OPEN CLASS (Q1886798): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
OPEN KLASSE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT DAT ZAL WORDEN UITGEVOERD, VINDT ZIJN REDEN IN EEN HERZIENING VAN DE DIDACTIEK DIE IN OVEREENSTEMMING IS MET WET 1072015. DE EERDER GENOEMDE WET IN HET BEVESTIGEN VAN DE CENTRALITEIT VAN HET ONDERWIJZEN VAN VAARDIGHEDEN OPENT INNOVATIEVE SCENARIO’S OP METHODOLOGISCH NIVEAU. HET ONDERWIJS VAN SOCIALE BEMIDDELING EN DAT IN DEZELFDE WET WORDT OVERWOGEN, VERONDERSTELT VANDAAG PI DAN NOOIT DE KENMERKEN VANEMERGENCE EN DE NOODZAAK. DE ONONTKOOMBARE SAMENWERKINGSCOMPETENTIE VOOR DE LEERLINGEN VAN VANDAAG EN VOOR DE BURGERS VAN DE WERELD VAN MORGEN DOORDRINGT ELK PLAN OM HET GEVOEL EN DE VAL TE LATEN VALLEN. DE SCHOOL WORDT DUS EEN MOGELIJKHEID VOOR EXPERIMENTEN EN VOOR DE UITOEFENING VAN COÖPERATIEF EN COLLABORATIEF GEDRAG OP VOORWAARDE DAT DE TAAL GEDEELD IS DIE VAN NATIVE DIGITALI.LIDEA ONTWERP HOEWEL HET ZICH HOUDT AAN DE MODULE AUGMENTED KLASLOKAAL VAN TECHNOLOGIE PLAATST IN NAUWE RELATIE TWEE VERSCHILLENDE MODULES VAN DEZE OPROEP. IN FEITE IS DE OPEN KLASSE DIE WE ONS VOORSTELLEN NIETS MEER DAN EEN ENKELE KAMER VAN ONS INSTINCT. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT DAT ZAL WORDEN UITGEVOERD, VINDT ZIJN REDEN IN EEN HERZIENING VAN DE DIDACTIEK DIE IN OVEREENSTEMMING IS MET WET 1072015. DE EERDER GENOEMDE WET IN HET BEVESTIGEN VAN DE CENTRALITEIT VAN HET ONDERWIJZEN VAN VAARDIGHEDEN OPENT INNOVATIEVE SCENARIO’S OP METHODOLOGISCH NIVEAU. HET ONDERWIJS VAN SOCIALE BEMIDDELING EN DAT IN DEZELFDE WET WORDT OVERWOGEN, VERONDERSTELT VANDAAG PI DAN NOOIT DE KENMERKEN VANEMERGENCE EN DE NOODZAAK. DE ONONTKOOMBARE SAMENWERKINGSCOMPETENTIE VOOR DE LEERLINGEN VAN VANDAAG EN VOOR DE BURGERS VAN DE WERELD VAN MORGEN DOORDRINGT ELK PLAN OM HET GEVOEL EN DE VAL TE LATEN VALLEN. DE SCHOOL WORDT DUS EEN MOGELIJKHEID VOOR EXPERIMENTEN EN VOOR DE UITOEFENING VAN COÖPERATIEF EN COLLABORATIEF GEDRAG OP VOORWAARDE DAT DE TAAL GEDEELD IS DIE VAN NATIVE DIGITALI.LIDEA ONTWERP HOEWEL HET ZICH HOUDT AAN DE MODULE AUGMENTED KLASLOKAAL VAN TECHNOLOGIE PLAATST IN NAUWE RELATIE TWEE VERSCHILLENDE MODULES VAN DEZE OPROEP. IN FEITE IS DE OPEN KLASSE DIE WE ONS VOORSTELLEN NIETS MEER DAN EEN ENKELE KAMER VAN ONS INSTINCT. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT DAT ZAL WORDEN UITGEVOERD, VINDT ZIJN REDEN IN EEN HERZIENING VAN DE DIDACTIEK DIE IN OVEREENSTEMMING IS MET WET 1072015. DE EERDER GENOEMDE WET IN HET BEVESTIGEN VAN DE CENTRALITEIT VAN HET ONDERWIJZEN VAN VAARDIGHEDEN OPENT INNOVATIEVE SCENARIO’S OP METHODOLOGISCH NIVEAU. HET ONDERWIJS VAN SOCIALE BEMIDDELING EN DAT IN DEZELFDE WET WORDT OVERWOGEN, VERONDERSTELT VANDAAG PI DAN NOOIT DE KENMERKEN VANEMERGENCE EN DE NOODZAAK. DE ONONTKOOMBARE SAMENWERKINGSCOMPETENTIE VOOR DE LEERLINGEN VAN VANDAAG EN VOOR DE BURGERS VAN DE WERELD VAN MORGEN DOORDRINGT ELK PLAN OM HET GEVOEL EN DE VAL TE LATEN VALLEN. DE SCHOOL WORDT DUS EEN MOGELIJKHEID VOOR EXPERIMENTEN EN VOOR DE UITOEFENING VAN COÖPERATIEF EN COLLABORATIEF GEDRAG OP VOORWAARDE DAT DE TAAL GEDEELD IS DIE VAN NATIVE DIGITALI.LIDEA ONTWERP HOEWEL HET ZICH HOUDT AAN DE MODULE AUGMENTED KLASLOKAAL VAN TECHNOLOGIE PLAATST IN NAUWE RELATIE TWEE VERSCHILLENDE MODULES VAN DEZE OPROEP. IN FEITE IS DE OPEN KLASSE DIE WE ONS VOORSTELLEN NIETS MEER DAN EEN ENKELE KAMER VAN ONS INSTINCT. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 11:07, 22 December 2021
Project Q1886798 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | OPEN CLASS |
Project Q1886798 in Italy |
Statements
22,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
13 May 2016
0 references
7 August 2017
0 references
9 August 2017
0 references
S.S. 1 G. "G. BIANCO-G. PASCOLI
0 references
40°50'3.95"N, 17°21'30.24"E
0 references
IL PROGETTO CHE SI INTENDE REALIZZARE TROVA LA SUA RAGIONE IN UNA RIVISITAZIONE DELLA DIDATTICA CHE SIA IN LINEA CON LA LEGGE 1072015.LA SUDDETTA LEGGE NEL RICONFERMARE LA CENTRALIT DI UNA DIDATTICA DELLE COMPETENZE APRE SCENARI INNOVATIVI SUL PIANO METODOLOGICO. LA DIDATTICA A MEDIAZIONE SOCIALE OLTRE CHE CONTEMPLATA NELLA STESSA LEGGE ASSUME OGGI PI CHE MAI I CARATTERI DELLEMERGENZA E DELLESIGENZA. LA COLLABORAZIONE COMPETENZA INELUDIBILE PER GLI ALUNNI DI OGGI E PER I CITTADINI DEL MONDO DEL DOMANI PERVADE OGNI PIANO DEL FARE DEL SENTIRE E DELLAGIRE. LA SCUOLA DIVIENE COS POSSIBILIT PER LA SPERIMENTAZIONE E PER LESERCIZIO DI COMPORTAMENTI COOPERATIVI E COLLABORATIVI A CONDIZIONE CHE IL LINGUAGGIO CONDIVISO SIA QUELLO PROPRIO DEI NATIVI DIGITALI.LIDEA PROGETTUALE SEBBENE ADERISCA AL MODULO AULA AUMENTATA DELLA TECNOLOGIA METTE IN STRETTISSIMA RELAZIONE DUE MODULI DIVERSI DI QUESTO BANDO. INFATTI LA CLASSE APERTA CHE ABBIAMO IMMAGINATO NON ALTRO CHE UNA SINGOLA AULA DEL NOSTRO ISTIT (Italian)
0 references
THE PROJECT TO BE CARRIED OUT FINDS ITS RAISON D’ÊTRE IN A REVIEW OF TEACHING THAT IS IN LINE WITH LAW 1072015.THAT LAW, IN RECONFIRMING THE CENTRAL TRANSMISSION OF A TEACHING OF SKILLS, OPENS UP INNOVATIVE SCENARIOS IN TERMS OF METHODOLOGY. THE TEACHING OF SOCIAL MEDIATION AS WELL AS THAT PROVIDED FOR IN THE LAW ITSELF NOW MEANS THAT THE CHARACTERISTICS OF THE LEIMERGENCY AND THE NEED SHOULD NEVER BE TAKEN INTO ACCOUNT. THIS COOPERATION IS ESSENTIAL FOR TODAY’S PUPILS AND FOR THE CITIZENS OF TOMORROW’S WORLD, PERVADE ANY PLAN TO MAKE THE FEEL AND DELLAGIRE. THE SCHOOL BECOMES THE COS POSSIBILITY FOR THE TRIAL AND THE EXERCISE OF COOPERATIVE AND COLLABORATIVE BEHAVIOUR, PROVIDED THAT THE SHARED LANGUAGE IS THAT OF THE NATIVES DIGITALII.LIEA FOR DESIGN, EVEN THOUGH IT IS PART OF THE AUGMENTED PLENARY MODULE OF THE TECHNOLOGY THAT MAKES TWO SEPARATE FORMS OF THIS NOTICE VERY TIGHT. INDEED, THE OPEN CLASS THAT WE HAVE IMAGINED IS NOTHING MORE THAN A SINGLE CHAMBER OF OUR ISTIT. (English)
0 references
LE PROJET QUI DOIT ÊTRE RÉALISÉ TROUVE SA RAISON DANS UN EXAMEN DE LA DIDACTIQUE QUI EST CONFORME À LA LOI 1072015. LA LOI SUSMENTIONNÉE EN CONFIRMANT À NOUVEAU LE CARACTÈRE CENTRAL D’UN ENSEIGNEMENT DES COMPÉTENCES OUVRE DES SCÉNARIOS INNOVANTS AU NIVEAU MÉTHODOLOGIQUE. L’ENSEIGNEMENT DE LA MÉDIATION SOCIALE AINSI QUE CELUI ENVISAGÉ DANS LA MÊME LOI SUPPOSE AUJOURD’HUI PI QUE JAMAIS LES CARACTÉRISTIQUES DE L’ÉMERGENCE ET LE BESOIN. LA COOPÉRATION INÉLUCTABLE POUR LES ÉLÈVES D’AUJOURD’HUI ET POUR LES CITOYENS DU MONDE DE DEMAIN IMPRÈGNE TOUS LES PLANS DE FAIRE LE SENTIMENT ET DE TOMBER. L’ÉCOLE DEVIENT AINSI UNE POSSIBILITÉ D’EXPÉRIMENTATION ET D’EXERCICE DE COMPORTEMENTS COOPÉRATIFS ET COLLABORATIFS À CONDITION QUE LE LANGAGE PARTAGÉ SOIT CELUI DU DESIGN NATIF DIGITALI.LIDEA BIEN QU’IL ADHÈRE AU MODULE AUGMENTÉ CLASSE DE TECHNOLOGIE MET EN RELATION ÉTROITE DEUX MODULES DIFFÉRENTS DE CET APPEL. EN FAIT, LA CLASSE OUVERTE QUE NOUS AVONS IMAGINÉE N’EST RIEN DE PLUS QU’UNE SEULE CHAMBRE DE NOS INSTINCTS. (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT DAT ZAL WORDEN UITGEVOERD, VINDT ZIJN REDEN IN EEN HERZIENING VAN DE DIDACTIEK DIE IN OVEREENSTEMMING IS MET WET 1072015. DE EERDER GENOEMDE WET IN HET BEVESTIGEN VAN DE CENTRALITEIT VAN HET ONDERWIJZEN VAN VAARDIGHEDEN OPENT INNOVATIEVE SCENARIO’S OP METHODOLOGISCH NIVEAU. HET ONDERWIJS VAN SOCIALE BEMIDDELING EN DAT IN DEZELFDE WET WORDT OVERWOGEN, VERONDERSTELT VANDAAG PI DAN NOOIT DE KENMERKEN VANEMERGENCE EN DE NOODZAAK. DE ONONTKOOMBARE SAMENWERKINGSCOMPETENTIE VOOR DE LEERLINGEN VAN VANDAAG EN VOOR DE BURGERS VAN DE WERELD VAN MORGEN DOORDRINGT ELK PLAN OM HET GEVOEL EN DE VAL TE LATEN VALLEN. DE SCHOOL WORDT DUS EEN MOGELIJKHEID VOOR EXPERIMENTEN EN VOOR DE UITOEFENING VAN COÖPERATIEF EN COLLABORATIEF GEDRAG OP VOORWAARDE DAT DE TAAL GEDEELD IS DIE VAN NATIVE DIGITALI.LIDEA ONTWERP HOEWEL HET ZICH HOUDT AAN DE MODULE AUGMENTED KLASLOKAAL VAN TECHNOLOGIE PLAATST IN NAUWE RELATIE TWEE VERSCHILLENDE MODULES VAN DEZE OPROEP. IN FEITE IS DE OPEN KLASSE DIE WE ONS VOORSTELLEN NIETS MEER DAN EEN ENKELE KAMER VAN ONS INSTINCT. (Dutch)
22 December 2021
0 references
Identifiers
D56J15001900007
0 references