GET OUR SCHOOL ALIVE (Q1951508): Difference between revisions

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LEBE UNSERE SCHULE
Property / summary
 
„INTEGRIERTE AKTIONEN, DIE NICHT NUR AN SCHÜLER UND LEHRER, SONDERN AUCH AN FAMILIEN GERICHTET SIND, IN VERBINDUNG MIT DEN DIENSTEN DES TERRITORIUMS. FOLGENDE ARTEN VON INTERVENTIONEN SIND VORGESEHEN: HÖRTISCH UND BERATUNGSPFADE DER BILDUNG ZU EMOTIONEN WEGE DER BILDUNG ZU AFFEKTIVITÄT UND BEZIEHUNG PFADE DER BILDUNG ZU GESCHLECHTSSPEZIFISCHEN UNTERSCHIEDEN INFORMATIVE TREFFEN ZU MOBBING UND CYBERMOBBING AKTIVITÄTEN VON SCHULORIENTIERUNGSWORKSHOPS ZU SELBSTWERTLABORATORIEN MOTIVATIONSLABORS ZUM KONFLIKTMANAGEMENT. PSYCHOLOGISCHE BERATUNG, AN LEHRKRÄFTE GERICHTET, ZU PROBLEMATISCHEN SCHULUNGEN ZU FOLGENDEN THEMEN: KOMMUNIKATION, KLASSENMANAGEMENT, KONFLIKTMANAGEMENT, GESCHLECHTSSPEZIFISCHE UNTERSCHIEDE, JUGENDNOT, MOBBING UND CYBERMOBBING USW. PSYCHOLOGISCHE BERATUNG AN ELTERN DURCH ERFAHRUNGSBEZOGENE SCHULUNGSSEMINARE ZU SPEZIFISCHEN BILDUNGSFRAGEN.“ (German)
Property / summary: „INTEGRIERTE AKTIONEN, DIE NICHT NUR AN SCHÜLER UND LEHRER, SONDERN AUCH AN FAMILIEN GERICHTET SIND, IN VERBINDUNG MIT DEN DIENSTEN DES TERRITORIUMS. FOLGENDE ARTEN VON INTERVENTIONEN SIND VORGESEHEN: HÖRTISCH UND BERATUNGSPFADE DER BILDUNG ZU EMOTIONEN WEGE DER BILDUNG ZU AFFEKTIVITÄT UND BEZIEHUNG PFADE DER BILDUNG ZU GESCHLECHTSSPEZIFISCHEN UNTERSCHIEDEN INFORMATIVE TREFFEN ZU MOBBING UND CYBERMOBBING AKTIVITÄTEN VON SCHULORIENTIERUNGSWORKSHOPS ZU SELBSTWERTLABORATORIEN MOTIVATIONSLABORS ZUM KONFLIKTMANAGEMENT. PSYCHOLOGISCHE BERATUNG, AN LEHRKRÄFTE GERICHTET, ZU PROBLEMATISCHEN SCHULUNGEN ZU FOLGENDEN THEMEN: KOMMUNIKATION, KLASSENMANAGEMENT, KONFLIKTMANAGEMENT, GESCHLECHTSSPEZIFISCHE UNTERSCHIEDE, JUGENDNOT, MOBBING UND CYBERMOBBING USW. PSYCHOLOGISCHE BERATUNG AN ELTERN DURCH ERFAHRUNGSBEZOGENE SCHULUNGSSEMINARE ZU SPEZIFISCHEN BILDUNGSFRAGEN.“ (German) / rank
 
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Property / summary: „INTEGRIERTE AKTIONEN, DIE NICHT NUR AN SCHÜLER UND LEHRER, SONDERN AUCH AN FAMILIEN GERICHTET SIND, IN VERBINDUNG MIT DEN DIENSTEN DES TERRITORIUMS. FOLGENDE ARTEN VON INTERVENTIONEN SIND VORGESEHEN: HÖRTISCH UND BERATUNGSPFADE DER BILDUNG ZU EMOTIONEN WEGE DER BILDUNG ZU AFFEKTIVITÄT UND BEZIEHUNG PFADE DER BILDUNG ZU GESCHLECHTSSPEZIFISCHEN UNTERSCHIEDEN INFORMATIVE TREFFEN ZU MOBBING UND CYBERMOBBING AKTIVITÄTEN VON SCHULORIENTIERUNGSWORKSHOPS ZU SELBSTWERTLABORATORIEN MOTIVATIONSLABORS ZUM KONFLIKTMANAGEMENT. PSYCHOLOGISCHE BERATUNG, AN LEHRKRÄFTE GERICHTET, ZU PROBLEMATISCHEN SCHULUNGEN ZU FOLGENDEN THEMEN: KOMMUNIKATION, KLASSENMANAGEMENT, KONFLIKTMANAGEMENT, GESCHLECHTSSPEZIFISCHE UNTERSCHIEDE, JUGENDNOT, MOBBING UND CYBERMOBBING USW. PSYCHOLOGISCHE BERATUNG AN ELTERN DURCH ERFAHRUNGSBEZOGENE SCHULUNGSSEMINARE ZU SPEZIFISCHEN BILDUNGSFRAGEN.“ (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 20:07, 23 December 2021

Project Q1951508 in Italy
Language Label Description Also known as
English
GET OUR SCHOOL ALIVE
Project Q1951508 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    14,400.0 Euro
    0 references
    budget
    28,800.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    3 October 2017
    0 references
    end time
    9 June 2018
    0 references
    expected end time
    31 August 2018
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    beneficiary name (string)
    ISTITUTO COMPRENSIVO MONS. SABA ELMAS
    0 references
    beneficiary
    Q251643
    0 references
    programme
    Sardegna - ESF
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    fund
    European Social Fund
    0 references
    summary
    "AZIONI INTEGRATE, RIVOLTE NON SOLO AGLI ALLIEVI E DOCENTI MA ANCHE ALLE FAMIGLIE, IN RACCORDO CON I SERVIZI DEL TERRITORIO. SONO PREVISTE LE SEGUENTI TIPOLOGIE DI INTERVENTI: SPORTELLO D'ASCOLTO E DI CONSULENZA PERCORSI DI EDUCAZIONE ALLE EMOZIONI PERCORSI DI EDUCAZIONE ALL'AFFETTIVITà E ALLE RELAZIONI PERCORSI DI EDUCAZIONE ALLE DIFFERENZE DI GENERE INCONTRI INFORMATIVI SU BULLISMO E CYBERBULLISMO ATTIVITà DI ORIENTAMENTO SCOLASTICO LABORATORI SULL'AUTOSTIMA LABORATORI MOTIVAZIONALI LABORATORI SULLA GESTIONE DEI CONFLITTI. CONSULENZA PSICOLOGICA, RIVOLTA AI DOCENTI, SUI CASI PROBLEMATICI PERCORSI FORMATIVI SU: COMUNICAZIONE, GESTIONE DELLA CLASSE, GESTIONE DEI CONFLITTI, DIFFERENZE DI GENERE, DISAGIO GIOVANILE, BULLISMO E CYBERBULLISMO ECC. CONSULENZA PSICOLOGICA RIVOLTA AI GENITORI PERCORSI FORMATIVI ESPERIENZIALI SEMINARI INFORMATIVI SU SPECIFICHE TEMATICHE EDUCATIVE." (Italian)
    0 references
    “INTEGRATED ACTIONS, TARGETING NOT ONLY PUPILS AND TEACHERS, BUT ALSO FAMILIES, IN CONNECTION WITH THE SERVICES OF THE TERRITORY. THE FOLLOWING TYPES OF INTERVENTIONS ARE ENVISAGED: CONTACT POINTS FOR LISTENING AND PROVIDING ADVICE ON HOW TO LEARN ABOUT THE EDUCATIONAL PATHWAYS OF EDUCATION, AND REPORTS ON GENDER DIFFERENCES TRAINING SESSIONS ON BULLYING AND CYBERBULLYING BY SCHOOL GUIDANCE WORKSHOPS ON THE MOTIVATING LABORATORIES ON THE MANAGEMENT OF CONFLICTS. PSYCHOLOGICAL COUNSELLING FOR TEACHERS ON PROBLEMATIC CASES OF TRAINING ON: COMMUNICATION, CLASS MANAGEMENT, CONFLICT MANAGEMENT, GENDER GAPS, YOUTH DEPRIVATION, BULLYING AND CYBER-BULLYING. PSYCHOLOGICAL COUNSELLING TO PARENTS FOR EXPERIENTIAL TRAINING ON SPECIFIC EDUCATIONAL ISSUES.” (English)
    0 references
    «ACTIONS INTÉGRÉES, DESTINÉES NON SEULEMENT AUX ÉTUDIANTS ET AUX ENSEIGNANTS, MAIS AUSSI AUX FAMILLES, EN LIAISON AVEC LES SERVICES DU TERRITOIRE. LES TYPES D’INTERVENTIONS SUIVANTS SONT PRÉVUS: SERVICES D’ÉCOUTE ET DE CONSEIL DE L’ÉDUCATION AUX ÉMOTIONS VOIES DE L’ÉDUCATION À L’AFFECTIVITÉ ET AUX RELATIONS VOIES DE L’ÉDUCATION AUX DIFFÉRENCES ENTRE LES SEXES RÉUNIONS D’INFORMATION SUR LES ACTIVITÉS D’INTIMIDATION ET DE CYBERINTIMIDATION DES ATELIERS D’ORIENTATION SCOLAIRE SUR LES LABORATOIRES D’ESTIME DE SOI LABORATOIRES DE MOTIVATION SUR LA GESTION DES CONFLITS. CONSEILS PSYCHOLOGIQUES, DESTINÉS AUX ENSEIGNANTS, SUR DES COURS DE FORMATION PROBLÉMATIQUES SUR: LA COMMUNICATION, LA GESTION DES CLASSES, LA GESTION DES CONFLITS, LES DIFFÉRENCES ENTRE LES SEXES, LES DIFFICULTÉS DES JEUNES, L’INTIMIDATION ET LA CYBERINTIMIDATION, ETC. DES CONSEILS PSYCHOLOGIQUES ADRESSÉS AUX PARENTS PAR LE BIAIS DE SÉMINAIRES DE FORMATION EXPÉRIENTIELLE SUR DES QUESTIONS ÉDUCATIVES SPÉCIFIQUES.» (French)
    point in time
    12 December 2021
    0 references
    „GEÏNTEGREERDE ACTIES, NIET ALLEEN GERICHT OP STUDENTEN EN LEERKRACHTEN, MAAR OOK OP GEZINNEN, IN COMBINATIE MET DE DIENSTEN VAN HET GRONDGEBIED. DE VOLGENDE SOORTEN INTERVENTIES ZIJN GEPLAND: LUISTERBALIE EN BEGELEIDINGSTRAJECTEN VAN ONDERWIJS NAAR EMOTIES VAN ONDERWIJSPADEN NAAR AFFECTIVITEIT EN RELATIESPADEN VAN ONDERWIJS NAAR GENDERVERSCHILLEN INFORMATIEVE BIJEENKOMSTEN OVER PESTEN EN CYBERPESTEN ACTIVITEITEN VAN SCHOOL ORIËNTATIE WORKSHOPS OVER ZELFRESPECT LABORATORIA MOTIVERENDE LABORATORIA OVER CONFLICTBEHEERSING. PSYCHOLOGISCHE BEGELEIDING, GERICHT OP LEERKRACHTEN, OVER PROBLEMATISCHE OPLEIDINGEN OVER: COMMUNICATIE, KLASSENBEHEER, CONFLICTBEHEER, GENDERVERSCHILLEN, JEUGDPROBLEMEN, PESTEN EN CYBERPESTEN ENZ. PSYCHOLOGISCHE BEGELEIDING VOOR OUDERS DOOR MIDDEL VAN EXPERIËNTIËLE OPLEIDINGSSEMINARS OVER SPECIFIEKE ONDERWIJSKWESTIES.” (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    „INTEGRIERTE AKTIONEN, DIE NICHT NUR AN SCHÜLER UND LEHRER, SONDERN AUCH AN FAMILIEN GERICHTET SIND, IN VERBINDUNG MIT DEN DIENSTEN DES TERRITORIUMS. FOLGENDE ARTEN VON INTERVENTIONEN SIND VORGESEHEN: HÖRTISCH UND BERATUNGSPFADE DER BILDUNG ZU EMOTIONEN WEGE DER BILDUNG ZU AFFEKTIVITÄT UND BEZIEHUNG PFADE DER BILDUNG ZU GESCHLECHTSSPEZIFISCHEN UNTERSCHIEDEN INFORMATIVE TREFFEN ZU MOBBING UND CYBERMOBBING AKTIVITÄTEN VON SCHULORIENTIERUNGSWORKSHOPS ZU SELBSTWERTLABORATORIEN MOTIVATIONSLABORS ZUM KONFLIKTMANAGEMENT. PSYCHOLOGISCHE BERATUNG, AN LEHRKRÄFTE GERICHTET, ZU PROBLEMATISCHEN SCHULUNGEN ZU FOLGENDEN THEMEN: KOMMUNIKATION, KLASSENMANAGEMENT, KONFLIKTMANAGEMENT, GESCHLECHTSSPEZIFISCHE UNTERSCHIEDE, JUGENDNOT, MOBBING UND CYBERMOBBING USW. PSYCHOLOGISCHE BERATUNG AN ELTERN DURCH ERFAHRUNGSBEZOGENE SCHULUNGSSEMINARE ZU SPEZIFISCHEN BILDUNGSFRAGEN.“ (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    J23C17000220006
    0 references
     
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