NLYCÉE NNIBAL CRO 3.0 (Q1884734): Difference between revisions
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| label / de | label / de | ||||||||||||||
NNIBAL CRO 3.0 HIGH SCHOOL | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DIE SCHULE INSBESONDERE MIT DEN NEUEN SEKTIONEN DER HIGH SCHOOL DER GEISTESWISSENSCHAFTEN UND DER WIRTSCHAFTLICHEN SOZIALSCHULE AUSZUSTATTEN, DIE GERADE IN DIESEM JAHR IN DEN NEUEN PLEXIUS EINES MOBILEN SPRACHLABORS ÜBERGEGANGEN SIND, DER FÄHIG IST, IN WENIGEN MINUTEN EINEN NORMALEN UNTERRICHT IN EIN MODERNES UND FUNKTIONALES SPRACHLABOR ZU VERWANDELN, DAS ZU EINEM LERNRAUM WIRD, DER IN DER LAGE IST, PI HOCHTECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR DEN UNTERRICHT MIT KOOPERATIVER UND LABORMETHODIK ZU KOMBINIEREN, IN DEM SOWOHL DIE ARBEIT DES EINZELNEN ALS AUCH DIE ZUSAMMENARBEIT MIT ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER AUF EINFACHE WEISE AUF KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN GELEGT WIRD. DAS NEUE MOBILE LABOR WÜRDE AUCH EINIGE AKTUELLE KRITIKEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEM MANGEL AN RÄUMEN FÜR KLASSENZIMMER FÜR DIE LABORFUNKTION LÖSEN UND BIETET DIE FLEXIBILITÄT, DIE EINE BREITE NUTZUNG SOWOHL FÜR DIE SPEZIFITÄT DES SPRACHLERNENS ALS AUCH ALS MULTIMEDIA AULALABORATORIO FÜR DIE LEISTUNG VON (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DIE SCHULE INSBESONDERE MIT DEN NEUEN SEKTIONEN DER HIGH SCHOOL DER GEISTESWISSENSCHAFTEN UND DER WIRTSCHAFTLICHEN SOZIALSCHULE AUSZUSTATTEN, DIE GERADE IN DIESEM JAHR IN DEN NEUEN PLEXIUS EINES MOBILEN SPRACHLABORS ÜBERGEGANGEN SIND, DER FÄHIG IST, IN WENIGEN MINUTEN EINEN NORMALEN UNTERRICHT IN EIN MODERNES UND FUNKTIONALES SPRACHLABOR ZU VERWANDELN, DAS ZU EINEM LERNRAUM WIRD, DER IN DER LAGE IST, PI HOCHTECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR DEN UNTERRICHT MIT KOOPERATIVER UND LABORMETHODIK ZU KOMBINIEREN, IN DEM SOWOHL DIE ARBEIT DES EINZELNEN ALS AUCH DIE ZUSAMMENARBEIT MIT ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER AUF EINFACHE WEISE AUF KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN GELEGT WIRD. DAS NEUE MOBILE LABOR WÜRDE AUCH EINIGE AKTUELLE KRITIKEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEM MANGEL AN RÄUMEN FÜR KLASSENZIMMER FÜR DIE LABORFUNKTION LÖSEN UND BIETET DIE FLEXIBILITÄT, DIE EINE BREITE NUTZUNG SOWOHL FÜR DIE SPEZIFITÄT DES SPRACHLERNENS ALS AUCH ALS MULTIMEDIA AULALABORATORIO FÜR DIE LEISTUNG VON (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DIE SCHULE INSBESONDERE MIT DEN NEUEN SEKTIONEN DER HIGH SCHOOL DER GEISTESWISSENSCHAFTEN UND DER WIRTSCHAFTLICHEN SOZIALSCHULE AUSZUSTATTEN, DIE GERADE IN DIESEM JAHR IN DEN NEUEN PLEXIUS EINES MOBILEN SPRACHLABORS ÜBERGEGANGEN SIND, DER FÄHIG IST, IN WENIGEN MINUTEN EINEN NORMALEN UNTERRICHT IN EIN MODERNES UND FUNKTIONALES SPRACHLABOR ZU VERWANDELN, DAS ZU EINEM LERNRAUM WIRD, DER IN DER LAGE IST, PI HOCHTECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR DEN UNTERRICHT MIT KOOPERATIVER UND LABORMETHODIK ZU KOMBINIEREN, IN DEM SOWOHL DIE ARBEIT DES EINZELNEN ALS AUCH DIE ZUSAMMENARBEIT MIT ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER AUF EINFACHE WEISE AUF KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN GELEGT WIRD. DAS NEUE MOBILE LABOR WÜRDE AUCH EINIGE AKTUELLE KRITIKEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEM MANGEL AN RÄUMEN FÜR KLASSENZIMMER FÜR DIE LABORFUNKTION LÖSEN UND BIETET DIE FLEXIBILITÄT, DIE EINE BREITE NUTZUNG SOWOHL FÜR DIE SPEZIFITÄT DES SPRACHLERNENS ALS AUCH ALS MULTIMEDIA AULALABORATORIO FÜR DIE LEISTUNG VON (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
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Revision as of 13:40, 23 December 2021
Project Q1884734 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NLYCÉE NNIBAL CRO 3.0 |
Project Q1884734 in Italy |
Statements
22,000.0 Euro
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22,000.0 Euro
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100.0 percent
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30 March 2016
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21 December 2016
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21 December 2016
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LIC. CL. "A.CARO" FERMO
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43°9'37.51"N, 13°42'58.10"E
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IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI DOTARE LA SCUOLA IN PARTICOLARE LE NUOVE SEZIONI DEL LICEO DELLE SCIENZE UMANE E DEL LICEO ECONOMICO SOCIALE CHE SI SONO TRASFERITE PROPRIO QUESTANNO NEL NUOVO PLESSO DI UN LABORATORIO LINGUISTICO MOBILE IN GRADO DI TRASFORMARE IN POCHI MINUTI UNA NORMALE AULA IN UN MODERNO E FUNZIONALE LABORATORIO LINGUISTICO CHE DIVENTI UNO SPAZIO PER LAPPRENDIMENTO IN GRADO DI CONIUGARE LA PI ALTA INNOVAZIONE TECNOLOGICA PER LA DIDATTICA CON LA METODOLOGIA COLLABORATIVA E LABORATORIALE DOVE VENGA MESSO IN RISALTO SIA IL LAVORO DEL SINGOLO CHE LA COLLABORAZIONE CON GLI ALTRI ALLIEVI ED IL DOCENTE PER ACQUISIRE CONOSCENZE E COMPETENZE IN MODO SEMPLICE. IL NUOVO LABORATORIO MOBILE RISOLVEREBBE ANCHE ALCUNE CRITICIT ATTUALI LEGATE ALLA MANCANZA DI SPAZI PER AULE DESTINATE ALLA FUNZIONE DI LABORATORIO ED OFFRE LA FLESSIBILIT CHE NE CONSENTE UN AMPIO UTILIZZO SIA PER LA SPECIFICIT DELLAPPRENDIMENTO DELLE LINGUE CHE QUALE AULALABORATORIO MULTIMEDIALE PER LO SVOLGIMENTO DI (Italian)
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THE PROJECT WAS AIMED AT PROVIDING THE SCHOOL IN PARTICULAR WITH THE NEW SECTIONS OF THE HIGH SCHOOL OF HUMAN SCIENCES AND THE SOCIAL HIGH SCHOOL, WHICH TOOK PLACE IN THE NEW SECTION OF A MOBILE LANGUAGE LABORATORY IN A FEW MINUTES TO TURN A NORMAL CHAMBER INTO A MODERN AND FUNCTIONAL LANGUAGE LABORATORY, WHICH COULD BECOME A LEARNING AREA CAPABLE OF COMBINING THE HIGH TECHNOLOGY INNOVATION IP FOR TEACHING WITH COLLABORATIVE AND LABORATORY METHODS, WHERE BOTH THE WORK OF THE INDIVIDUAL AND THE COLLABORATION WITH THE OTHER PUPILS AND THE TEACHER ARE PLACED IN A SIMPLE WAY TO ACQUIRE KNOWLEDGE AND SKILLS IN A SIMPLE WAY. THE NEW MOBILE LABORATORY WOULD ALSO SOLVE SOME CURRENT CRISTICAL CRITERIA LINKED TO THE LACK OF SPACES FOR THE LABORATORY FUNCTION AND TO OFFER THE FLESSIEPIO FOR A WIDE USE BOTH FOR THE SPECIFIC LANGUAGE LEARNING OF LANGUAGES AND AS ALAALABORATORATORY MEDIA FOR THE CONDUCT OF (English)
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LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ D’ÉQUIPER L’ÉCOLE EN PARTICULIER DES NOUVELLES SECTIONS DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DES SCIENCES HUMAINES ET DE L’ÉCONOMIE SOCIALE QUI SE SONT PRÉCISÉMENT DÉPLACÉES CETTE ANNÉE AU NOUVEAU PLEXUS D’UN LABORATOIRE DE LANGUES MOBILES CAPABLE DE TRANSFORMER EN QUELQUES MINUTES UNE CLASSE NORMALE EN UN LABORATOIRE DE LANGUES MODERNES ET FONCTIONNELS QUI DEVIENT UN ESPACE D’APPRENTISSAGE CAPABLE DE COMBINER PI HAUTE INNOVATION TECHNOLOGIQUE POUR L’ENSEIGNEMENT AVEC LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE OÙ L’ACCENT EST MIS SUR LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU ET LA COLLABORATION AVEC D’AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT POUR ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES D’UNE MANIÈRE SIMPLE. LE NOUVEAU LABORATOIRE MOBILE RÉSOUDRAIT ÉGALEMENT CERTAINES CRITIQUES ACTUELLES LIÉES AU MANQUE D’ESPACES POUR LES SALLES DE CLASSE DESTINÉES À LA FONCTION DE LABORATOIRE ET OFFRE LA FLEXIBILITÉ QUI PERMET UNE LARGE UTILISATION À LA FOIS POUR LA SPÉCIFICITÉ DE L’APPRENTISSAGE DES LANGUES ET COMME UN AULALABORATORIO MULTIMÉDIA POUR LA PERFORMANCE DE (French)
10 December 2021
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HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM DE SCHOOL IN HET BIJZONDER UIT TE RUSTEN MET DE NIEUWE AFDELINGEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VOOR GEESTESWETENSCHAPPEN EN ECONOMISCHE SOCIALE MIDDELBARE SCHOOL DIE PRECIES DIT JAAR ZIJN VERHUISD NAAR DE NIEUWE PLEXUS VAN EEN MOBIEL TAALLABORATORIUM DAT IN EEN PAAR MINUTEN EEN NORMAAL KLASLOKAAL KAN TRANSFORMEREN TOT EEN MODERN EN FUNCTIONEEL TAALLABORATORIUM DAT EEN LEERRUIMTE WORDT DIE IN STAAT IS OM PI HIGH-TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOOR HET ONDERWIJS TE COMBINEREN MET SAMENWERKINGS- EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE, WAARBIJ DE NADRUK WORDT GELEGD OP ZOWEL HET WERK VAN HET INDIVIDU ALS DE SAMENWERKING MET ANDERE STUDENTEN EN DE LERAAR OM OP EENVOUDIGE WIJZE KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN. HET NIEUWE MOBIELE LABORATORIUM ZOU OOK EEN OPLOSSING BIEDEN VOOR EEN AANTAL KRITIEKEN IN VERBAND MET HET GEBREK AAN RUIMTE VOOR KLASLOKALEN DIE BESTEMD ZIJN VOOR DE LABORATORIUMFUNCTIE EN BIEDT DE FLEXIBILITEIT DIE EEN BREED GEBRUIK MOGELIJK MAAKT VOOR ZOWEL DE SPECIFICITEIT VAN HET LEREN VAN TALEN ALS ALS MULTIMEDIA AULALABORATORIO VOOR DE PRESTATIES VAN (Dutch)
22 December 2021
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DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DIE SCHULE INSBESONDERE MIT DEN NEUEN SEKTIONEN DER HIGH SCHOOL DER GEISTESWISSENSCHAFTEN UND DER WIRTSCHAFTLICHEN SOZIALSCHULE AUSZUSTATTEN, DIE GERADE IN DIESEM JAHR IN DEN NEUEN PLEXIUS EINES MOBILEN SPRACHLABORS ÜBERGEGANGEN SIND, DER FÄHIG IST, IN WENIGEN MINUTEN EINEN NORMALEN UNTERRICHT IN EIN MODERNES UND FUNKTIONALES SPRACHLABOR ZU VERWANDELN, DAS ZU EINEM LERNRAUM WIRD, DER IN DER LAGE IST, PI HOCHTECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR DEN UNTERRICHT MIT KOOPERATIVER UND LABORMETHODIK ZU KOMBINIEREN, IN DEM SOWOHL DIE ARBEIT DES EINZELNEN ALS AUCH DIE ZUSAMMENARBEIT MIT ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER AUF EINFACHE WEISE AUF KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN GELEGT WIRD. DAS NEUE MOBILE LABOR WÜRDE AUCH EINIGE AKTUELLE KRITIKEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEM MANGEL AN RÄUMEN FÜR KLASSENZIMMER FÜR DIE LABORFUNKTION LÖSEN UND BIETET DIE FLEXIBILITÄT, DIE EINE BREITE NUTZUNG SOWOHL FÜR DIE SPEZIFITÄT DES SPRACHLERNENS ALS AUCH ALS MULTIMEDIA AULALABORATORIO FÜR DIE LEISTUNG VON (German)
23 December 2021
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Identifiers
H66J16000290007
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