DIGITAL NATIVES STILL NATURAL PI (Q1885141): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
DIGITALE INBOORLINGEN ALTIJD NATUURLIJKE PIS | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DE SCHOOL MOET ANTICIPEREN OP DE TOENAME VAN TECHNOLOGIEËN DOOR HET GROOTSTE AANTAL KLASLOKALEN EN TRADITIONELE RUIMTES UIT TE RUSTEN MET INSTRUMENTEN VOOR COLLECTIEF EN INDIVIDUEEL GEBRUIK DIE NODIG ZIJN VOOR HET GEBRUIK VAN APPLICATIES EN EDUCATIEVE HULPMIDDELEN DIE KUNNEN WORDEN GEBRUIKT VIA HET WEB EN DIGITALI CONTENT.WITH DE IMPLEMENTATIE VAN TECHNOLOGISCHE TOOLS WILLEN WE EEN GROTERE CAPILLARIT EN HET GEBRUIK VAN DIGITALE DIDACTISCHE INHOUD VERKRIJGEN DIE EEN INNOVATIEVE METHODOLOGIE VAN ONDERZOEK EN ONTWIKKELING VAN DE KENNIS VAN STUDENTEN OP EEN DIRECTE EN VEREENVOUDIGDE MANIER MOGELIJK MAAKT. DE INSTRUMENTATIE DIE BESCHIKBAAR IS VOOR DE HELE SCHOOL DIE NORMALE OMGEVINGEN EN KLASLOKALEN TRANSFORMEERT IN EEN MULTIMEDIARUIMTE EN INTERACTIE WORDT DIGITALE EXPERIMENTEN, WORDT FLEXIBEL VOLGENS DE BEHOEFTEN VAN HET DIDATTICAL PROGRAMMING.TALI-TOOLS ZULLEN OOK NUTTIG ZIJN VOOR DE INTERACTIE VAN VERSCHILLENDE AGGREGATIES IN LEERGROEPEN IN BEKABELDE OF DRAADLOZE VERBINDING VOOR EEN DAGELIJKSE INTEGRATIE VAN DIGITAAL IN HET ONDERWIJS EN ALS EEN GELDIGE VERONDERSTELLING (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: DE SCHOOL MOET ANTICIPEREN OP DE TOENAME VAN TECHNOLOGIEËN DOOR HET GROOTSTE AANTAL KLASLOKALEN EN TRADITIONELE RUIMTES UIT TE RUSTEN MET INSTRUMENTEN VOOR COLLECTIEF EN INDIVIDUEEL GEBRUIK DIE NODIG ZIJN VOOR HET GEBRUIK VAN APPLICATIES EN EDUCATIEVE HULPMIDDELEN DIE KUNNEN WORDEN GEBRUIKT VIA HET WEB EN DIGITALI CONTENT.WITH DE IMPLEMENTATIE VAN TECHNOLOGISCHE TOOLS WILLEN WE EEN GROTERE CAPILLARIT EN HET GEBRUIK VAN DIGITALE DIDACTISCHE INHOUD VERKRIJGEN DIE EEN INNOVATIEVE METHODOLOGIE VAN ONDERZOEK EN ONTWIKKELING VAN DE KENNIS VAN STUDENTEN OP EEN DIRECTE EN VEREENVOUDIGDE MANIER MOGELIJK MAAKT. DE INSTRUMENTATIE DIE BESCHIKBAAR IS VOOR DE HELE SCHOOL DIE NORMALE OMGEVINGEN EN KLASLOKALEN TRANSFORMEERT IN EEN MULTIMEDIARUIMTE EN INTERACTIE WORDT DIGITALE EXPERIMENTEN, WORDT FLEXIBEL VOLGENS DE BEHOEFTEN VAN HET DIDATTICAL PROGRAMMING.TALI-TOOLS ZULLEN OOK NUTTIG ZIJN VOOR DE INTERACTIE VAN VERSCHILLENDE AGGREGATIES IN LEERGROEPEN IN BEKABELDE OF DRAADLOZE VERBINDING VOOR EEN DAGELIJKSE INTEGRATIE VAN DIGITAAL IN HET ONDERWIJS EN ALS EEN GELDIGE VERONDERSTELLING (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DE SCHOOL MOET ANTICIPEREN OP DE TOENAME VAN TECHNOLOGIEËN DOOR HET GROOTSTE AANTAL KLASLOKALEN EN TRADITIONELE RUIMTES UIT TE RUSTEN MET INSTRUMENTEN VOOR COLLECTIEF EN INDIVIDUEEL GEBRUIK DIE NODIG ZIJN VOOR HET GEBRUIK VAN APPLICATIES EN EDUCATIEVE HULPMIDDELEN DIE KUNNEN WORDEN GEBRUIKT VIA HET WEB EN DIGITALI CONTENT.WITH DE IMPLEMENTATIE VAN TECHNOLOGISCHE TOOLS WILLEN WE EEN GROTERE CAPILLARIT EN HET GEBRUIK VAN DIGITALE DIDACTISCHE INHOUD VERKRIJGEN DIE EEN INNOVATIEVE METHODOLOGIE VAN ONDERZOEK EN ONTWIKKELING VAN DE KENNIS VAN STUDENTEN OP EEN DIRECTE EN VEREENVOUDIGDE MANIER MOGELIJK MAAKT. DE INSTRUMENTATIE DIE BESCHIKBAAR IS VOOR DE HELE SCHOOL DIE NORMALE OMGEVINGEN EN KLASLOKALEN TRANSFORMEERT IN EEN MULTIMEDIARUIMTE EN INTERACTIE WORDT DIGITALE EXPERIMENTEN, WORDT FLEXIBEL VOLGENS DE BEHOEFTEN VAN HET DIDATTICAL PROGRAMMING.TALI-TOOLS ZULLEN OOK NUTTIG ZIJN VOOR DE INTERACTIE VAN VERSCHILLENDE AGGREGATIES IN LEERGROEPEN IN BEKABELDE OF DRAADLOZE VERBINDING VOOR EEN DAGELIJKSE INTEGRATIE VAN DIGITAAL IN HET ONDERWIJS EN ALS EEN GELDIGE VERONDERSTELLING (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 11:00, 22 December 2021
Project Q1885141 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITAL NATIVES STILL NATURAL PI |
Project Q1885141 in Italy |
Statements
22,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
6 May 2016
0 references
27 January 2017
0 references
27 January 2017
0 references
I.I.S. F. ALBERT
0 references
45°16'24.06"N, 7°28'38.68"E
0 references
LESIGENZA DELLA SCUOLA QUELLA DI PREVEDERE LAUMENTO DELLE TECNOLOGIE DOTANDO IL MAGGIOR NUMERO DI AULE E SPAZI TRADIZIONALI CON STRUMENTI PER LA FRUIZIONE COLLETTIVA E INDIVIDUALE NECESSARI ALLUSO DI APPLICAZIONI E STRUMENTI DIDATTICI FRUIBILI VIA WEB E CONTENUTI DIGITALI.CON LIMPLEMENTAZIONE DI STRUMENTI TECNOLOGICI SI VUOLE OTTENERE UNA MAGGIORE CAPILLARIT E FRUIZIONE DI CONTENUTI DIDATTICI DIGITALI CHE PERMETTA UNA INNOVATIVA METODOLOGIA DI RICERCA E SVILUPPO DELLE CONOSCENZE DEGLI ALLIEVI IN MODO DIRETTO E SEMPLIFICATO. LA STRUMENTAZIONE A DISPOSIZIONE DI TUTTA LA SCUOLA TRASFORMANDO AMBIENTI E AULE NORMALI IN UNO SPAZIO MULTIMEDIALE E DI INTERAZIONE IL DATO DIVENTA DIGITALE LA SPERIMENTAZIONE DIVENTA FLESSIBILE A SECONDA DELLE NECESSIT DELLA PROGRAMMAZIONE DIDATTICA.TALI STRUMENTI SARANNO UTILI ANCHE PER LINTERAZIONE DI AGGREGAZIONI DIVERSE IN GRUPPI DI APPRENDIMENTO IN COLLEGAMENTO WIRED O WIRELESS PER UNA INTEGRAZIONE QUOTIDIANA DEL DIGITALE NELLA DIDATTICA E COME VALIDO SUPPO (Italian)
0 references
THE NEED FOR SCHOOLS TO ANTICIPATE THE INCREASE IN TECHNOLOGY BY EQUIPPING THE GREATEST NUMBER OF CLASSROOMS AND TRADITIONAL SPACES WITH THE NECESSARY COLLECTIVE AND INDIVIDUAL USE TOOLS FOR THE USE OF WEB-BASED TEACHING TOOLS AND EDUCATIONAL TOOLS AND DIGITAL CONTENT CONTENT DIGITALI.CON CLIMPLEMENTATION FOR TECHNOLOGY TOOLS IS TO ACHIEVE GREATER CAPITLIT AND THE USE OF DIGITAL EDUCATIONAL CONTENT THAT ALLOWS FOR AN INNOVATIVE RESEARCH METHODOLOGY AND THE DEVELOPMENT OF PUPILS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT AND SIMPLIFIED WAY. THE INSTRUMENTATION AVAILABLE TO THE WHOLE SCHOOL BY TRANSFORMING NORMAL ENVIRONMENTS AND CLASSROOMS INTO A MULTIMEDIA SPACE AND INTERACTING SPACES BECOMES DIGITAL, THE EXPERIMENTATION BECOMES FLEXIBLE ACCORDING TO THE NEEDS OF THE DIDETECTION TOOLS WILL ALSO BE USEFUL FOR LINTATION OF DIFFERENT AGGREGATIONS IN WIRED WIRED OR WIRELESS LEARNING GROUPS FOR THE DAILY INTEGRATION OF DIGITAL IN TEACHING AND AS A VALID SUPPLE. (English)
0 references
LE BESOIN DE L’ÉCOLE EST D’ANTICIPER L’AUGMENTATION DES TECHNOLOGIES EN DOTANT LE PLUS GRAND NOMBRE DE SALLES DE CLASSE ET D’ESPACES TRADITIONNELS D’OUTILS À USAGE COLLECTIF ET INDIVIDUEL NÉCESSAIRES À L’UTILISATION D’APPLICATIONS ET D’OUTILS ÉDUCATIFS UTILISABLES VIA LE WEB ET DIGITALI CONTENT.WITH LA MISE EN ŒUVRE D’OUTILS TECHNOLOGIQUES QUE NOUS VOULONS OBTENIR UN CAPILLARIT PLUS GRAND ET L’UTILISATION DE CONTENU DIDACTIQUE NUMÉRIQUE QUI PERMET UNE MÉTHODOLOGIE INNOVANTE DE RECHERCHE ET DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES DES ÉTUDIANTS DE MANIÈRE DIRECTE ET SIMPLIFIÉE. L’INSTRUMENTATION DISPONIBLE POUR L’ENSEMBLE DE L’ÉCOLE TRANSFORMANT LES ENVIRONNEMENTS NORMAUX ET LES SALLES DE CLASSE EN UN ESPACE MULTIMÉDIA ET L’INTERACTION DES DONNÉES DEVIENT L’EXPÉRIMENTATION NUMÉRIQUE DEVIENT FLEXIBLE SELON LES BESOINS DES OUTILS DIDATTICAL PROGRAMMING.TALI SERONT ÉGALEMENT UTILES POUR L’INTERACTION DE DIFFÉRENTES AGRÉGATIONS DANS LES GROUPES D’APPRENTISSAGE EN CONNEXION FILAIRE OU SANS FIL POUR UNE INTÉGRATION QUOTIDIENNE DU NUMÉRIQUE DANS L’ENSEIGNEMENT ET COMME UN SUPPOSING VALIDE (French)
10 December 2021
0 references
DE SCHOOL MOET ANTICIPEREN OP DE TOENAME VAN TECHNOLOGIEËN DOOR HET GROOTSTE AANTAL KLASLOKALEN EN TRADITIONELE RUIMTES UIT TE RUSTEN MET INSTRUMENTEN VOOR COLLECTIEF EN INDIVIDUEEL GEBRUIK DIE NODIG ZIJN VOOR HET GEBRUIK VAN APPLICATIES EN EDUCATIEVE HULPMIDDELEN DIE KUNNEN WORDEN GEBRUIKT VIA HET WEB EN DIGITALI CONTENT.WITH DE IMPLEMENTATIE VAN TECHNOLOGISCHE TOOLS WILLEN WE EEN GROTERE CAPILLARIT EN HET GEBRUIK VAN DIGITALE DIDACTISCHE INHOUD VERKRIJGEN DIE EEN INNOVATIEVE METHODOLOGIE VAN ONDERZOEK EN ONTWIKKELING VAN DE KENNIS VAN STUDENTEN OP EEN DIRECTE EN VEREENVOUDIGDE MANIER MOGELIJK MAAKT. DE INSTRUMENTATIE DIE BESCHIKBAAR IS VOOR DE HELE SCHOOL DIE NORMALE OMGEVINGEN EN KLASLOKALEN TRANSFORMEERT IN EEN MULTIMEDIARUIMTE EN INTERACTIE WORDT DIGITALE EXPERIMENTEN, WORDT FLEXIBEL VOLGENS DE BEHOEFTEN VAN HET DIDATTICAL PROGRAMMING.TALI-TOOLS ZULLEN OOK NUTTIG ZIJN VOOR DE INTERACTIE VAN VERSCHILLENDE AGGREGATIES IN LEERGROEPEN IN BEKABELDE OF DRAADLOZE VERBINDING VOOR EEN DAGELIJKSE INTEGRATIE VAN DIGITAAL IN HET ONDERWIJS EN ALS EEN GELDIGE VERONDERSTELLING (Dutch)
22 December 2021
0 references
Identifiers
F16J15001910007
0 references