ONGOING WORK ON TEACHING AUGMENTED BY DIGITAL TECHNOLOGIES (Q1881117): Difference between revisions
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LAUFENDE ARBEITEN FÜR EINE DURCH DIGITALE TECHNOLOGIEN ERGÄNZTE DIDAKTIK | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZIEL DES DESIGNS IST ES, DEN AUSBAU DER DIGITALEN MULTIMEDIA-KOMMUNIKATIONSINFRASTRUKTUREN IN LEHRUMGEBUNGEN ZU ERREICHEN, DIE MIT DEN VERSCHIEDENEN AKTEUREN DER AUSBILDUNG UND LEHRE VON SCHÜLERN PERSÖNLICHE BILDUNGSLEHRER UND MIT DER TERRITORIALEN REALITÄT AUF VERSCHIEDENE WEISE MIT DEN AKTIVITÄTEN DER KULTURELLEN UND ZIVILEN ENTWICKLUNG DES GESAMTEN SOZIOÖKONOMISCHEN ÖKOSYSTEMS VERBUNDEN SIND, IN DEM DIE SCHULE POSITIONA IST.LATION BETRIFFT DAHER NICHT NUR DIE BLOSSE BEREITSTELLUNG VON INSTRUMENTEN UND TECHNOLOGIEN INFORMATION UND ÜBERTRAGUNG, SONDERN RICHTET SICH AN EINE CAMBIAMENTOAMPLIAMENTUNG DER HORIZONTE DER REFERENZ IN DIE RICHTUNG EINER WESENTLICHEN VERÄNDERUNG DER LEHRMETHODEN UND DES LERNENS GEDRÄNGT. DER SLOGAN KREATIVE AKTIVITÄT IM GEGENSATZ ZU DER PASSIVITÄT, ZU DER DIE REGELN KONVENTIONEN UND DAS PERFORMANCE-RENNEN DIE FREIE ENTWICKLUNG DER INDIVIDUELLEN POTENZIALE GEZWUNGEN UND OFT MORTIFIZIERT HABEN, DIE UNTERSCHIEDLICHEN NEIGUNGEN DIE VERSCHIEDENEN FÄHIGKEITEN. DIGITALE TECHNOLOGIEN (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZIEL DES DESIGNS IST ES, DEN AUSBAU DER DIGITALEN MULTIMEDIA-KOMMUNIKATIONSINFRASTRUKTUREN IN LEHRUMGEBUNGEN ZU ERREICHEN, DIE MIT DEN VERSCHIEDENEN AKTEUREN DER AUSBILDUNG UND LEHRE VON SCHÜLERN PERSÖNLICHE BILDUNGSLEHRER UND MIT DER TERRITORIALEN REALITÄT AUF VERSCHIEDENE WEISE MIT DEN AKTIVITÄTEN DER KULTURELLEN UND ZIVILEN ENTWICKLUNG DES GESAMTEN SOZIOÖKONOMISCHEN ÖKOSYSTEMS VERBUNDEN SIND, IN DEM DIE SCHULE POSITIONA IST.LATION BETRIFFT DAHER NICHT NUR DIE BLOSSE BEREITSTELLUNG VON INSTRUMENTEN UND TECHNOLOGIEN INFORMATION UND ÜBERTRAGUNG, SONDERN RICHTET SICH AN EINE CAMBIAMENTOAMPLIAMENTUNG DER HORIZONTE DER REFERENZ IN DIE RICHTUNG EINER WESENTLICHEN VERÄNDERUNG DER LEHRMETHODEN UND DES LERNENS GEDRÄNGT. DER SLOGAN KREATIVE AKTIVITÄT IM GEGENSATZ ZU DER PASSIVITÄT, ZU DER DIE REGELN KONVENTIONEN UND DAS PERFORMANCE-RENNEN DIE FREIE ENTWICKLUNG DER INDIVIDUELLEN POTENZIALE GEZWUNGEN UND OFT MORTIFIZIERT HABEN, DIE UNTERSCHIEDLICHEN NEIGUNGEN DIE VERSCHIEDENEN FÄHIGKEITEN. DIGITALE TECHNOLOGIEN (German) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: ZIEL DES DESIGNS IST ES, DEN AUSBAU DER DIGITALEN MULTIMEDIA-KOMMUNIKATIONSINFRASTRUKTUREN IN LEHRUMGEBUNGEN ZU ERREICHEN, DIE MIT DEN VERSCHIEDENEN AKTEUREN DER AUSBILDUNG UND LEHRE VON SCHÜLERN PERSÖNLICHE BILDUNGSLEHRER UND MIT DER TERRITORIALEN REALITÄT AUF VERSCHIEDENE WEISE MIT DEN AKTIVITÄTEN DER KULTURELLEN UND ZIVILEN ENTWICKLUNG DES GESAMTEN SOZIOÖKONOMISCHEN ÖKOSYSTEMS VERBUNDEN SIND, IN DEM DIE SCHULE POSITIONA IST.LATION BETRIFFT DAHER NICHT NUR DIE BLOSSE BEREITSTELLUNG VON INSTRUMENTEN UND TECHNOLOGIEN INFORMATION UND ÜBERTRAGUNG, SONDERN RICHTET SICH AN EINE CAMBIAMENTOAMPLIAMENTUNG DER HORIZONTE DER REFERENZ IN DIE RICHTUNG EINER WESENTLICHEN VERÄNDERUNG DER LEHRMETHODEN UND DES LERNENS GEDRÄNGT. DER SLOGAN KREATIVE AKTIVITÄT IM GEGENSATZ ZU DER PASSIVITÄT, ZU DER DIE REGELN KONVENTIONEN UND DAS PERFORMANCE-RENNEN DIE FREIE ENTWICKLUNG DER INDIVIDUELLEN POTENZIALE GEZWUNGEN UND OFT MORTIFIZIERT HABEN, DIE UNTERSCHIEDLICHEN NEIGUNGEN DIE VERSCHIEDENEN FÄHIGKEITEN. DIGITALE TECHNOLOGIEN (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
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Revision as of 13:00, 23 December 2021
Project Q1881117 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ONGOING WORK ON TEACHING AUGMENTED BY DIGITAL TECHNOLOGIES |
Project Q1881117 in Italy |
Statements
22,000.0 Euro
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22,000.0 Euro
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100.0 percent
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16 November 2017
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9 July 2018
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9 July 2018
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LICEO STATALE "RINALDO CORSO"
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44°46'14.02"N, 10°46'47.21"E
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LA PROGETTAZIONE VUOL CONSEGUIRE IL POTENZIAMENTO DELLE INFRASTRUTTURE DI COMUNICAZIONE DIGITALE MULTIMEDIALE IN AMBIENTI DI DIDATTICA CONDIVISA CON I DIVERSI ATTORI DELLAZIONE FORMATIVA E DIDATTICA STUDENTI DOCENTI PERSONALE EDUCATIVO E CON LA REALT EXTRASCOLASTICA TERRITORIALE CONNESSA IN VARIO MODO ALLE ATTIVIT DI SVILUPPO CULTURALE E CIVILE DELLINTERO ECOSISTEMA SOCIO ECONOMICO IN CUI LISTITUZIONE SCOLASTICA SI POSIZIONA.LAZIONE RIGUARDA QUINDI NON SOLO LA MERA DOTAZIONE DI STRUMENTI E TECNOLOGIE INFORMATICHE E TRASMISSIVE MA SI PONE NELLOTTICA DI UN CAMBIAMENTOAMPLIAMENTO DEGLI ORIZZONTI DI RIFERIMENTO SOSPINTI NELLA DIREZIONE DI UN MUTAMENTO SOSTANZIALE DEI METODI DIDATTICI E DI APPRENDIMENTO. LA PAROLA DORDINE ATTIVIT CREATIVA IN CONTRAPPOSIZIONE ALLA PASSIVIT ALLA QUALE LE REGOLE LE CONVENZIONI E LA CORSA ALLE PERFORMANCE HANNO COSTRETTO E SPESSO MORTIFICATO IL LIBERO SVILUPPO DELLE POTENZIALIT INDIVIDUALE LE DIVERSE INCLINAZIONI LE DIFFERENTI ABILIT. LE TECNOLOGIE DIGITALI (Italian)
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THE DESIGN AIMS TO ACHIEVE THE DEVELOPMENT OF MULTIMEDIA DIGITAL COMMUNICATION INFRASTRUCTURES IN EDUCATIONAL SETTINGS SHARED WITH THE DIFFERENT ACTORS OF TRAINING AND TEACHING STAFF, TEACHING STAFF AND THE OUT-OUT OF THE TERRITORIAL DEVELOPMENT LINKED TO THE ACTIVITIES OF CULTURAL AND CIVIL DEVELOPMENT OF THE WHOLE OF THE SOCIAL AND ECONOMIC DEVELOPMENT ACTIVITIES OF THE SOCIAL AND ECONOMIC ECOSYSTEM IN WHICH THE BUILDING INSTITUTION IS SITUATED ON THE GROUND, THUS NOT ONLY ABOUT THE ALLOCATION OF IT TOOLS AND TECHNOLOGIES, BUT ALSO IN THE CONTEXT OF A SHIFT IN THE DIRECTION OF A SUBSTANTIAL CHANGE IN TEACHING AND LEARNING METHODS. THE CREATIVE WORD FROM THE CREATIVE ORDER AS OPPOSED TO PASSSIVIT, TO WHICH THE RULES OF THE CONVENTIONS AND THE PERFORMANCE RACE HAVE, OFTEN, FORCED THE DIFFERENT INCLINATIONS OF THE DIFFERENT ABILITUS TO BE FREELY DEVELOPED INDIVIDUALLY. DIGITAL TECHNOLOGIES (English)
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LA CONCEPTION VISE À RÉALISER LE RENFORCEMENT DES INFRASTRUCTURES DE COMMUNICATION NUMÉRIQUE MULTIMÉDIA DANS LES ENVIRONNEMENTS PÉDAGOGIQUES PARTAGÉS AVEC LES DIFFÉRENTS ACTEURS DE LA FORMATION ET DE L’ENSEIGNEMENT ENSEIGNANTS ENSEIGNANTS PERSONNELS ET AVEC LA RÉALITÉ TERRITORIALE LIÉE DE DIFFÉRENTES MANIÈRES AUX ACTIVITÉS DE DÉVELOPPEMENT CULTUREL ET CIVIL DE L’ENSEMBLE DE L’ÉCOSYSTÈME SOCIO-ÉCONOMIQUE DANS LEQUEL L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE EST POSITIONA.LATION CONCERNE DONC NON SEULEMENT LA SIMPLE MISE À DISPOSITION D’OUTILS ET DE TECHNOLOGIES INFORMATION ET TRANSMISSION, MAIS VISE À UN CAMBIAMENTOAMPLIAMENT DES HORIZONS DE RÉFÉRENCE POUSSÉS DANS LE SENS D’UN CHANGEMENT SUBSTANTIEL DANS LES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT ET D’APPRENTISSAGE. LE SLOGAN ACTIVITÉ CRÉATIVE CONTRAIREMENT À LA PASSIVITÉ À LAQUELLE LES CONVENTIONS DE RÈGLES ET LA COURSE DE PERFORMANCE ONT FORCÉ ET SOUVENT MORTIFIÉ LE LIBRE DÉVELOPPEMENT DES POTENTIALITÉS INDIVIDUELLES LES DIFFÉRENTES INCLINAISONS LES DIFFÉRENTES CAPACITÉS. TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES (French)
10 December 2021
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HET ONTWERP IS GERICHT OP DE VERBETERING VAN DE MULTIMEDIA-INFRASTRUCTUUR VOOR DIGITALE COMMUNICATIE IN ONDERWIJSOMGEVINGEN DIE WORDT GEDEELD MET DE VERSCHILLENDE ACTOREN VAN DE OPLEIDING EN HET ONDERWIJZEN VAN PERSOONLIJKE LERAREN IN HET ONDERWIJS EN MET DE TERRITORIALE REALITEIT DIE OP VERSCHILLENDE MANIEREN VERBAND HOUDT MET DE ACTIVITEITEN VAN DE CULTURELE EN CIVIELE ONTWIKKELING VAN HET GEHELE SOCIAAL-ECONOMISCHE ECOSYSTEEM WAARIN DE SCHOOLINSTELLING POSITIONA IS.LATION HEEFT DUS NIET ALLEEN BETREKKING OP DE LOUTERE VERSTREKKING VAN INSTRUMENTEN EN TECHNOLOGIE, INFORMATIE EN OVERDRACHT, MAAR IS GERICHT OP EEN CAMBIAMENTOAMPLIAMENT VAN DE REFERENTIEHORIZON DIE WORDT GEDUWD IN DE RICHTING VAN EEN SUBSTANTIËLE VERANDERING IN ONDERWIJSMETHODEN EN LEREN. DE SLOGAN CREATIEVE ACTIVITEIT IN TEGENSTELLING TOT DE PASSIVITEIT WAARTOE DE REGELS CONVENTIES EN HET PRESTATIERAS HEBBEN GEDWONGEN EN VAAK VERNEDERD DE VRIJE ONTWIKKELING VAN INDIVIDUELE POTENTIALITEITEN DE VERSCHILLENDE NEIGINGEN DE VERSCHILLENDE CAPACITEITEN. DIGITALE TECHNOLOGIEËN (Dutch)
22 December 2021
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ZIEL DES DESIGNS IST ES, DEN AUSBAU DER DIGITALEN MULTIMEDIA-KOMMUNIKATIONSINFRASTRUKTUREN IN LEHRUMGEBUNGEN ZU ERREICHEN, DIE MIT DEN VERSCHIEDENEN AKTEUREN DER AUSBILDUNG UND LEHRE VON SCHÜLERN PERSÖNLICHE BILDUNGSLEHRER UND MIT DER TERRITORIALEN REALITÄT AUF VERSCHIEDENE WEISE MIT DEN AKTIVITÄTEN DER KULTURELLEN UND ZIVILEN ENTWICKLUNG DES GESAMTEN SOZIOÖKONOMISCHEN ÖKOSYSTEMS VERBUNDEN SIND, IN DEM DIE SCHULE POSITIONA IST.LATION BETRIFFT DAHER NICHT NUR DIE BLOSSE BEREITSTELLUNG VON INSTRUMENTEN UND TECHNOLOGIEN INFORMATION UND ÜBERTRAGUNG, SONDERN RICHTET SICH AN EINE CAMBIAMENTOAMPLIAMENTUNG DER HORIZONTE DER REFERENZ IN DIE RICHTUNG EINER WESENTLICHEN VERÄNDERUNG DER LEHRMETHODEN UND DES LERNENS GEDRÄNGT. DER SLOGAN KREATIVE AKTIVITÄT IM GEGENSATZ ZU DER PASSIVITÄT, ZU DER DIE REGELN KONVENTIONEN UND DAS PERFORMANCE-RENNEN DIE FREIE ENTWICKLUNG DER INDIVIDUELLEN POTENZIALE GEZWUNGEN UND OFT MORTIFIZIERT HABEN, DIE UNTERSCHIEDLICHEN NEIGUNGEN DIE VERSCHIEDENEN FÄHIGKEITEN. DIGITALE TECHNOLOGIEN (German)
23 December 2021
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Identifiers
I44D15000000007
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