VISIT THE WORKING BRIEF ON SHORT LEARNING IN WORKING LIFE (Q1992219): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations)
(‎Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations)
label / nllabel / nl
 
BEZOEK WERK-KORTE LEERERVARINGEN IN WERKSITUATIE
Property / summary
 
DE VOORGESTELDE INTERVENTIEBEZOEKEN AAN BEDRIJVEN: BINNEN DE REALTEUR VAN HET WERK, VOOR DE BESTE ORIËNTATIE. HET BEDRIJFSBEZOEK IS EEN EDUCATIEF EN ORIËNTEREND MOMENT IN DE WERELD VAN HET WERK VAN GROOT BELANG, OMDAT HET STUDENTEN IN STAAT STELT OM „MET HUN EIGEN HANDEN TE RAKEN” WAT WAARSCHIJNLIJK HUN TOEKOMSTIGE BAAN ZAL ZIJN, OM ZICH TE IDENTIFICEREN IN DE ROLLEN DIE ZE NASTREVEN EN ORIËNTEREN, MET EEN GROTERE KENNIS VAN DE FEITEN, HUN KEUZES IN DE ENORME WERELD VAN HET ONDERWIJS. Onderwijzers en geQUALIFIED BUSINESS EXPERTS, GUIDE STUDENTS op een EXPERIENTIALE PATH, ILLUSTRATING DE VARIOUS ASPECTEN DAT CHARACTERISE HET EN MAKENSELVES BESCHIKBAAR AAN STUDENTs’ VRAADINGEN. ALLE ACTIVITEITEN ZIJN GERICHT OP DE KINDEREN VAN HET DERDE EN VIERDE JAAR VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DE TWEEDE KLAS, MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR KANSARMEN. (Dutch)
Property / summary: DE VOORGESTELDE INTERVENTIEBEZOEKEN AAN BEDRIJVEN: BINNEN DE REALTEUR VAN HET WERK, VOOR DE BESTE ORIËNTATIE. HET BEDRIJFSBEZOEK IS EEN EDUCATIEF EN ORIËNTEREND MOMENT IN DE WERELD VAN HET WERK VAN GROOT BELANG, OMDAT HET STUDENTEN IN STAAT STELT OM „MET HUN EIGEN HANDEN TE RAKEN” WAT WAARSCHIJNLIJK HUN TOEKOMSTIGE BAAN ZAL ZIJN, OM ZICH TE IDENTIFICEREN IN DE ROLLEN DIE ZE NASTREVEN EN ORIËNTEREN, MET EEN GROTERE KENNIS VAN DE FEITEN, HUN KEUZES IN DE ENORME WERELD VAN HET ONDERWIJS. Onderwijzers en geQUALIFIED BUSINESS EXPERTS, GUIDE STUDENTS op een EXPERIENTIALE PATH, ILLUSTRATING DE VARIOUS ASPECTEN DAT CHARACTERISE HET EN MAKENSELVES BESCHIKBAAR AAN STUDENTs’ VRAADINGEN. ALLE ACTIVITEITEN ZIJN GERICHT OP DE KINDEREN VAN HET DERDE EN VIERDE JAAR VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DE TWEEDE KLAS, MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR KANSARMEN. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DE VOORGESTELDE INTERVENTIEBEZOEKEN AAN BEDRIJVEN: BINNEN DE REALTEUR VAN HET WERK, VOOR DE BESTE ORIËNTATIE. HET BEDRIJFSBEZOEK IS EEN EDUCATIEF EN ORIËNTEREND MOMENT IN DE WERELD VAN HET WERK VAN GROOT BELANG, OMDAT HET STUDENTEN IN STAAT STELT OM „MET HUN EIGEN HANDEN TE RAKEN” WAT WAARSCHIJNLIJK HUN TOEKOMSTIGE BAAN ZAL ZIJN, OM ZICH TE IDENTIFICEREN IN DE ROLLEN DIE ZE NASTREVEN EN ORIËNTEREN, MET EEN GROTERE KENNIS VAN DE FEITEN, HUN KEUZES IN DE ENORME WERELD VAN HET ONDERWIJS. Onderwijzers en geQUALIFIED BUSINESS EXPERTS, GUIDE STUDENTS op een EXPERIENTIALE PATH, ILLUSTRATING DE VARIOUS ASPECTEN DAT CHARACTERISE HET EN MAKENSELVES BESCHIKBAAR AAN STUDENTs’ VRAADINGEN. ALLE ACTIVITEITEN ZIJN GERICHT OP DE KINDEREN VAN HET DERDE EN VIERDE JAAR VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DE TWEEDE KLAS, MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR KANSARMEN. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 19:20, 22 December 2021

Project Q1992219 in Italy
Language Label Description Also known as
English
VISIT THE WORKING BRIEF ON SHORT LEARNING IN WORKING LIFE
Project Q1992219 in Italy

    Statements

    0 references
    12,487.59 Euro
    0 references
    24,975.19 Euro
    0 references
    50.0 percent
    0 references
    19 September 2017
    0 references
    29 June 2018
    0 references
    19 October 2018
    0 references
    I.I.S. VIA ROMANA 11/13
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references

    41°48'1.04"N, 12°36'1.69"E
    0 references
    L'INTERVENTO PROPOSTO VISITE GUIDATE NELLE IMPRESE: DENTRO LA REALTÀ DEL LAVORO, PER IL MIGLIORE ORIENTAMENTO. LA VISITA AZIENDALE COSTITUISCE UN MOMENTO DIDATTICO E D'ORIENTAMENTO NEL MONDO DEL LAVORO DI GRANDE RILEVANZA POICHé CONSENTE AGLI STUDENTI, DI 'TOCCARE CON MANO' QUELLO CHE MOLTO PROBABILMENTE SARà IL LORO FUTURO OCCUPAZIONALE, D'IMMEDESIMARSI NEI RUOLI A CUI ASPIRANO E ORIENTARE, CON UNA MAGGIORE COGNIZIONE DI CAUSA, LE PROPRIE SCELTE NEL VASTO MONDO DELLA FORMAZIONE. TUTOR ED ESPERTI AZIENDALI QUALIFICATI, GUIDANO GLI STUDENTI IN UN PERCORSO ESPERIENZIALE ILLUSTRANDO I VARI ASPETTI CHE LO CARATTERIZZANO E RENDENDOSI DISPONIBILI ALLE DOMANDE DEGLI ALLIEVI. DESTINATARI DELL'INTERVENTO TUTTE LE ATTIVITà SONO RIVOLTE AI RAGAZZI DEL III E IV ANNO DELLA SCUOLA SUPERIORE DI II GRADO, CON PARTICOLARE ATTENZIONE AI SOGGETTI SVANTAGGIATI. (Italian)
    0 references
    THE PROPOSED APPROACH TO COMPANY GUIDED VISITS: WITHIN RALTÃEUR OF WORK, FOR THE BEST DIRECTION. THE BUSINESS VISIT IS AN EDUCATIONAL AND GUIDANCE MOMENT IN THE WORLD OF WORK THAT IS OF GREAT IMPORTANCE. IT ENABLES STUDENTS TO ‘TOUCH’ ON WHAT IS MOST LIKELY TO BE THEIR FUTURE EMPLOYMENT, TO IDENTIFY THEMSELVES IN THE ROLES THEY ASPIRE TO, AND TO STEER, WITH GREATER KNOWLEDGE OF THE FACTS, THEIR CHOICES IN THE VAST WORLD OF TRAINING. SKILLED BUSINESS TUTORS AND EXPERTS, LEAD THE STUDENTS IN AN EXPERIENCE-BASED PATH, EXPLAINING THE VARIOUS ASPECTS THAT CHARACTERISE THEM AND MAKING THEM AVAILABLE TO THE QUESTIONS OF THE PUPILS. ALL ACTIVITIES WILL BE ADDRESSED TO CHILDREN IN THE 2ND AND 4TH YEAR OF UPPER SECONDARY SCHOOL, WITH A PARTICULAR FOCUS ON DISADVANTAGED PEOPLE. (English)
    0 references
    LES VISITES D’INTERVENTION PROPOSÉES AUPRÈS DES ENTREPRISES: DANS LE REALTEUR DU TRAVAIL, POUR LA MEILLEURE ORIENTATION. LA VISITE DE L’ENTREPRISE EST UN MOMENT D’ÉDUCATION ET D’ORIENTATION DANS LE MONDE DU TRAVAIL D’UNE GRANDE IMPORTANCE CAR IL PERMET AUX ÉTUDIANTS DE «TOUCHER DE LEURS PROPRES MAINS» CE QUI SERA PROBABLEMENT LEUR EMPLOI FUTUR, DE S’IDENTIFIER DANS LES RÔLES QU’ILS ASPIRENT ET D’ORIENTER, AVEC UNE MEILLEURE CONNAISSANCE DES FAITS, LEURS CHOIX DANS LE VASTE MONDE DE L’ÉDUCATION. Tuteurs ET EXPERTS DE BUSINESS QUALIFIÉS, ÉTUDIANTS GUIDES SUR UNE PATH EXPÉRIENTIEL, ILLUSTRATANT LES ASPECTS VARIEUS QUE LA CHARACTERISE ET LES THEMSELVES DISPONIBLES AUX QUESTIONS DES STUDENTS. TOUTES LES ACTIVITÉS S’ADRESSENT AUX ENFANTS DES TROISIÈME ET QUATRIÈME ANNÉES DU SECONDAIRE, EN ACCORDANT UNE ATTENTION PARTICULIÈRE AUX PERSONNES DÉFAVORISÉES. (French)
    13 December 2021
    0 references
    DE VOORGESTELDE INTERVENTIEBEZOEKEN AAN BEDRIJVEN: BINNEN DE REALTEUR VAN HET WERK, VOOR DE BESTE ORIËNTATIE. HET BEDRIJFSBEZOEK IS EEN EDUCATIEF EN ORIËNTEREND MOMENT IN DE WERELD VAN HET WERK VAN GROOT BELANG, OMDAT HET STUDENTEN IN STAAT STELT OM „MET HUN EIGEN HANDEN TE RAKEN” WAT WAARSCHIJNLIJK HUN TOEKOMSTIGE BAAN ZAL ZIJN, OM ZICH TE IDENTIFICEREN IN DE ROLLEN DIE ZE NASTREVEN EN ORIËNTEREN, MET EEN GROTERE KENNIS VAN DE FEITEN, HUN KEUZES IN DE ENORME WERELD VAN HET ONDERWIJS. Onderwijzers en geQUALIFIED BUSINESS EXPERTS, GUIDE STUDENTS op een EXPERIENTIALE PATH, ILLUSTRATING DE VARIOUS ASPECTEN DAT CHARACTERISE HET EN MAKENSELVES BESCHIKBAAR AAN STUDENTs’ VRAADINGEN. ALLE ACTIVITEITEN ZIJN GERICHT OP DE KINDEREN VAN HET DERDE EN VIERDE JAAR VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DE TWEEDE KLAS, MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR KANSARMEN. (Dutch)
    22 December 2021
    0 references

    Identifiers

    B86D17000130002
    0 references