THE CLASS IS CONVERTED INTO A MULTI-DISCIPLINARY MOBILE LABORATORY. (Q1890372): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
DE KLAS TRANSFORMEERT HET MULTIDISCIPLINAIR MOBIEL LABORATORIUM IN DE ZAAL. | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ONZE MIDDELBARE SCHOOL IS AL UITGERUST MET VERSCHILLENDE LABORATORIA, ZOWEL VAN ADRES- ALS INFORMATICA, MAAR MET HET OOG OP EEN DIDACTIEK WAARIN DE AANWEZIGHEID VAN MULTIMEDIALIT HET MEEST WORDT GEVRAAGD IN ALLE DISCIPLINES VAN DE STUDIE, DE NOODZAAK OM DE RUIMTES IN HET GEBOUW TE NEGEREN OM DE JUISTE MULTIMEDIA-INSTRUMENTATIE IN ZIJN ONDERWIJSRUIMTE TE HEBBEN. VANDAAR HET VOORSTEL OM EEN MOBIEL LABORATORIUM TE CREËREN DAT IS UITGERUST MET PRESTATIENOTEBOOKS TER ONDERSTEUNING VAN SOFTWARE DIE EEN HOGE CAPACITEIT VEREIST EN SOFTWARE DIE VERBAND HOUDT MET ANDERE DISCIPLINES. DE RELATIEVE TROLLEY ZAL DIENEN OM HUN BEWEGING IN DE LOOP VAN DE LESSEN WAAR NODIG TE VERGEMAKKELIJKEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: ONZE MIDDELBARE SCHOOL IS AL UITGERUST MET VERSCHILLENDE LABORATORIA, ZOWEL VAN ADRES- ALS INFORMATICA, MAAR MET HET OOG OP EEN DIDACTIEK WAARIN DE AANWEZIGHEID VAN MULTIMEDIALIT HET MEEST WORDT GEVRAAGD IN ALLE DISCIPLINES VAN DE STUDIE, DE NOODZAAK OM DE RUIMTES IN HET GEBOUW TE NEGEREN OM DE JUISTE MULTIMEDIA-INSTRUMENTATIE IN ZIJN ONDERWIJSRUIMTE TE HEBBEN. VANDAAR HET VOORSTEL OM EEN MOBIEL LABORATORIUM TE CREËREN DAT IS UITGERUST MET PRESTATIENOTEBOOKS TER ONDERSTEUNING VAN SOFTWARE DIE EEN HOGE CAPACITEIT VEREIST EN SOFTWARE DIE VERBAND HOUDT MET ANDERE DISCIPLINES. DE RELATIEVE TROLLEY ZAL DIENEN OM HUN BEWEGING IN DE LOOP VAN DE LESSEN WAAR NODIG TE VERGEMAKKELIJKEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ONZE MIDDELBARE SCHOOL IS AL UITGERUST MET VERSCHILLENDE LABORATORIA, ZOWEL VAN ADRES- ALS INFORMATICA, MAAR MET HET OOG OP EEN DIDACTIEK WAARIN DE AANWEZIGHEID VAN MULTIMEDIALIT HET MEEST WORDT GEVRAAGD IN ALLE DISCIPLINES VAN DE STUDIE, DE NOODZAAK OM DE RUIMTES IN HET GEBOUW TE NEGEREN OM DE JUISTE MULTIMEDIA-INSTRUMENTATIE IN ZIJN ONDERWIJSRUIMTE TE HEBBEN. VANDAAR HET VOORSTEL OM EEN MOBIEL LABORATORIUM TE CREËREN DAT IS UITGERUST MET PRESTATIENOTEBOOKS TER ONDERSTEUNING VAN SOFTWARE DIE EEN HOGE CAPACITEIT VEREIST EN SOFTWARE DIE VERBAND HOUDT MET ANDERE DISCIPLINES. DE RELATIEVE TROLLEY ZAL DIENEN OM HUN BEWEGING IN DE LOOP VAN DE LESSEN WAAR NODIG TE VERGEMAKKELIJKEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 11:23, 22 December 2021
Project Q1890372 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE CLASS IS CONVERTED INTO A MULTI-DISCIPLINARY MOBILE LABORATORY. |
Project Q1890372 in Italy |
Statements
25,995.4 Euro
0 references
25,995.4 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
6 April 2016
0 references
18 November 2016
0 references
1 December 2016
0 references
LICEO ARTISTICO DI VERONA
0 references
45°26'18.60"N, 10°59'32.68"E
0 references
IL NOSTRO LICEO GI DOTATO DI VARI LABORATORI SIA DI INDIRIZZO CHE DI INFORMATICA MA NELLOTTICA DI UNA DIDATTICA IN CUI SI RICHIEDE MAGGIORMENTE LA PRESENZA DELLA MULTIMEDIALIT IN TUTTE LE DISCIPLINE DI STUDIO NASCE LESIGENZA DI PRESCINDERE DAGLI SPAZI PRESENTI NELLEDIFICIO PER AVERE LA STRUMENTAZIONE MULTIMEDIALE IDONEA NELLA PROPRIA AULA DI INSEGNAMENTO. DA QUI LA PROPOSTA DI REALIZZARE UN LABORATORIO MOBILE PROVVISTO DI NOTEBOOK PERFORMANTI AL FINE DI SUPPORTARE SIA I SOFTWARE DI INDIRIZZO CHE RICHIEDONO ALTE CAPACIT CHE QUELLI RELATIVI ALLE ALTRE DISCIPLINE. IL RELATIVO CARRELLO SERVIR PER AGEVOLARE IL LORO SPOSTAMENTO DURANTE LO SVOLGIMENTO DELLE LEZIONI OVE RICHIESTO. (Italian)
0 references
OUR SECONDARY SCHOOL, WITH VARIOUS LABORATORIES, BOTH IN TERMS OF INFORMATION TECHNOLOGY, BUT WITH A VIEW TO AN EDUCATION IN WHICH THE PRESENCE OF MULTIMEDITENIT IS REQUIRED IN ALL THE STUDY SUBJECTS, ARISES FROM THE FACT THAT THERE ARE NO AREAS IN THE FIELD IN ORDER TO HAVE THE RELEVANT MULTIMEDIA EQUIPMENT IN ITS TEACHING CHAMBER. HENCE THE PROPOSAL TO SET UP A MOBILE LABORATORY WITH A WELL-FUNCTIONING NOTEBOOK SYSTEM TO SUPPORT BOTH HIGH ACID AND HIGH-CAPACITY SOFTWARE AND OTHER FRAMEWORKS. THE ASSOCIATED TROLLEY SHALL BE USED TO FACILITATE THEIR MOVEMENT DURING THE LESSONS WHEN REQUESTED. (English)
0 references
NOTRE LYCÉE DÉJÀ ÉQUIPÉ DE DIFFÉRENTS LABORATOIRES À LA FOIS D’ADRESSE ET D’INFORMATIQUE, MAIS EN VUE D’UNE DIDACTIQUE DANS LAQUELLE LA PRÉSENCE DE MULTIMEDIALIT EST LE PLUS DEMANDÉ DANS TOUTES LES DISCIPLINES D’ÉTUDE NÉ DE LA NÉCESSITÉ DE NE PAS TENIR COMPTE DES ESPACES DANS LE BÂTIMENT AFIN D’AVOIR L’INSTRUMENTATION MULTIMÉDIA APPROPRIÉE DANS SA SALLE D’ENSEIGNEMENT. D’OÙ LA PROPOSITION DE CRÉER UN LABORATOIRE MOBILE ÉQUIPÉ D’ORDINATEURS PORTABLES DE PERFORMANCE AFIN DE PRENDRE EN CHARGE À LA FOIS LES LOGICIELS D’ADRESSAGE QUI NÉCESSITENT UNE CAPACITÉ ÉLEVÉE ET CEUX LIÉS À D’AUTRES DISCIPLINES. LE CHARIOT RELATIF SERVIRA À FACILITER LEUR DÉPLACEMENT AU COURS DES LEÇONS, LE CAS ÉCHÉANT. (French)
10 December 2021
0 references
ONZE MIDDELBARE SCHOOL IS AL UITGERUST MET VERSCHILLENDE LABORATORIA, ZOWEL VAN ADRES- ALS INFORMATICA, MAAR MET HET OOG OP EEN DIDACTIEK WAARIN DE AANWEZIGHEID VAN MULTIMEDIALIT HET MEEST WORDT GEVRAAGD IN ALLE DISCIPLINES VAN DE STUDIE, DE NOODZAAK OM DE RUIMTES IN HET GEBOUW TE NEGEREN OM DE JUISTE MULTIMEDIA-INSTRUMENTATIE IN ZIJN ONDERWIJSRUIMTE TE HEBBEN. VANDAAR HET VOORSTEL OM EEN MOBIEL LABORATORIUM TE CREËREN DAT IS UITGERUST MET PRESTATIENOTEBOOKS TER ONDERSTEUNING VAN SOFTWARE DIE EEN HOGE CAPACITEIT VEREIST EN SOFTWARE DIE VERBAND HOUDT MET ANDERE DISCIPLINES. DE RELATIEVE TROLLEY ZAL DIENEN OM HUN BEWEGING IN DE LOOP VAN DE LESSEN WAAR NODIG TE VERGEMAKKELIJKEN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
Identifiers
F36J15001600007
0 references