THE PSYCHOLOGIST AT SCCUOLA (Q1951717): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
DE PSYCHOLOOG OP SCHOOL | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECTVOORSTEL BIEDT EEN DIENST VAN EEN PSYCHOLOOG IN EEN SYSTEMISCH — RELATIONEEL PERSPECTIEF GERICHT OP HET HELE SCHOOLSYSTEEM EN GEARTICULEERD OP DRIE NIVEAUS: ONDERWIJZEND PERSONEEL, LEERLINGEN, GEZINNEN. Het PROJECT PROJECT HET doel van de CONTRIBUTIE om de fenomenen*individuele*IONE VAN STUDENTS te doorbreken. DE PSYCHOLOOG ZAL PREVENTIEVE ACTIE EN KLINISCHE INTERVENTIE ONDERNEMEN. DE EERSTE ACTIE ZAL WORDEN UITGEVOERD DOOR MIDDEL VAN EEN OPLEIDINGSACTIVITEITEN DIE ZO ZIJN GEFORMULEERD: — LERARENOPLEIDINGEN BESTEMD VOOR LEERKRACHTEN; SOCIAAL-BEÏNVLOEDEND ONDERWIJS VOOR LEERLINGEN; — THEMATISCHE BIJEENKOMSTEN OVER PSYCHO-EDUCATIEVE ONDERWERPEN VOOR OUDERS. DE TWEEDE ACTIE, VAN KLINISCHE INTERVENTIE, ZAL WORDEN UITGEVOERD DOOR MIDDEL VAN: — DE AANWEZIGHEID VAN DE PSYCHOLOOG IN DE VERGADERZAAL TIJDENS DE LESUREN; PSYCHO-EDUCATIEVE BEGELEIDING VAN LEERLINGEN; — DE PROGRAMMERING VAN DE VERGADERINGEN; — HET LUISTERBUREAU VOOR GEZINNEN; DE LUISTERBALIE VOOR LERAREN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECTVOORSTEL BIEDT EEN DIENST VAN EEN PSYCHOLOOG IN EEN SYSTEMISCH — RELATIONEEL PERSPECTIEF GERICHT OP HET HELE SCHOOLSYSTEEM EN GEARTICULEERD OP DRIE NIVEAUS: ONDERWIJZEND PERSONEEL, LEERLINGEN, GEZINNEN. Het PROJECT PROJECT HET doel van de CONTRIBUTIE om de fenomenen*individuele*IONE VAN STUDENTS te doorbreken. DE PSYCHOLOOG ZAL PREVENTIEVE ACTIE EN KLINISCHE INTERVENTIE ONDERNEMEN. DE EERSTE ACTIE ZAL WORDEN UITGEVOERD DOOR MIDDEL VAN EEN OPLEIDINGSACTIVITEITEN DIE ZO ZIJN GEFORMULEERD: — LERARENOPLEIDINGEN BESTEMD VOOR LEERKRACHTEN; SOCIAAL-BEÏNVLOEDEND ONDERWIJS VOOR LEERLINGEN; — THEMATISCHE BIJEENKOMSTEN OVER PSYCHO-EDUCATIEVE ONDERWERPEN VOOR OUDERS. DE TWEEDE ACTIE, VAN KLINISCHE INTERVENTIE, ZAL WORDEN UITGEVOERD DOOR MIDDEL VAN: — DE AANWEZIGHEID VAN DE PSYCHOLOOG IN DE VERGADERZAAL TIJDENS DE LESUREN; PSYCHO-EDUCATIEVE BEGELEIDING VAN LEERLINGEN; — DE PROGRAMMERING VAN DE VERGADERINGEN; — HET LUISTERBUREAU VOOR GEZINNEN; DE LUISTERBALIE VOOR LERAREN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECTVOORSTEL BIEDT EEN DIENST VAN EEN PSYCHOLOOG IN EEN SYSTEMISCH — RELATIONEEL PERSPECTIEF GERICHT OP HET HELE SCHOOLSYSTEEM EN GEARTICULEERD OP DRIE NIVEAUS: ONDERWIJZEND PERSONEEL, LEERLINGEN, GEZINNEN. Het PROJECT PROJECT HET doel van de CONTRIBUTIE om de fenomenen*individuele*IONE VAN STUDENTS te doorbreken. DE PSYCHOLOOG ZAL PREVENTIEVE ACTIE EN KLINISCHE INTERVENTIE ONDERNEMEN. DE EERSTE ACTIE ZAL WORDEN UITGEVOERD DOOR MIDDEL VAN EEN OPLEIDINGSACTIVITEITEN DIE ZO ZIJN GEFORMULEERD: — LERARENOPLEIDINGEN BESTEMD VOOR LEERKRACHTEN; SOCIAAL-BEÏNVLOEDEND ONDERWIJS VOOR LEERLINGEN; — THEMATISCHE BIJEENKOMSTEN OVER PSYCHO-EDUCATIEVE ONDERWERPEN VOOR OUDERS. DE TWEEDE ACTIE, VAN KLINISCHE INTERVENTIE, ZAL WORDEN UITGEVOERD DOOR MIDDEL VAN: — DE AANWEZIGHEID VAN DE PSYCHOLOOG IN DE VERGADERZAAL TIJDENS DE LESUREN; PSYCHO-EDUCATIEVE BEGELEIDING VAN LEERLINGEN; — DE PROGRAMMERING VAN DE VERGADERINGEN; — HET LUISTERBUREAU VOOR GEZINNEN; DE LUISTERBALIE VOOR LERAREN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 16:51, 22 December 2021
Project Q1951717 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE PSYCHOLOGIST AT SCCUOLA |
Project Q1951717 in Italy |
Statements
14,400.0 Euro
0 references
28,800.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
3 October 2017
0 references
21 June 2018
0 references
31 August 2018
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO BRIGATA SASSARI
0 references
LA PROPOSTA PROGETTUALE PREVEDE UN SERVIZIO SVOLTO DA UNO PSICOLOGO IN UN'OTTICA SISTEMICO - RELAZIONALE RIVOLTO A TUTTO IL SISTEMA SCOLASTICO E ARTICOLATO SUI TRE LIVELLI: CORPO DOCENTE, ALUNNI, FAMIGLIE. IL PROGETTO SI PROPONE LA FINALITà DI CONTRIBUIRE A RIDURRE IL FENOMENO *individuo*IONE DEGLI STUDENTI. LO PSICOLOGO PROVVEDERà A PORTARE AVANTI UN'AZIONE PREVENTIVA E D'INTERVENTO CLINICO. LA PRIMA AZIONE SI REALIZZERà MEDIANTE UN'ATTIVITà FORMATIVA COSì ARTICOLATA: - IL TEACHER TRAINING RISERVATO AI DOCENTI; - L'EDUCAZIONE SOCIO-AFFETTIVA PER ALUNNI; - GLI INCONTRI A TEMA SU ARGOMENTI DI TIPO PSICO-EDUCATIVO RIVOLTI AI GENITORI. LA SECONDA AZIONE, D'INTERVENTO CLINICO, SI ESERCITERà MEDIANTE: - LA PRESENZA DELLO PSICOLOGO IN AULA DURANTE LE ORE DI LEZIONE ; - IL COUNSELLING PSICO-EDUCATIVO PER ALUNNI; - LA PROGRAMMAZIONE D'INCONTRI; - LO SPORTELLO D'ASCOLTO RIVOLTO ALLE FAMIGLIE; - LO SPORTELLO D'ASCOLTO RIVOLTO AI DOCENTI. (Italian)
0 references
THE PROJECT PROPOSAL PROVIDES FOR A SERVICE PERFORMED BY A PSYCHOLOGIST WITH REGARD TO THE WHOLE SCHOOL SYSTEM, WHICH IS STRUCTURED AROUND THREE LEVELS: TEACHING STAFF, PUPILS, FAMILIES. The project is DRAFT OPINION of the contribution to be paid on behalf of the individual * individuals * of the individual students. THE PSYCHOLOGIST WILL PURSUE PREVENTIVE ACTION AND CLINICAL ACTION. THE FIRST ACTION WILL BE CARRIED OUT BY MEANS OF A COMPREHENSIVE SET OF TRAINING MEASURES: — TEACHER TRAINING FOR TEACHERS; SOCIAL EDUCATION FOR PUPILS; MEETINGS ON SUBJECTS OF PSYCHOLOGICAL AND/OR EDUCATIONAL MATTERS ADDRESSED TO THE PARENTS. THE SECOND ACTION, A CLINICAL ACTION, WILL BE CARRIED OUT BY: — THE PRESENCE OF THE PSYCHOLOGIST IN PLENARY DURING THE TEACHING HOURS; COUNSELLING FOR PUPILS; — PROGRAMMING OF MEETINGS; — THE AUDIENCE WINDOW FOR FAMILIES; — THE POINT OF CONTACT FOR THE TEACHERS. (English)
0 references
LA PROPOSITION DE PROJET FOURNIT UN SERVICE FOURNI PAR UN PSYCHOLOGUE DANS UNE PERSPECTIVE SYSTÉMIQUE ET RELATIONNELLE VISANT L’ENSEMBLE DU SYSTÈME SCOLAIRE ET ARTICULÉE SUR TROIS NIVEAUX: LE PERSONNEL ENSEIGNANT, LES ÉLÈVES, LES FAMILLES. Le PROJET PROJET PROJECT LE but de la CONTRIBUTION D’éliminer LE phénomène*individuel*IONE DES STUDENTS. LE PSYCHOLOGUE PRENDRA DES MESURES PRÉVENTIVES ET UNE INTERVENTION CLINIQUE. LA PREMIÈRE ACTION SERA MENÉE DANS LE CADRE D’UNE ACTIVITÉ DE FORMATION AINSI ARTICULÉE: — FORMATION DES ENSEIGNANTS RÉSERVÉE AUX ENSEIGNANTS; — L’ÉDUCATION SOCIO-AFFECTIVE DES ÉLÈVES; — RÉUNIONS THÉMATIQUES SUR DES SUJETS PSYCHO-ÉDUCATIFS ADRESSÉS AUX PARENTS. LA DEUXIÈME ACTION, D’INTERVENTION CLINIQUE, SERA RÉALISÉE AU MOYEN DE: — LA PRÉSENCE DU PSYCHOLOGUE DANS LA CHAMBRE PENDANT LES HEURES DE CLASSE; — CONSEILS PSYCHO-ÉDUCATIFS POUR LES ÉLÈVES; — LA PROGRAMMATION DES RÉUNIONS; — LE BUREAU D’ÉCOUTE POUR LES FAMILLES; — LE BUREAU D’ÉCOUTE DES ENSEIGNANTS. (French)
12 December 2021
0 references
HET PROJECTVOORSTEL BIEDT EEN DIENST VAN EEN PSYCHOLOOG IN EEN SYSTEMISCH — RELATIONEEL PERSPECTIEF GERICHT OP HET HELE SCHOOLSYSTEEM EN GEARTICULEERD OP DRIE NIVEAUS: ONDERWIJZEND PERSONEEL, LEERLINGEN, GEZINNEN. Het PROJECT PROJECT HET doel van de CONTRIBUTIE om de fenomenen*individuele*IONE VAN STUDENTS te doorbreken. DE PSYCHOLOOG ZAL PREVENTIEVE ACTIE EN KLINISCHE INTERVENTIE ONDERNEMEN. DE EERSTE ACTIE ZAL WORDEN UITGEVOERD DOOR MIDDEL VAN EEN OPLEIDINGSACTIVITEITEN DIE ZO ZIJN GEFORMULEERD: — LERARENOPLEIDINGEN BESTEMD VOOR LEERKRACHTEN; SOCIAAL-BEÏNVLOEDEND ONDERWIJS VOOR LEERLINGEN; — THEMATISCHE BIJEENKOMSTEN OVER PSYCHO-EDUCATIEVE ONDERWERPEN VOOR OUDERS. DE TWEEDE ACTIE, VAN KLINISCHE INTERVENTIE, ZAL WORDEN UITGEVOERD DOOR MIDDEL VAN: — DE AANWEZIGHEID VAN DE PSYCHOLOOG IN DE VERGADERZAAL TIJDENS DE LESUREN; PSYCHO-EDUCATIEVE BEGELEIDING VAN LEERLINGEN; — DE PROGRAMMERING VAN DE VERGADERINGEN; — HET LUISTERBUREAU VOOR GEZINNEN; DE LUISTERBALIE VOOR LERAREN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
Identifiers
B83C17003180002
0 references