ERREICHEN. DIE MASSNAHMEN ZUR BEKÄMPFUNG VON RISIKOFAKTOREN IN DER LAGE, KOGNITIVE UND EMOTIONALE RESSOURCEN ZU STIMULIEREN UND DIE WAHL VON ATTEGGIAM ZU VERBESSERN (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 20:08, 23 December 2021
Project Q1952502 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WELL... BE STUDY 1957 |
Project Q1952502 in Italy |
Statements
14,400.0 Euro
0 references
28,800.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
3 October 2018
0 references
31 August 2019
0 references
SCUOLE ANNESSE AL CONVITTO NAZIONALE CANOPOLENO SASSARI
0 references
LA CRESCENTE DIFFUSIONE DI MALATTIE CRONICHE LEGATE A COMPORTAMENTI DANNOSI,L'EMERGENZA DELLE DIPENDENZE PATOLOGICHE,LA DIFFUSIONE DI ATTEGGIAMENTI NEGATIVI E DISTRUTTIVI IN AMBITO AFFETTIVO-RELAZIONALE,L'INCAPACITà DI RELAZIONARSI CON I PARI EVIDENZIANO LA NECESSITà DI UNA ALLEANZA TRA IL MONDO DELLA SALUTE E QUELLO DELLA SCUOLA.L'INTERVENTO Ê FINALIZZATO ALLA DEFINIZIONE DI UN PROGRAMMA CHE CONSENTA DI DELINEARE PROPOSTE OPERATIVE E DI DEFINIRE OBIETTIVI E PROGETTI PER CONFIGURARE L'EDUCAZIONE ALLA SALUTE COME PROPOSTA PEDAGOGICA STABILE PER I RAGAZZI.SI DEVONO DEFINIRE STRATEGIE COMUNI,INTERVENTI CHE IMPEGNINO IL SISTEMA SCOLASTICO E GLI OPERATORI SANITARI A REALIZZARE UNA CULTURA CONDIVISA DI PROMOZIONE DELLA SALUTE E DEL BENESSERE DELLA PERSONA DAL PUNTO DI VISTA FISICO,MENTALE,AFFETTIVO,COGNITIVO, ECONOMICO,SOCIALE E CULTURALE. GLI INTERVENTI, VOLTI AD AFFRONTARE I FATTORI DI RISCHIO, IN GRADO DI STIMOLARE LE RISORSE COGNITIVE ED EMOTIVE E DI POTENZIARE LA SCELTA DI ATTEGGIAM (Italian)
0 references
THE GROWING PREVALENCE OF CHRONIC DISEASES LINKED TO HARMFUL CONDUCT, THE EMERGENCY OF PATHOLOGICAL ADDICTIONS, THE SPREAD OF NEGATIVE AND DESTRUCTIVE ATTITUDES IN THE FIELD OF AFETOTIVIO-REPLY, THE INCAPACCITY, WITH THE AIM OF SETTING UP A PROGRAMME TO SET UP OPERATIONAL PROPOSALS AND DEFINING OBJECTIVES AND PROJECTS IN ORDER TO SHAPE HEALTH EDUCATION AS A STABLE PEDAGOGICAL PROPOSAL FOR THE RAGZZIISSI, MUST DEFINE COMMON STRATEGIES, ACTIONS THAT COMMIT THE EDUCATION SYSTEM AND HEALTH CARE PROFESSIONALS TO DEVELOP A SHARED CULTURE OF HEALTH PROMOTION AND THE PHYSICAL, MENTAL, COGNITIVE, ECONOMIC, SOCIAL AND CULTURAL WELL-BEING OF THE PERSON. INTERVENTIONS, AIMED AT ADDRESSING RISK FACTORS, CAPABLE OF STIMULATING COGNITIVE AND EMOTIONAL RESOURCES AND ENHANCING THE CHOICE OF ATTEGGIAM (English)
0 references
LA PROPAGATION CROISSANTE DES MALADIES CHRONIQUES LIÉES AUX COMPORTEMENTS NOCIFS, L’ÉMERGENCE DE DÉPENDANCES PATHOLOGIQUES, LA PROPAGATION D’ATTITUDES NÉGATIVES ET DESTRUCTRICES DANS LE DOMAINE AFFECTIF-RELATIONNEL, L’INCAPACITÉ À ÉTABLIR DES RELATIONS AVEC LES PAIRS METTENT EN ÉVIDENCE LA NÉCESSITÉ D’UNE ALLIANCE ENTRE LE MONDE DE LA SANTÉ ET CELUI DE LA SCUOLA.L’INTERVENTION VISE À DÉFINIR UN PROGRAMME QUI PERMET DE DÉFINIR DES PROPOSITIONS OPÉRATIONNELLES ET DE DÉFINIR DES OBJECTIFS ET DES PROJETS POUR CONFIGURER L’ÉDUCATION À LA SANTÉ COMME PROPOSITION PÉDAGOGIQUE STABLE POUR RAGAZZI.SI DOIT DÉFINIR DES STRATÉGIES COMMUNES, ACTIONS QUI ENGAGENT LE SYSTÈME SCOLAIRE ET LES PROFESSIONNELS DE LA SANTÉ À INSTAURER UNE CULTURE COMMUNE DE PROMOTION DE LA SANTÉ ET DU BIEN-ÊTRE DE LA PERSONNE D’UN POINT DE VUE PHYSIQUE, MENTAL, AFFECTIF, COGNITIF, ÉCONOMIQUE, SOCIAL ET CULTUREL. LES INTERVENTIONS VISANT À LUTTER CONTRE LES FACTEURS DE RISQUE, À STIMULER LES RESSOURCES COGNITIVES ET ÉMOTIONNELLES ET À AMÉLIORER LE CHOIX DE L’ATTEGGIAM (French)
13 December 2021
0 references
DE TOENEMENDE VERSPREIDING VAN CHRONISCHE ZIEKTEN IN VERBAND MET SCHADELIJK GEDRAG, DE OPKOMST VAN PATHOLOGISCHE AFHANKELIJKHEDEN, DE VERSPREIDING VAN NEGATIEVE EN DESTRUCTIEVE HOUDINGEN IN HET AFFECTIEVE-RELATIONELE GEBIED,HET ONVERMOGEN OM ZICH TE RELATEREN MET COLLEGA’S BENADRUKKEN DE NOODZAAK VAN EEN ALLIANTIE TUSSEN DE WERELD VAN GEZONDHEID EN DIE VAN DE SCUOLA.THE INTERVENTIE IS GERICHT OP DE DEFINITIE VAN EEN PROGRAMMA DAT HET MOGELIJK MAAKT OPERATIONELE VOORSTELLEN TE SCHETSEN EN DOELSTELLINGEN EN PROJECTEN TE DEFINIËREN OM GEZONDHEIDSEDUCATIE TE CONFIGUREREN ALS EEN STABIEL PEDAGOGISCH VOORSTEL VOOR RAGAZZI.SI MOET GEMEENSCHAPPELIJKE STRATEGIEËN DEFINIËREN, ACTIES DIE HET SCHOOLSTELSEL EN GEZONDHEIDSWERKERS ERTOE VERPLICHTEN EEN GEMEENSCHAPPELIJKE CULTUUR TOT STAND TE BRENGEN OM DE GEZONDHEID EN HET WELZIJN VAN DE PERSOON TE BEVORDEREN VANUIT EEN FYSIEK, GEESTELIJK, AFFECTIEF, COGNITIEF, ECONOMISCH, SOCIAAL EN CULTUREEL OOGPUNT. DE INTERVENTIES, GERICHT OP HET AANPAKKEN VAN RISICOFACTOREN, HET STIMULEREN VAN COGNITIEVE EN EMOTIONELE MIDDELEN EN HET VERGROTEN VAN DE KEUZE VAN ATTEGGIAM (Dutch)
22 December 2021
0 references
DIE ZUNEHMENDE VERBREITUNG CHRONISCHER KRANKHEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT SCHÄDLICHEN VERHALTENSWEISEN, DIE ENTSTEHUNG PATHOLOGISCHER ABHÄNGIGKEITEN, DIE VERBREITUNG NEGATIVER UND DESTRUKTIVER EINSTELLUNGEN IM AFFEKTIV-RELATIONALEN BEREICH,DIE UNFÄHIGKEIT, SICH MIT GLEICHALTRIGEN ZU VERBINDEN, UNTERSTREICHEN DIE NOTWENDIGKEIT EINES BÜNDNISSES ZWISCHEN DER WELT DER GESUNDHEIT UND DER SCUOLA.THE-INTERVENTION ZIELT AUF DIE DEFINITION EINES PROGRAMMS AB, DAS OPERATIVE VORSCHLÄGE SKIZZIERT UND ZIELE UND PROJEKTE ZUR KONZIPIERUNG DER GESUNDHEITSERZIEHUNG ALS STABILER PÄDAGOGISCHER VORSCHLAG FÜR RAGAZZI.SI DEFINIERT. MASSNAHMEN, DIE DAS SCHULSYSTEM UND DIE ANGEHÖRIGEN DER GESUNDHEITSBERUFE VERPFLICHTEN, EINE GEMEINSAME KULTUR DER FÖRDERUNG DER GESUNDHEIT UND DES WOHLBEFINDENS DER PERSON AUS PHYSISCHER, GEISTIGER, AFFEKTIVER, KOGNITIVER, WIRTSCHAFTLICHER, SOZIALER UND KULTURELLER SICHT ZU ERREICHEN. DIE MASSNAHMEN ZUR BEKÄMPFUNG VON RISIKOFAKTOREN IN DER LAGE, KOGNITIVE UND EMOTIONALE RESSOURCEN ZU STIMULIEREN UND DIE WAHL VON ATTEGGIAM ZU VERBESSERN (German)
23 December 2021
0 references
Identifiers
D83I18000100006
0 references