PLENARY 4.0 (Q1887236): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
KAMER 4.0 | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MET DIT PROJECT, IN OVEREENSTEMMING MET WET 107 VAN 13072015 C.D., IS DE GOEDE SCHOOL GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN LABORATORIUMONDERWIJS EN HET CREËREN VAN NIEUWE LEEROMGEVINGEN DIE DE ONTMOETING TUSSEN DE EDUCATIEVE EN EDUCATIEVE MOGELIJKHEDEN DELIISTITUTO FEDERICO II STUPOR MUNDI EN DE BEHOEFTEN VAN HET GRONDGEBIED EN DE MARKT VAN HET WERK KUNNEN BEVORDEREN.OGGI BLIJKT DAT DE SCHOOL MOET WORDEN GEZIEN ALS ÉÉN GEÏNTEGREERDE RUIMTE WAARIN DE VERSCHILLENDE OMGEVINGEN DIE GERICHT ZIJN OP GEDIVERSIFIEERDE ACTIVITEITEN GELIJKE WAARDIGHEID KRIJGEN EN DE KENMERKEN VAN BEWOONBAARHEID EN FLEXIBILITEIT WEERGEVEN OM MENSEN EN ACTIVITEITEN VAN DE SCUOLA.TALI-OMGEVINGEN TE ALLEN TIJDE TE VERWELKOMEN EN DE VERSCHILLENDE OMGEVINGEN DIE GERICHT ZIJN OP DE BEVORDERING VAN GEAVANCEERDE ONDERWIJSMETHODEN, MAAR DE KENMERKEN VAN DE BEWOONBAARHEID EN FLEXIBILITEIT TE PRESENTEREN OM MENSEN EN ACTIVITEITEN VAN HET SCUOLA.TALILI-OMGEVINGEN TE ALLEN TIJDE TE KUNNEN VERWELKOMEN, MOETEN EEN INSTRUMENT ZIJN VOOR DE BEVORDERING VAN GEAVANCEERDE ONDERWIJSMETHODEN DIE GERICHT ZIJN OP HET VERWERVEN VAN LABORATORIUMRUIMTES, MAAR DE KENMERKEN VAN BEWOONBAARHEID EN FLEXIBILITEIT OM MENSEN EN ACTIVITEITEN VAN HET SCUOLA.TALI-OMGEVING TE ALLEN TIJDE TE KUNNEN VERWELKOMEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: MET DIT PROJECT, IN OVEREENSTEMMING MET WET 107 VAN 13072015 C.D., IS DE GOEDE SCHOOL GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN LABORATORIUMONDERWIJS EN HET CREËREN VAN NIEUWE LEEROMGEVINGEN DIE DE ONTMOETING TUSSEN DE EDUCATIEVE EN EDUCATIEVE MOGELIJKHEDEN DELIISTITUTO FEDERICO II STUPOR MUNDI EN DE BEHOEFTEN VAN HET GRONDGEBIED EN DE MARKT VAN HET WERK KUNNEN BEVORDEREN.OGGI BLIJKT DAT DE SCHOOL MOET WORDEN GEZIEN ALS ÉÉN GEÏNTEGREERDE RUIMTE WAARIN DE VERSCHILLENDE OMGEVINGEN DIE GERICHT ZIJN OP GEDIVERSIFIEERDE ACTIVITEITEN GELIJKE WAARDIGHEID KRIJGEN EN DE KENMERKEN VAN BEWOONBAARHEID EN FLEXIBILITEIT WEERGEVEN OM MENSEN EN ACTIVITEITEN VAN DE SCUOLA.TALI-OMGEVINGEN TE ALLEN TIJDE TE VERWELKOMEN EN DE VERSCHILLENDE OMGEVINGEN DIE GERICHT ZIJN OP DE BEVORDERING VAN GEAVANCEERDE ONDERWIJSMETHODEN, MAAR DE KENMERKEN VAN DE BEWOONBAARHEID EN FLEXIBILITEIT TE PRESENTEREN OM MENSEN EN ACTIVITEITEN VAN HET SCUOLA.TALILI-OMGEVINGEN TE ALLEN TIJDE TE KUNNEN VERWELKOMEN, MOETEN EEN INSTRUMENT ZIJN VOOR DE BEVORDERING VAN GEAVANCEERDE ONDERWIJSMETHODEN DIE GERICHT ZIJN OP HET VERWERVEN VAN LABORATORIUMRUIMTES, MAAR DE KENMERKEN VAN BEWOONBAARHEID EN FLEXIBILITEIT OM MENSEN EN ACTIVITEITEN VAN HET SCUOLA.TALI-OMGEVING TE ALLEN TIJDE TE KUNNEN VERWELKOMEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MET DIT PROJECT, IN OVEREENSTEMMING MET WET 107 VAN 13072015 C.D., IS DE GOEDE SCHOOL GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN LABORATORIUMONDERWIJS EN HET CREËREN VAN NIEUWE LEEROMGEVINGEN DIE DE ONTMOETING TUSSEN DE EDUCATIEVE EN EDUCATIEVE MOGELIJKHEDEN DELIISTITUTO FEDERICO II STUPOR MUNDI EN DE BEHOEFTEN VAN HET GRONDGEBIED EN DE MARKT VAN HET WERK KUNNEN BEVORDEREN.OGGI BLIJKT DAT DE SCHOOL MOET WORDEN GEZIEN ALS ÉÉN GEÏNTEGREERDE RUIMTE WAARIN DE VERSCHILLENDE OMGEVINGEN DIE GERICHT ZIJN OP GEDIVERSIFIEERDE ACTIVITEITEN GELIJKE WAARDIGHEID KRIJGEN EN DE KENMERKEN VAN BEWOONBAARHEID EN FLEXIBILITEIT WEERGEVEN OM MENSEN EN ACTIVITEITEN VAN DE SCUOLA.TALI-OMGEVINGEN TE ALLEN TIJDE TE VERWELKOMEN EN DE VERSCHILLENDE OMGEVINGEN DIE GERICHT ZIJN OP DE BEVORDERING VAN GEAVANCEERDE ONDERWIJSMETHODEN, MAAR DE KENMERKEN VAN DE BEWOONBAARHEID EN FLEXIBILITEIT TE PRESENTEREN OM MENSEN EN ACTIVITEITEN VAN HET SCUOLA.TALILI-OMGEVINGEN TE ALLEN TIJDE TE KUNNEN VERWELKOMEN, MOETEN EEN INSTRUMENT ZIJN VOOR DE BEVORDERING VAN GEAVANCEERDE ONDERWIJSMETHODEN DIE GERICHT ZIJN OP HET VERWERVEN VAN LABORATORIUMRUIMTES, MAAR DE KENMERKEN VAN BEWOONBAARHEID EN FLEXIBILITEIT OM MENSEN EN ACTIVITEITEN VAN HET SCUOLA.TALI-OMGEVING TE ALLEN TIJDE TE KUNNEN VERWELKOMEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 11:06, 22 December 2021
Project Q1887236 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | PLENARY 4.0 |
Project Q1887236 in Italy |
Statements
22,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
8 April 2016
0 references
24 January 2017
0 references
26 January 2017
0 references
I.I.S.S. "FEDERICO II, STUPOR MUNDI"
0 references
41°9'9.94"N, 16°24'41.26"E
0 references
CON IL PRESENTE PROGETTO COERENTEMENTE CON LA LEGGE 107 DEL 13072015 C.D. LA BUONA SCUOLA SI INTENDE PROMUOVERE LA DIDATTICA LABORATORIALE E LA CREAZIONE DI NUOVI AMBIENTI PER LAPPRENDIMENTO IN GRADO DI FAVORIRE LINCONTRO TRA LE POTENZIALIT DIDATTICHE E FORMATIVE DELIISTITUTO FEDERICO II STUPOR MUNDI E LE ESIGENZE DEL TERRITORIO E DEL MERCATO DEL LAVORO.OGGI EMERGE LA NECESSIT DI VEDERE LA SCUOLA COME UNO SPAZIO UNICO INTEGRATO IN CUI I VARI AMBIENTI FINALIZZATI AD ATTIVIT DIVERSIFICATE RIACQUISTANO PARI DIGNIT E PRESENTANO I CARATTERI DI ABITABILIT E FLESSIBILIT PER ACCOGLIERE IN OGNI MOMENTO PERSONE ED ATTIVIT DELLA SCUOLA.TALI AMBIENTI DEVONO ESSERE STRUMENTALI ALLA PROMOZIONE DI METODOLOGIE DIDATTICHE AVANZATE CHE POSSANO FAVORIRE ATTIVIT LABORATORIALI FINALIZZATE ALLACQUISIZIONE DI COMPETENZE LALLESTIMENTO DI SPAZI LABORATORIALI RICHIEDE NON SOLO LACQUISTO DI ATTREZZATURE MA ANCHE UNA ORGANIZZAZIONE FLESSIBILE E UNA CONTESTUALE RIORGANIZZAZIONE DEGLI SPAZI AD ESSE DEDICATI.LA LI (Italian)
0 references
WITH THIS PROJECT IN LINE WITH LAW NO 107 OF 13072015 C.D. THE AIM OF THIS PROJECT IS TO PROMOTE LABORATORY TEACHING AND THE CREATION OF NEW LEARNING ENVIRONMENTS CAPABLE OF FAVOURING FEDERICO II TRAINEE TEACHING AND TRAINING ENVIRONMENTS, AND THE REQUIREMENTS OF THE TERRITORY AND OF THE MARKET OF ONOSTIO.OGGI ARE NECESSARY TO SEE THE SCHOOL AS A SINGLE INTEGRATED AREA IN WHICH THE VARIOUS ENVIRONMENTS FOR THE PURPOSES OF REACTIVATING THE SAME DIGNIT AND HAVE THE CHARACTERS OF ABITABILIT AND FLESISITILIT TO ACCEPT AT ALL TIMES AND TO TAKE ACTION IN THE SCCUOLA.THOSE ENVIRONMENTS MUST BE INSTRUMENTAL IN THE PROMOTION OF ADVANCED TEACHING METHODS THAT CAN SUPPORT WORKSHOPS FOR THE DEVELOPMENT OF LABORATORIES IN LABORATORY AREAS, WHICH REQUIRE NOT ONLY THE PURCHASE OF EQUIPMENT BUT ALSO A FLEXIBLE ORGANISATION AND A SIMULTANEOUS REORGANISATION OF THE AREAS TO WHICH THEY ARE RESERVED. (English)
0 references
AVEC CE PROJET, CONFORMÉMENT À LA LOI 107 DU 13072015 C.D., LA BONNE ÉCOLE VISE À PROMOUVOIR L’ENSEIGNEMENT EN LABORATOIRE ET LA CRÉATION DE NOUVEAUX ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE CAPABLES DE FAVORISER LA RENCONTRE ENTRE LES POTENTIELS ÉDUCATIFS ET ÉDUCATIFS DELIISTITUTO FEDERICO II STUPOR MUNDI ET LES BESOINS DU TERRITOIRE ET DU MARCHÉ DE WORK.OGGI ÉMERGE LA NÉCESSITÉ DE VOIR L’ÉCOLE COMME UN ESPACE INTÉGRÉ UNIQUE DANS LEQUEL LES DIFFÉRENTS ENVIRONNEMENTS DESTINÉS À DES ACTIVITÉS DIVERSIFIÉES REGAGNENT LA DIGNITÉ ÉGALE ET PRÉSENTENT LES CARACTÉRISTIQUES D’HABITABILITÉ ET DE FLEXIBILITÉ AFIN D’ACCUEILLIR À TOUT MOMENT LES PERSONNES ET LES ACTIVITÉS DE LA SCUOLA.TALI ENVIRONNEMENTS D’ACHAT DOIVENT ÊTRE DÉTERMINANTS POUR LA PROMOTION DE MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT AVANCÉES QUI PEUVENT PROMOUVOIR DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE FLEXIBLES, L’ACQUISITION D’ESPACES NE NÉCESSITE PAS AUSSI L’ACQUISITION DE L’ÉQUIPEMENT. (French)
10 December 2021
0 references
MET DIT PROJECT, IN OVEREENSTEMMING MET WET 107 VAN 13072015 C.D., IS DE GOEDE SCHOOL GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN LABORATORIUMONDERWIJS EN HET CREËREN VAN NIEUWE LEEROMGEVINGEN DIE DE ONTMOETING TUSSEN DE EDUCATIEVE EN EDUCATIEVE MOGELIJKHEDEN DELIISTITUTO FEDERICO II STUPOR MUNDI EN DE BEHOEFTEN VAN HET GRONDGEBIED EN DE MARKT VAN HET WERK KUNNEN BEVORDEREN.OGGI BLIJKT DAT DE SCHOOL MOET WORDEN GEZIEN ALS ÉÉN GEÏNTEGREERDE RUIMTE WAARIN DE VERSCHILLENDE OMGEVINGEN DIE GERICHT ZIJN OP GEDIVERSIFIEERDE ACTIVITEITEN GELIJKE WAARDIGHEID KRIJGEN EN DE KENMERKEN VAN BEWOONBAARHEID EN FLEXIBILITEIT WEERGEVEN OM MENSEN EN ACTIVITEITEN VAN DE SCUOLA.TALI-OMGEVINGEN TE ALLEN TIJDE TE VERWELKOMEN EN DE VERSCHILLENDE OMGEVINGEN DIE GERICHT ZIJN OP DE BEVORDERING VAN GEAVANCEERDE ONDERWIJSMETHODEN, MAAR DE KENMERKEN VAN DE BEWOONBAARHEID EN FLEXIBILITEIT TE PRESENTEREN OM MENSEN EN ACTIVITEITEN VAN HET SCUOLA.TALILI-OMGEVINGEN TE ALLEN TIJDE TE KUNNEN VERWELKOMEN, MOETEN EEN INSTRUMENT ZIJN VOOR DE BEVORDERING VAN GEAVANCEERDE ONDERWIJSMETHODEN DIE GERICHT ZIJN OP HET VERWERVEN VAN LABORATORIUMRUIMTES, MAAR DE KENMERKEN VAN BEWOONBAARHEID EN FLEXIBILITEIT OM MENSEN EN ACTIVITEITEN VAN HET SCUOLA.TALI-OMGEVING TE ALLEN TIJDE TE KUNNEN VERWELKOMEN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
Identifiers
I56J16000290006
0 references