Individual entry supportDresden, 40/2018 (Q3636233): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Individuele instapondersteuningDresden, 40/2018 | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
15 deelnemers worden (opnieuw) op de arbeidsmarkt geïntroduceerd in „Individual Entry Accompanying” in verschillende modules. Een combinatie van de fasen van de toegangsmodule, individuele kwalificatie (theorie in alternerend met stage), arbeidsbemiddeling die onderworpen is aan socialezekerheidsbijdragen en steun voor instapwerk. Daarnaast worden uitgebreide sociaal-pedagogische ondersteuning en individuele coaching uitgevoerd. Naast het onderwijzen van de technische inhoud is een belangrijk doel van het project niet alleen om de deelnemers de nodige vaardigheden te bieden om in de dagelijkse praktijk op te treden, maar ook om hen in staat te stellen belangrijke, interdisciplinaire, sleutelkwalificaties te verwerven met betrekking tot hun sociale en communicatieve vaardigheden. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: 15 deelnemers worden (opnieuw) op de arbeidsmarkt geïntroduceerd in „Individual Entry Accompanying” in verschillende modules. Een combinatie van de fasen van de toegangsmodule, individuele kwalificatie (theorie in alternerend met stage), arbeidsbemiddeling die onderworpen is aan socialezekerheidsbijdragen en steun voor instapwerk. Daarnaast worden uitgebreide sociaal-pedagogische ondersteuning en individuele coaching uitgevoerd. Naast het onderwijzen van de technische inhoud is een belangrijk doel van het project niet alleen om de deelnemers de nodige vaardigheden te bieden om in de dagelijkse praktijk op te treden, maar ook om hen in staat te stellen belangrijke, interdisciplinaire, sleutelkwalificaties te verwerven met betrekking tot hun sociale en communicatieve vaardigheden. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 15 deelnemers worden (opnieuw) op de arbeidsmarkt geïntroduceerd in „Individual Entry Accompanying” in verschillende modules. Een combinatie van de fasen van de toegangsmodule, individuele kwalificatie (theorie in alternerend met stage), arbeidsbemiddeling die onderworpen is aan socialezekerheidsbijdragen en steun voor instapwerk. Daarnaast worden uitgebreide sociaal-pedagogische ondersteuning en individuele coaching uitgevoerd. Naast het onderwijzen van de technische inhoud is een belangrijk doel van het project niet alleen om de deelnemers de nodige vaardigheden te bieden om in de dagelijkse praktijk op te treden, maar ook om hen in staat te stellen belangrijke, interdisciplinaire, sleutelkwalificaties te verwerven met betrekking tot hun sociale en communicatieve vaardigheden. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 10:57, 23 December 2021
Project Q3636233 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Individual entry supportDresden, 40/2018 |
Project Q3636233 in Germany |
Statements
84,971.86 Euro
0 references
106,214.83 Euro
0 references
80.0 percent
0 references
25 May 2018
0 references
31 July 2019
0 references
Transfer GmbH & Co. KG
0 references
15 Teilnehmer werden in unterschiedlichen aufeinander aufbauenden Modulen in der "Individuellen Einstiegsbegleitung" an den Arbeitsmarkt (wieder) herangeführt. Es erfolgt eine Kombination der Phasen Eingangsmodul, Individuelle Qualifizierung (Theorie im Wechsel mit Praktikum), Vermittlung in eine sozialversicherungspflichtige Beschäftigung und Einstiegsbegleitung. Ergänzend wird eine umfassende sozialpädagogische Betreuung und ein individuelles Coaching durchgeführt. Neben der Vermittlung der fachlichen Inhalte ist auch ein wichtiges Ziel des Projektes, den Teilnehmern nicht nur die notwendigen Handlungskompetenzen zu vermitteln, die sie für die berufliche Alltagspraxis benötigen, sondern ihnen auch den Erwerb wesentlicher überfachlicher Schlüsselqualifikationen im Hinblick auf ihre sozialen und kommunikativen Fähigkeiten zu ermöglichen. (German)
0 references
15 participants are (re)introduced (again) to the labour market in “Individual Entry Accompanying” in different modules. A combination of the phases of entrance module, individual qualification (theory in alternating with internship), placement in employment subject to social security contributions and support for entry-level work. In addition, comprehensive socio-pedagogical support and individual coaching are carried out. In addition to teaching the technical content, an important objective of the project is not only to provide participants with the necessary skills to act in everyday professional practice, but also to enable them to acquire key, interdisciplinary, key qualifications with regard to their social and communicative skills. (English)
22 November 2021
0 references
15 participants sont (re) attirés sur le marché du travail dans différents modules s’inscrivant dans le cadre de l’«accompagnement individuel de l’entrée». Il s’agit d’une combinaison des phases d’entrée, de qualification individuelle (théorie en alternance avec stage), de placement dans un emploi soumis à la sécurité sociale et d’accompagnement à l’entrée. En outre, un accompagnement socio-éducatif complet et un coaching individuel sont assurés. Outre la transmission du contenu technique, le projet a pour objectif essentiel non seulement de doter les participants des compétences nécessaires à la pratique professionnelle quotidienne, mais aussi de leur permettre d’acquérir d’importantes qualifications techniques clés en ce qui concerne leurs compétences sociales et de communication. (French)
16 December 2021
0 references
15 deelnemers worden (opnieuw) op de arbeidsmarkt geïntroduceerd in „Individual Entry Accompanying” in verschillende modules. Een combinatie van de fasen van de toegangsmodule, individuele kwalificatie (theorie in alternerend met stage), arbeidsbemiddeling die onderworpen is aan socialezekerheidsbijdragen en steun voor instapwerk. Daarnaast worden uitgebreide sociaal-pedagogische ondersteuning en individuele coaching uitgevoerd. Naast het onderwijzen van de technische inhoud is een belangrijk doel van het project niet alleen om de deelnemers de nodige vaardigheden te bieden om in de dagelijkse praktijk op te treden, maar ook om hen in staat te stellen belangrijke, interdisciplinaire, sleutelkwalificaties te verwerven met betrekking tot hun sociale en communicatieve vaardigheden. (Dutch)
23 December 2021
0 references
Identifiers
672 / 101003482061
0 references