MULTI -POLYVALENT MULTIDISCIPLANARI (Q1881918): Difference between revisions

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MULTIFUNKTIONSMEDIEN
Property / summary
 
N.2 MODULIMEDIATECHE VON ÄHNLICHEN EIGENSCHAFTEN EINS FÜR DIE PRIMÄRE FÜR DIE SEKUNDÄRE DES ZWEITEN GRADES AUF DIE SPEICHERUNG UND INDIVIDUELLE UND KOLLEKTIVE NUTZUNG VON MULTIMEDIA-INHALTEN AUF LIM UND AUF GERÄTEN BYOD BRINGEN SIE IHR EIGENES GERÄT BRINGT IHR GERÄT UND WORKSTATIONS FISSE.LISTITUTO EINSCHLIESSLICH NEPTUNE IV PRÄSENTIERT ZUSÄTZLICH ZU DEN STÄRKEN, DIE DAS VORHANDENSEIN EINES WEIT VERBREITETEN WIFI-NETZWERKS SIND DIE ANWESENHEIT VON 10 LIM ALLE IM INSTITUT 4 ZUM SEKUNDÄREN UND 6 ZU DEN PRIMÄREN ZWEI COMPUTERLABORS MIT KABELGEBUNDENEM NETZWERK UND UNABHÄNGIGEN INTERNET-VERBINDUNGEN EINE KLASSE 2.0 FIGUREN LEHRER AUSGEBILDET IN DER DIGITALEN LEHRE EINE INSTRUMENTALFUNKTION FÜR DIE DIGITALE SCHULE EINEN DIGITALEN ANIMATOR, WIE VON DER PNSD ZUR VERFÜGUNG GESTELLT ZWEI GRUNDLEGENDE KRITIKEN DER ERSTEN LESIGUIT ALTERNATIVE RÄUME PI GROSSE KLASSENZIMMER. ZUR KOMPENSATION DIESES MANGELS IDENTIFIZIERTE EINE FLÄCHE IM ERSTEN STOCK FÜR DIE GRUNDSCHULE UND EINE IM ZWEITEN STOCK FÜR DEN ERSTEN GRAD SEKUNDARSTUFE BEIDE IN GRÖSSE HADES (German)
Property / summary: N.2 MODULIMEDIATECHE VON ÄHNLICHEN EIGENSCHAFTEN EINS FÜR DIE PRIMÄRE FÜR DIE SEKUNDÄRE DES ZWEITEN GRADES AUF DIE SPEICHERUNG UND INDIVIDUELLE UND KOLLEKTIVE NUTZUNG VON MULTIMEDIA-INHALTEN AUF LIM UND AUF GERÄTEN BYOD BRINGEN SIE IHR EIGENES GERÄT BRINGT IHR GERÄT UND WORKSTATIONS FISSE.LISTITUTO EINSCHLIESSLICH NEPTUNE IV PRÄSENTIERT ZUSÄTZLICH ZU DEN STÄRKEN, DIE DAS VORHANDENSEIN EINES WEIT VERBREITETEN WIFI-NETZWERKS SIND DIE ANWESENHEIT VON 10 LIM ALLE IM INSTITUT 4 ZUM SEKUNDÄREN UND 6 ZU DEN PRIMÄREN ZWEI COMPUTERLABORS MIT KABELGEBUNDENEM NETZWERK UND UNABHÄNGIGEN INTERNET-VERBINDUNGEN EINE KLASSE 2.0 FIGUREN LEHRER AUSGEBILDET IN DER DIGITALEN LEHRE EINE INSTRUMENTALFUNKTION FÜR DIE DIGITALE SCHULE EINEN DIGITALEN ANIMATOR, WIE VON DER PNSD ZUR VERFÜGUNG GESTELLT ZWEI GRUNDLEGENDE KRITIKEN DER ERSTEN LESIGUIT ALTERNATIVE RÄUME PI GROSSE KLASSENZIMMER. ZUR KOMPENSATION DIESES MANGELS IDENTIFIZIERTE EINE FLÄCHE IM ERSTEN STOCK FÜR DIE GRUNDSCHULE UND EINE IM ZWEITEN STOCK FÜR DEN ERSTEN GRAD SEKUNDARSTUFE BEIDE IN GRÖSSE HADES (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: N.2 MODULIMEDIATECHE VON ÄHNLICHEN EIGENSCHAFTEN EINS FÜR DIE PRIMÄRE FÜR DIE SEKUNDÄRE DES ZWEITEN GRADES AUF DIE SPEICHERUNG UND INDIVIDUELLE UND KOLLEKTIVE NUTZUNG VON MULTIMEDIA-INHALTEN AUF LIM UND AUF GERÄTEN BYOD BRINGEN SIE IHR EIGENES GERÄT BRINGT IHR GERÄT UND WORKSTATIONS FISSE.LISTITUTO EINSCHLIESSLICH NEPTUNE IV PRÄSENTIERT ZUSÄTZLICH ZU DEN STÄRKEN, DIE DAS VORHANDENSEIN EINES WEIT VERBREITETEN WIFI-NETZWERKS SIND DIE ANWESENHEIT VON 10 LIM ALLE IM INSTITUT 4 ZUM SEKUNDÄREN UND 6 ZU DEN PRIMÄREN ZWEI COMPUTERLABORS MIT KABELGEBUNDENEM NETZWERK UND UNABHÄNGIGEN INTERNET-VERBINDUNGEN EINE KLASSE 2.0 FIGUREN LEHRER AUSGEBILDET IN DER DIGITALEN LEHRE EINE INSTRUMENTALFUNKTION FÜR DIE DIGITALE SCHULE EINEN DIGITALEN ANIMATOR, WIE VON DER PNSD ZUR VERFÜGUNG GESTELLT ZWEI GRUNDLEGENDE KRITIKEN DER ERSTEN LESIGUIT ALTERNATIVE RÄUME PI GROSSE KLASSENZIMMER. ZUR KOMPENSATION DIESES MANGELS IDENTIFIZIERTE EINE FLÄCHE IM ERSTEN STOCK FÜR DIE GRUNDSCHULE UND EINE IM ZWEITEN STOCK FÜR DEN ERSTEN GRAD SEKUNDARSTUFE BEIDE IN GRÖSSE HADES (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 13:23, 23 December 2021

Project Q1881918 in Italy
Language Label Description Also known as
English
MULTI -POLYVALENT MULTIDISCIPLANARI
Project Q1881918 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    22,000.0 Euro
    0 references
    budget
    22,000.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    17 May 2016
    0 references
    end time
    16 December 2016
    0 references
    expected end time
    16 December 2016
    0 references
    beneficiary name (string)
    ISTITUTO COMPRENSIVO NETTUNO IV
    0 references
    coordinate location

    41°27'27.14"N, 12°39'41.15"E
    0 references
    summary
    N.2 MODULIMEDIATECHE DI CARATTERISTICHE SIMILI UNA PER LA PRIMARIA UNA PER LA SECONDARIA DI SECONDO GRADO FINALIZZATE ALLO STORAGE E FRUIZIONE INDIVIDUALE E COLLETTIVA DI CONTENUTI MULTIMEDIALI SU LIM E SU DISPOSITIVI BYOD BRING YOUR OWN DEVICE PORTA IL TUO DISPOSITIVO E POSTAZIONI FISSE.LISTITUTO COMPRENSIVO NETTUNO IV PRESENTA OLTRE AI PUNTI DI FORZA CHE SONO LA PRESENZA DI UNA RETE WIFI CAPILLARE LA PRESENZA DI 10 LIM TUTTE ATTIVE IN ISTITUTO 4 ALLA SECONDARIA E 6 ALLA PRIMARIA DUE LABORATORI DI INFORMATICA CON RETE CABLATA E CONNESSIONI INTERNET INDIPENDENTI UNA CLASSE 2.0 FIGURE DOCENTI FORMATE ALLA DIDATTICA DIGITALE UNA FUNZIONE STRUMENTALE DEDICATA ALLA SCUOLA DIGITALE UN ANIMATORE DIGITALE COME PREVISTO DAL PNSD DUE CRITICIT DI BASE LA PRIMA LESIGUIT DI SPAZI ALTERNATIVI PI GRANDI DELLE AULE SCOLASTICHE. PER SOPPERIRE A QUESTA CARENZA INDIVIDUATO UNO SPAZIO AL PRIMO PIANO PER LA SCUOLA PRIMARIA E UNO AL SECONDO PIANO PER LA SECONDARIA DI PRIMO GRADO ENTRAMBI DI DIMENSIONI ADE (Italian)
    0 references
    2: MODULIMEDATECHE OF SIMILAR CHARACTERISTICS AS ONE FOR THE PRIMARY SECONDARY LEVEL FOR THE STORAGE AND THE INDIVIDUAL AND COLLECTIVE STORAGE OF MULTIMEDIA CONTENT ON LIM AND BYOD BRING YOUR OWN DEVICE AND THE PRESENCE OF A CAPILLARY WIFI NETWORK, THE PRESENCE OF 10 LIM PLANTS ALL ACTIVE IN INSTITUTE 4, THE SECONDARY AND 6 CABLE NETWORKS AND INDEPENDENT INTERNET CONNECTIONS A CLASS 2.0 DIGITAL SCHOOL TEACHERS WITH A DIGITAL SCHOOL AS DEFINED IN THE PNSD AS DEFINED BY THE PNSD TWO CRITY-BASED ALTERNATIVE SPACES PI LARGE IN THE CLASSROOM. TO ADDRESS THIS IDENTIFIED GAP, SPACE AT FIRST LEVEL FOR PRIMARY SCHOOL AND ONE AT SECOND LEVEL FOR FIRST TIER TWO LOWER SECONDARY LEVEL (English)
    0 references
    N.2 MODULIMEDIATECHE DE CARACTÉRISTIQUES SIMILAIRES UNE POUR LE PRIMAIRE POUR LE SECONDAIRE DU DEUXIÈME DEGRÉ VISANT LE STOCKAGE ET L’UTILISATION INDIVIDUELLE ET COLLECTIVE DU CONTENU MULTIMÉDIA SUR LIM ET SUR LES APPAREILS BYOD APPORTER VOTRE PROPRE APPAREIL APPORTE VOTRE APPAREIL ET STATIONS DE TRAVAIL FISSE.LISTITUTO Y COMPRIS NEPTUNE IV PRÉSENTE EN PLUS DES FORCES QUI SONT LA PRÉSENCE D’UN RÉSEAU WIFI ÉTENDU LA PRÉSENCE DE 10 LIM TOUS ACTIFS DANS L’INSTITUT 4 AU SECONDAIRE ET 6 AUX DEUX LABORATOIRES INFORMATIQUES PRIMAIRES AVEC RÉSEAU CÂBLÉ ET CONNEXIONS INTERNET INDÉPENDANTES UNE CLASSE 2.0 CHIFFRES ENSEIGNANTS FORMÉ À L’ENSEIGNEMENT NUMÉRIQUE UNE FONCTION INSTRUMENTALE DÉDIÉE À L’ÉCOLE NUMÉRIQUE UN ANIMATEUR NUMÉRIQUE TEL QUE FOURNI PAR LE PNSD DEUX CRITIQUES DE BASE LE PREMIER LESIGUIT D’ESPACES ALTERNATIFS PI GRANDES SALLES DE CLASSE. POUR COMPENSER CETTE LACUNE, ON A IDENTIFIÉ UN ESPACE AU PREMIER ÉTAGE POUR L’ÉCOLE PRIMAIRE ET UN AU DEUXIÈME ÉTAGE POUR LE PREMIER DEGRÉ SECONDAIRE À LA FOIS EN TAILLE HADES (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    N.2 MODULIMEDIATECHE VAN VERGELIJKBARE KENMERKEN ÉÉN VOOR DE PRIMAIRE VOOR DE SECUNDAIRE VAN DE TWEEDE GRAAD GERICHT OP DE OPSLAG EN HET INDIVIDUELE EN COLLECTIEVE GEBRUIK VAN MULTIMEDIA-INHOUD OP LIM EN OP APPARATEN BYOD BRENGT UW EIGEN APPARAAT EN WERKSTATIONS FISSE.LISTITUTO MET INBEGRIP VAN NEPTUNE IV PRESENTEERT NAAST DE STERKE PUNTEN DIE DE AANWEZIGHEID VAN EEN WIJDVERSPREID WIFI-NETWERK DE AANWEZIGHEID VAN 10 LIM ALLEMAAL ACTIEF IN INSTITUUT 4 NAAR DE SECUNDAIRE EN 6 NAAR DE PRIMAIRE TWEE COMPUTERLABORATORIA MET BEKABELD NETWERK EN ONAFHANKELIJKE INTERNETVERBINDINGEN EEN KLASSE 2.0 CIJFERS LERAREN OPGELEID IN DIGITAAL ONDERWIJS EEN INSTRUMENTELE FUNCTIE GEWIJD AAN DE DIGITALE SCHOOL EEN DIGITALE ANIMATOR ZOALS GELEVERD DOOR DE PNSD TWEE FUNDAMENTELE KRITIEKEN DE EERSTE LESIGUIT VAN ALTERNATIEVE RUIMTES PI GROTE KLASLOKALEN. TER COMPENSATIE VAN DEZE TEKORTKOMING IDENTIFICEERDE EEN RUIMTE OP DE EERSTE VERDIEPING VOOR DE BASISSCHOOL EN ÉÉN OP DE TWEEDE VERDIEPING VOOR DE EERSTE GRAAD SECUNDAIR, BEIDE IN GROOTTE HADES (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    N.2 MODULIMEDIATECHE VON ÄHNLICHEN EIGENSCHAFTEN EINS FÜR DIE PRIMÄRE FÜR DIE SEKUNDÄRE DES ZWEITEN GRADES AUF DIE SPEICHERUNG UND INDIVIDUELLE UND KOLLEKTIVE NUTZUNG VON MULTIMEDIA-INHALTEN AUF LIM UND AUF GERÄTEN BYOD BRINGEN SIE IHR EIGENES GERÄT BRINGT IHR GERÄT UND WORKSTATIONS FISSE.LISTITUTO EINSCHLIESSLICH NEPTUNE IV PRÄSENTIERT ZUSÄTZLICH ZU DEN STÄRKEN, DIE DAS VORHANDENSEIN EINES WEIT VERBREITETEN WIFI-NETZWERKS SIND DIE ANWESENHEIT VON 10 LIM ALLE IM INSTITUT 4 ZUM SEKUNDÄREN UND 6 ZU DEN PRIMÄREN ZWEI COMPUTERLABORS MIT KABELGEBUNDENEM NETZWERK UND UNABHÄNGIGEN INTERNET-VERBINDUNGEN EINE KLASSE 2.0 FIGUREN LEHRER AUSGEBILDET IN DER DIGITALEN LEHRE EINE INSTRUMENTALFUNKTION FÜR DIE DIGITALE SCHULE EINEN DIGITALEN ANIMATOR, WIE VON DER PNSD ZUR VERFÜGUNG GESTELLT ZWEI GRUNDLEGENDE KRITIKEN DER ERSTEN LESIGUIT ALTERNATIVE RÄUME PI GROSSE KLASSENZIMMER. ZUR KOMPENSATION DIESES MANGELS IDENTIFIZIERTE EINE FLÄCHE IM ERSTEN STOCK FÜR DIE GRUNDSCHULE UND EINE IM ZWEITEN STOCK FÜR DEN ERSTEN GRAD SEKUNDARSTUFE BEIDE IN GRÖSSE HADES (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    C76J15001220007
    0 references
     
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