SHADOWING OF USERS WITH DISABILITY (Q1966469): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
GEBRUIKERSONDERSTEUNING MET UITSCHAKELEN” | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DE VOORGESTELDE ACTIE IS GERICHT OP DE ONDERSTEUNING VAN DE DEELNAME VAN TWEE STUDENTEN AAN DE CURSUSSEN IN DE LANDBOUW- EN CATERINGSECTOR, DIE IN ONS ONDERWIJSCENTRUM IN TRIËST WORDEN GEACTIVEERD, DOOR MIDDEL VAN EEN EDUCATIEVE ONDERSTEUNINGSDIENST DIE HET LEREN KAN STIMULEREN. OM TE ZORGEN VOOR EEN PERSOONLIJK ONDERSTEUNINGSTRAJECT VOOR STUDENTEN MET EEN COMMUNICATIESTOORNIS (DISPHASIA) VAN EEN ONTVANKELIJKE EN EXPRESSIEVE AARD, ZODAT ADEQUATE ONDERSTEUNING EN ONDERSTEUNING NODIG ZIJN OM DE SPECIFIEKE OPLEIDINGSDOELSTELLINGEN TE BEREIKEN DIE VOOR DE MODULES VAN DE CURSUS ZIJN VASTGESTELD. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: DE VOORGESTELDE ACTIE IS GERICHT OP DE ONDERSTEUNING VAN DE DEELNAME VAN TWEE STUDENTEN AAN DE CURSUSSEN IN DE LANDBOUW- EN CATERINGSECTOR, DIE IN ONS ONDERWIJSCENTRUM IN TRIËST WORDEN GEACTIVEERD, DOOR MIDDEL VAN EEN EDUCATIEVE ONDERSTEUNINGSDIENST DIE HET LEREN KAN STIMULEREN. OM TE ZORGEN VOOR EEN PERSOONLIJK ONDERSTEUNINGSTRAJECT VOOR STUDENTEN MET EEN COMMUNICATIESTOORNIS (DISPHASIA) VAN EEN ONTVANKELIJKE EN EXPRESSIEVE AARD, ZODAT ADEQUATE ONDERSTEUNING EN ONDERSTEUNING NODIG ZIJN OM DE SPECIFIEKE OPLEIDINGSDOELSTELLINGEN TE BEREIKEN DIE VOOR DE MODULES VAN DE CURSUS ZIJN VASTGESTELD. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DE VOORGESTELDE ACTIE IS GERICHT OP DE ONDERSTEUNING VAN DE DEELNAME VAN TWEE STUDENTEN AAN DE CURSUSSEN IN DE LANDBOUW- EN CATERINGSECTOR, DIE IN ONS ONDERWIJSCENTRUM IN TRIËST WORDEN GEACTIVEERD, DOOR MIDDEL VAN EEN EDUCATIEVE ONDERSTEUNINGSDIENST DIE HET LEREN KAN STIMULEREN. OM TE ZORGEN VOOR EEN PERSOONLIJK ONDERSTEUNINGSTRAJECT VOOR STUDENTEN MET EEN COMMUNICATIESTOORNIS (DISPHASIA) VAN EEN ONTVANKELIJKE EN EXPRESSIEVE AARD, ZODAT ADEQUATE ONDERSTEUNING EN ONDERSTEUNING NODIG ZIJN OM DE SPECIFIEKE OPLEIDINGSDOELSTELLINGEN TE BEREIKEN DIE VOOR DE MODULES VAN DE CURSUS ZIJN VASTGESTELD. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 17:52, 22 December 2021
Project Q1966469 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SHADOWING OF USERS WITH DISABILITY |
Project Q1966469 in Italy |
Statements
19,575.0 Euro
0 references
39,150.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
28 October 2016
0 references
31 May 2018
0 references
14 October 2017
0 references
COOPERATIVA SOCIALE TRIESTE - INTEGRAZIONE
0 references
Q258581 (Deleted Item)
0 references
45°40'37.52"N, 13°45'12.31"E
0 references
L'OPERAZIONE PROPOSTA HA LO SCOPO DI SOSTENERE LA PARTECIPAZIONE DI DUE ALLIEVI AI CORSI DEL SETTORE AGRICOLO E DELLA RISTORAZIONE, ATTIVATI PRESSO LA NOSTRA SEDE DIDATTICA DI TRIESTE, ATTRAVERSO UN SERVIZIO DI AFFIANCAMENTO DIDATTICO CHE POSSA FAVORIRNE GLI APPRENDIMENTI. CIò ALFINE DI GARANTIRE UN PERCORSO PERSONALIZZATO DI SOSTEGNO AD ALLIEVI CHE PRESENTANO UN DISTURBO DELLA COMUNICAZIONE (DISFASIA) A CARATTERE RICETTIVO ED ESPRESSIVO TALE DA RICHIEDERE ADEGUATI SUPPORTI E SOSTEGNI PER RIUSCIRE A RAGGIUNGERE GLI OBIETTIVI FORMATIVI SPECIFICI PREVISTI PER I MODULI DEL CORSO FREQUENTATO. (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROPOSED OPERATION IS TO SUPPORT THE PARTICIPATION OF TWO PUPILS IN THE COURSES IN THE AGRICULTURAL AND CATERING SECTORS, WHICH HAVE BEEN ACTIVATED AT OUR EDUCATIONAL ESTABLISHMENT IN TRIESTE, BY MEANS OF AN EDUCATIONAL SUPPORT SERVICE WHICH FACILITATES THEIR LEARNING. ò IN ORDER TO PROVIDE A PERSONALISED PATHWAY TO PUPILS WHO HAVE A COMMUNICATION DISABILITY (DISFASTIA) WITH A RECEPTIVE AND EXPRESSIVE NATURE THAT REQUIRES ADEQUATE SUPPORTS AND SUPPORTS IN ORDER TO BE ABLE TO ACHIEVE THE SPECIFIC TRAINING OBJECTIVES LAID DOWN FOR THE COURSE MODULES ATTENDED. (English)
0 references
L’OPÉRATION PROPOSÉE VISE À SOUTENIR LA PARTICIPATION DE DEUX ÉTUDIANTS AUX COURS DANS LE SECTEUR DE L’AGRICULTURE ET DE LA RESTAURATION, ACTIVÉS À NOTRE SIÈGE D’ENSEIGNEMENT À TRIESTE, PAR LE BIAIS D’UN SERVICE DE SOUTIEN PÉDAGOGIQUE QUI PEUT ENCOURAGER L’APPRENTISSAGE. AFIN D’ASSURER UN PARCOURS D’ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉ AUX ÉTUDIANTS ATTEINTS D’UN TROUBLE DE LA COMMUNICATION (DISPHASIA) DE NATURE RÉCEPTIVE ET EXPRESSIVE, DE TELLE SORTE QU’ILS AIENT BESOIN D’UN SOUTIEN ET D’UN SOUTIEN ADÉQUATS AFIN D’ATTEINDRE LES OBJECTIFS DE FORMATION SPÉCIFIQUES FIXÉS POUR LES MODULES DU COURS SUIVI. (French)
13 December 2021
0 references
DE VOORGESTELDE ACTIE IS GERICHT OP DE ONDERSTEUNING VAN DE DEELNAME VAN TWEE STUDENTEN AAN DE CURSUSSEN IN DE LANDBOUW- EN CATERINGSECTOR, DIE IN ONS ONDERWIJSCENTRUM IN TRIËST WORDEN GEACTIVEERD, DOOR MIDDEL VAN EEN EDUCATIEVE ONDERSTEUNINGSDIENST DIE HET LEREN KAN STIMULEREN. OM TE ZORGEN VOOR EEN PERSOONLIJK ONDERSTEUNINGSTRAJECT VOOR STUDENTEN MET EEN COMMUNICATIESTOORNIS (DISPHASIA) VAN EEN ONTVANKELIJKE EN EXPRESSIEVE AARD, ZODAT ADEQUATE ONDERSTEUNING EN ONDERSTEUNING NODIG ZIJN OM DE SPECIFIEKE OPLEIDINGSDOELSTELLINGEN TE BEREIKEN DIE VOOR DE MODULES VAN DE CURSUS ZIJN VASTGESTELD. (Dutch)
22 December 2021
0 references
Identifiers
D92J16000030009
0 references