MIXING LABORATORY AND STEM (Q1996911): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
CODEERLABORATORIUM EN VOOR STAMDISCIPLINES | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DE LABORATORIUMAPPARATUUR ZAL HET MOGELIJK MAKEN ONDERWIJSTRAJECTEN UIT TE VOEREN EN VOOR TE STELLEN VOOR DE VERSPREIDING VAN DIGITALE CULTUUR EN VOOR DE ONTWIKKELING VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN EN DE TOEPASSING VAN LOGICA DOOR MIDDEL VAN CONCRETE, STIMULERENDE EN CREATIEVE REALISATIES. Actie *individueel* om de STUDENTS voor te bereiden op een handeling en CONSEPIVE PARTICIPATION IN A WERELD IN WERELD EVOLUTIE WAAR HET WERK EN DE ANDERE activiteiten van de mens worden doordrenkt door nieuwe en TECHNOLOGIE varie. STUDENTEN ZULLEN ZICH KEREN VAN EENVOUDIGE TECHNOLOGIECONSUMENTEN NAAR KRITISCHE CONSUMENTEN EN PRODUCENTEN VAN DIGITALE INHOUD EN ARCHITECTUREN. UIT DE ENQUÊTES BLIJKT DUIDELIJK DAT LEERLINGEN BEHOEFTE EN BELANGSTELLING HEBBEN VOOR DE UITBREIDING EN CONSOLIDATIE VAN DIGITALE SKILLS. DE DOELSTELLINGEN DIE VIA HET PROJECT MOETEN WORDEN BEREIKT, ZIJN GERICHT OP HET VERHOGEN VAN HET OPLEIDINGS- EN VAARDIGHEIDSNIVEAU, HET ONTWIKKELEN VAN STRATEGIEËN GERICHT OP DE INTEGRATIE VAN STUDENTEN MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN EN DE INN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: DE LABORATORIUMAPPARATUUR ZAL HET MOGELIJK MAKEN ONDERWIJSTRAJECTEN UIT TE VOEREN EN VOOR TE STELLEN VOOR DE VERSPREIDING VAN DIGITALE CULTUUR EN VOOR DE ONTWIKKELING VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN EN DE TOEPASSING VAN LOGICA DOOR MIDDEL VAN CONCRETE, STIMULERENDE EN CREATIEVE REALISATIES. Actie *individueel* om de STUDENTS voor te bereiden op een handeling en CONSEPIVE PARTICIPATION IN A WERELD IN WERELD EVOLUTIE WAAR HET WERK EN DE ANDERE activiteiten van de mens worden doordrenkt door nieuwe en TECHNOLOGIE varie. STUDENTEN ZULLEN ZICH KEREN VAN EENVOUDIGE TECHNOLOGIECONSUMENTEN NAAR KRITISCHE CONSUMENTEN EN PRODUCENTEN VAN DIGITALE INHOUD EN ARCHITECTUREN. UIT DE ENQUÊTES BLIJKT DUIDELIJK DAT LEERLINGEN BEHOEFTE EN BELANGSTELLING HEBBEN VOOR DE UITBREIDING EN CONSOLIDATIE VAN DIGITALE SKILLS. DE DOELSTELLINGEN DIE VIA HET PROJECT MOETEN WORDEN BEREIKT, ZIJN GERICHT OP HET VERHOGEN VAN HET OPLEIDINGS- EN VAARDIGHEIDSNIVEAU, HET ONTWIKKELEN VAN STRATEGIEËN GERICHT OP DE INTEGRATIE VAN STUDENTEN MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN EN DE INN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DE LABORATORIUMAPPARATUUR ZAL HET MOGELIJK MAKEN ONDERWIJSTRAJECTEN UIT TE VOEREN EN VOOR TE STELLEN VOOR DE VERSPREIDING VAN DIGITALE CULTUUR EN VOOR DE ONTWIKKELING VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN EN DE TOEPASSING VAN LOGICA DOOR MIDDEL VAN CONCRETE, STIMULERENDE EN CREATIEVE REALISATIES. Actie *individueel* om de STUDENTS voor te bereiden op een handeling en CONSEPIVE PARTICIPATION IN A WERELD IN WERELD EVOLUTIE WAAR HET WERK EN DE ANDERE activiteiten van de mens worden doordrenkt door nieuwe en TECHNOLOGIE varie. STUDENTEN ZULLEN ZICH KEREN VAN EENVOUDIGE TECHNOLOGIECONSUMENTEN NAAR KRITISCHE CONSUMENTEN EN PRODUCENTEN VAN DIGITALE INHOUD EN ARCHITECTUREN. UIT DE ENQUÊTES BLIJKT DUIDELIJK DAT LEERLINGEN BEHOEFTE EN BELANGSTELLING HEBBEN VOOR DE UITBREIDING EN CONSOLIDATIE VAN DIGITALE SKILLS. DE DOELSTELLINGEN DIE VIA HET PROJECT MOETEN WORDEN BEREIKT, ZIJN GERICHT OP HET VERHOGEN VAN HET OPLEIDINGS- EN VAARDIGHEIDSNIVEAU, HET ONTWIKKELEN VAN STRATEGIEËN GERICHT OP DE INTEGRATIE VAN STUDENTEN MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN EN DE INN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 19:41, 22 December 2021
Project Q1996911 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MIXING LABORATORY AND STEM |
Project Q1996911 in Italy |
Statements
2,500.0 Euro
0 references
5,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
7 May 2018
0 references
28 December 2018
0 references
7 June 2019
0 references
I.C. ALDO MORO SUTRI
0 references
42°25'0.62"N, 12°6'18.40"E
0 references
LA DOTAZIONE LABORATORIALE CONSENTIRÃ DI SVOLGERE E PROPORRE PERCORSI EDUCATIVI PER LA DIFFUSIONE DELLA CULTURA DIGITALE E PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DIGITALI E DELL'APPLICAZIONE DELLA LOGICA ATTRAVERSO REALIZZAZIONI CONCRETE, STIMOLANTI E CREATIVE. L'AZIONE *individuo* A PREPARARE GLI STUDENTI AD UN'ATTIVA E CONSAPEVOLE PARTECIPAZIONE IN UN MONDO IN RAPIDA EVOLUZIONE DOVE IL LAVORO E LE ALTRE ATTIVITÃ DELL'UOMO SONO PERVASI DA NUOVE E VARIE TECNOLOGIE. GLI STUDENTI SI TRASFORMERANNO DA SEMPLICI CONSUMATORI DI TECNOLOGIA IN CONSUMATORI CRITICI E PRODUTTORI DI CONTENUTI ED ARCHITETTURE DIGITALI. DALLE RILEVAZIONI FATTE RISULTA EVIDENTE LA NECESSITÃ E L'INTERESSE DEGLI ALUNNI PER L'AMPLIAMENTO E IL CONSOLIDAMENTO DELLE COMPETENZE DIGITALI.GLI OBIETTIVI CHE SI INTENDONO RAGGIUNGERE ATTRAVERSO IL PROGETTO PUNTANO ALL'INNALZAMENTO DEI LIVELLI DI ISTRUZIONE E DELLE COMPETENZE, ALLO SVILUPPO DI STRATEGIE ORIENTATE ALL'INCLUSIONE DEGLI STUDENTI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI E ALL'INN (Italian)
0 references
WORKSHOP ARRANGEMENTS FOR THE DISSEMINATION OF DIGITAL LITERACY AND FOR THE DEVELOPMENT OF DIGITAL SKILLS AND THE APPLICATION OF LOGIC THROUGH PRACTICAL, STIMULATING AND CREATIVE ACHIEVEMENTS. The action * for an individual * A PREPARING THE STUDENT OF AN ACTIONS AND AWARE AWARE PARTICIPATION IN A MONEDO IN RAIADP EVOLUTION DOVE WORK AND OTHER ACTIVITIES OF THE USE OF NEW AND MISCELLANEOUS TECHNOLOGY. STUDENTS WILL TURN FROM SIMPLE CONSUMERS OF TECHNOLOGY TO CRITICAL CONSUMERS AND PRODUCERS OF DIGITAL CONTENT AND ARCHITECTURES. THE RESULTS OF THE SURVEYS SHOW THE NEEDS OF THE PUPILS AND THE INTEREST OF THE PUPILS IN THE EXPANSION AND CONSOLIDATION OF THE COMPETENCES DIGITALI.GLI OBJECTIVES THAT WILL BE ACHIEVED THROUGH THE PROJECT ARE TO RAISE LEVELS OF EDUCATION AND SKILLS, TO DEVELOP STRATEGIES GEARED TO THE INCLUSION OF STUDENTS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS AND TO IUU. (English)
0 references
L’ÉQUIPEMENT DE LABORATOIRE PERMETTRA DE RÉALISER ET DE PROPOSER DES PARCOURS ÉDUCATIFS POUR LA DIFFUSION DE LA CULTURE NUMÉRIQUE ET POUR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES ET L’APPLICATION DE LA LOGIQUE À TRAVERS DES RÉALISATIONS CONCRÈTES, STIMULANTES ET CRÉATIVES. Action *individuelle* pour préparer les ÉTUDIANTS pour un acte et PARTICIPATION CONSEPIVE DANS UN MONDE DANS L’ÉVOLUTION MONDIALE OU LES TRAVAIL ET LES AUTRES activités de l’homme sont envahies par de nouvelles variétés et TECHNOLOGIE. LES ÉTUDIANTS PASSERONT DES CONSOMMATEURS DE TECHNOLOGIES SIMPLES AUX CONSOMMATEURS CRITIQUES ET AUX PRODUCTEURS DE CONTENUS ET D’ARCHITECTURES NUMÉRIQUES. LES ENQUÊTES RÉALISÉES MONTRENT CLAIREMENT LA NÉCESSITÉ ET L’INTÉRÊT DES ÉLÈVES POUR L’EXPANSION ET LA CONSOLIDATION DES SKILLS NUMÉRIQUES. LES OBJECTIFS QUI DOIVENT ÊTRE ATTEINTS DANS LE CADRE DU PROJET VISENT À ÉLEVER LES NIVEAUX D’ÉDUCATION ET DE COMPÉTENCES, À ÉLABORER DES STRATÉGIES VISANT À INTÉGRER LES ÉLÈVES AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX ET L’AUBERGE. (French)
14 December 2021
0 references
DE LABORATORIUMAPPARATUUR ZAL HET MOGELIJK MAKEN ONDERWIJSTRAJECTEN UIT TE VOEREN EN VOOR TE STELLEN VOOR DE VERSPREIDING VAN DIGITALE CULTUUR EN VOOR DE ONTWIKKELING VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN EN DE TOEPASSING VAN LOGICA DOOR MIDDEL VAN CONCRETE, STIMULERENDE EN CREATIEVE REALISATIES. Actie *individueel* om de STUDENTS voor te bereiden op een handeling en CONSEPIVE PARTICIPATION IN A WERELD IN WERELD EVOLUTIE WAAR HET WERK EN DE ANDERE activiteiten van de mens worden doordrenkt door nieuwe en TECHNOLOGIE varie. STUDENTEN ZULLEN ZICH KEREN VAN EENVOUDIGE TECHNOLOGIECONSUMENTEN NAAR KRITISCHE CONSUMENTEN EN PRODUCENTEN VAN DIGITALE INHOUD EN ARCHITECTUREN. UIT DE ENQUÊTES BLIJKT DUIDELIJK DAT LEERLINGEN BEHOEFTE EN BELANGSTELLING HEBBEN VOOR DE UITBREIDING EN CONSOLIDATIE VAN DIGITALE SKILLS. DE DOELSTELLINGEN DIE VIA HET PROJECT MOETEN WORDEN BEREIKT, ZIJN GERICHT OP HET VERHOGEN VAN HET OPLEIDINGS- EN VAARDIGHEIDSNIVEAU, HET ONTWIKKELEN VAN STRATEGIEËN GERICHT OP DE INTEGRATIE VAN STUDENTEN MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN EN DE INN (Dutch)
22 December 2021
0 references
Identifiers
D36G17005330002
0 references