DIGITAL SCHOOL - Q1880324 (Q1880324): Difference between revisions
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| label / de | label / de | ||||||||||||||
DIGITALE SCHULE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIE SCHAFFUNG VON INTERAKTIVEN RÄUMEN FÜR LAPPRENDIMENTO.CLASSI INTERACTIVE 2.0 REALISIERT EINEN MULTIFUNKTIONSRAUM FÜR INNOVATIVE LEHRE, BESTEHEND AUS DREI VERWANDTEN FUNKTIONSBEREICHEN UND AUSTAUSCHBAREM KREATIONSAUSTAUSCH UND PRÄSENTATION. DIE UMGEBUNG WIRD DYNAMISCH NACH DEN BEDÜRFNISSEN DES UNTERRICHTS TRANSFORMIERT, DIE SOWOHL GRUPPEN- ALS AUCH KLASSENARBEIT ERMÖGLICHT. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE SCHAFFUNG VON INTERAKTIVEN RÄUMEN FÜR LAPPRENDIMENTO.CLASSI INTERACTIVE 2.0 REALISIERT EINEN MULTIFUNKTIONSRAUM FÜR INNOVATIVE LEHRE, BESTEHEND AUS DREI VERWANDTEN FUNKTIONSBEREICHEN UND AUSTAUSCHBAREM KREATIONSAUSTAUSCH UND PRÄSENTATION. DIE UMGEBUNG WIRD DYNAMISCH NACH DEN BEDÜRFNISSEN DES UNTERRICHTS TRANSFORMIERT, DIE SOWOHL GRUPPEN- ALS AUCH KLASSENARBEIT ERMÖGLICHT. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE SCHAFFUNG VON INTERAKTIVEN RÄUMEN FÜR LAPPRENDIMENTO.CLASSI INTERACTIVE 2.0 REALISIERT EINEN MULTIFUNKTIONSRAUM FÜR INNOVATIVE LEHRE, BESTEHEND AUS DREI VERWANDTEN FUNKTIONSBEREICHEN UND AUSTAUSCHBAREM KREATIONSAUSTAUSCH UND PRÄSENTATION. DIE UMGEBUNG WIRD DYNAMISCH NACH DEN BEDÜRFNISSEN DES UNTERRICHTS TRANSFORMIERT, DIE SOWOHL GRUPPEN- ALS AUCH KLASSENARBEIT ERMÖGLICHT. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
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Revision as of 12:58, 23 December 2021
Project Q1880324 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITAL SCHOOL - Q1880324 |
Project Q1880324 in Italy |
Statements
22,000.0 Euro
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22,000.0 Euro
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100.0 percent
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14 April 2016
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20 January 2017
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20 January 2017
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IIS MARGHERITA HACK
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39°9'30.06"N, 16°46'24.64"E
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REALIZZAZIONE DI SPAZI INTERATTIVI PER LAPPRENDIMENTO.CLASSI INTERATTIVE 2.0 REALIZZARE UNO SPAZIO MULTIFUNZIONE PER LA DIDATTICA INNOVATIVA COMPOSTO DA TRE AREE FUNZIONALI CORRELATE ED INTERCAMBIABILI CREAZIONE CONDIVISIONE E PRESENTAZIONE. LAMBIENTE SI TRASFORMA DINAMICAMENTE IN BASE ALLE ESIGENZE DELLA DIDATTICA CONSENTENDO SIA LAVORI DI GRUPPO CHE DI CLASSE. (Italian)
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INTERACTIVE SPACES FOR LAPPENDORIMENTO.INTERACTIVE CLASS 2.0 CREATING A MULTI-PURPOSE LEARNING SPACE COMPOSED OF THREE RELATED FUNCTIONAL AREAS AND SHARING AND PRESENTATION. THE ENVIRONMENT BECOMES DYNAMICALLY ACCORDING TO THE NEEDS OF TEACHING BY ALLOWING BOTH GROUP AND CLASS JOBS. (English)
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LA CRÉATION D’ESPACES INTERACTIFS POUR LAPPRENDIMENTO.CLASSI INTERACTIVE 2.0 RÉALISE UN ESPACE MULTIFONCTIONNEL POUR UN ENSEIGNEMENT INNOVANT COMPOSÉ DE TROIS DOMAINES FONCTIONNELS CONNEXES ET DE PARTAGE ET DE PRÉSENTATION DE CRÉATIONS INTERCHANGEABLES. L’ENVIRONNEMENT EST DYNAMIQUEMENT TRANSFORMÉ EN FONCTION DES BESOINS DE L’ENSEIGNEMENT PERMETTANT À LA FOIS DE TRAVAILLER EN GROUPE ET EN CLASSE. (French)
10 December 2021
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HET CREËREN VAN INTERACTIEVE RUIMTES VOOR LAPPRENDIMENTO.CLASSI INTERACTIVE 2.0 REALISEERT EEN MULTIFUNCTIONELE RUIMTE VOOR INNOVATIEF ONDERWIJS, BESTAANDE UIT DRIE GERELATEERDE FUNCTIONELE GEBIEDEN EN VERWISSELBARE UITWISSELING EN PRESENTATIE VAN CREATIES. DE OMGEVING WORDT DYNAMISCH GETRANSFORMEERD VOLGENS DE BEHOEFTEN VAN HET ONDERWIJS, WAARDOOR ZOWEL GROEPS- ALS KLASWERK MOGELIJK IS. (Dutch)
22 December 2021
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DIE SCHAFFUNG VON INTERAKTIVEN RÄUMEN FÜR LAPPRENDIMENTO.CLASSI INTERACTIVE 2.0 REALISIERT EINEN MULTIFUNKTIONSRAUM FÜR INNOVATIVE LEHRE, BESTEHEND AUS DREI VERWANDTEN FUNKTIONSBEREICHEN UND AUSTAUSCHBAREM KREATIONSAUSTAUSCH UND PRÄSENTATION. DIE UMGEBUNG WIRD DYNAMISCH NACH DEN BEDÜRFNISSEN DES UNTERRICHTS TRANSFORMIERT, DIE SOWOHL GRUPPEN- ALS AUCH KLASSENARBEIT ERMÖGLICHT. (German)
23 December 2021
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Identifiers
B96J15001590007
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