MULTIMEDIA LEARNING HUB (Q1884630): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations)
(‎Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations)
label / nllabel / nl
 
CENTRUM VOOR MULTIMEDIALE LEREN
Property / summary
 
DE BEDOELING VAN HET PROJECT IS HET CREËREN VAN EEN ALTERNATIEVE MULTIMEDIA LEERHUB DIE ZOWEL INDIVIDUEEL ALS IN GROUP.THE KENNIS KAN WORDEN GENOTEN DOOR HET ZEER BELANGRIJK TE MAKEN VOOR DE HUIDIGE STUDENTEN DE NOODZAAK OM VERSCHILLENDE LABORATORIA IN HETZELFDE INSTITUUT OP TE ZETTEN, MAAR DE KOSTEN ZIJN ZEER HOOG. C DE BEHOEFTE AAN GROTE PI-OMGEVINGEN VAN KLASLOKALEN DIE WORDEN GEBRUIKT VOOR LABORATORIA DIE IN STAAT ZIJN OM TEGELIJKERTIJD GEDIVERSIFIEERDE ACTIVITEITEN TE ORGANISEREN, MAAR OOK KLEINE GROEPEN DIE DE RUIMTEN VOORTDUREND AANPASSEN AAN DE GEKOZEN ONDERWIJSACTIVITEIT. DE PAAL MOET OOK MOBIEL ZIJN WAARMEE ELKE KLAS HET DIRECT IN ZIJN EIGEN AULA KAN GEBRUIKEN. DE NIEUWE ONDERWIJSRUIMTES MOETEN FLEXIBEL GENOEG ZIJN OM DE UITVOERING VAN GROEPSWERK MOGELIJK TE MAKEN WAARIN LINSEGNANTE NIET ALLEEN LEZINGEN UITVOERT, MAAR EERDER DE ROL VAN FACILITATOR EN ORGANISATOR VAN HET ATTIVIT OP ZICH NEEMT. (Dutch)
Property / summary: DE BEDOELING VAN HET PROJECT IS HET CREËREN VAN EEN ALTERNATIEVE MULTIMEDIA LEERHUB DIE ZOWEL INDIVIDUEEL ALS IN GROUP.THE KENNIS KAN WORDEN GENOTEN DOOR HET ZEER BELANGRIJK TE MAKEN VOOR DE HUIDIGE STUDENTEN DE NOODZAAK OM VERSCHILLENDE LABORATORIA IN HETZELFDE INSTITUUT OP TE ZETTEN, MAAR DE KOSTEN ZIJN ZEER HOOG. C DE BEHOEFTE AAN GROTE PI-OMGEVINGEN VAN KLASLOKALEN DIE WORDEN GEBRUIKT VOOR LABORATORIA DIE IN STAAT ZIJN OM TEGELIJKERTIJD GEDIVERSIFIEERDE ACTIVITEITEN TE ORGANISEREN, MAAR OOK KLEINE GROEPEN DIE DE RUIMTEN VOORTDUREND AANPASSEN AAN DE GEKOZEN ONDERWIJSACTIVITEIT. DE PAAL MOET OOK MOBIEL ZIJN WAARMEE ELKE KLAS HET DIRECT IN ZIJN EIGEN AULA KAN GEBRUIKEN. DE NIEUWE ONDERWIJSRUIMTES MOETEN FLEXIBEL GENOEG ZIJN OM DE UITVOERING VAN GROEPSWERK MOGELIJK TE MAKEN WAARIN LINSEGNANTE NIET ALLEEN LEZINGEN UITVOERT, MAAR EERDER DE ROL VAN FACILITATOR EN ORGANISATOR VAN HET ATTIVIT OP ZICH NEEMT. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DE BEDOELING VAN HET PROJECT IS HET CREËREN VAN EEN ALTERNATIEVE MULTIMEDIA LEERHUB DIE ZOWEL INDIVIDUEEL ALS IN GROUP.THE KENNIS KAN WORDEN GENOTEN DOOR HET ZEER BELANGRIJK TE MAKEN VOOR DE HUIDIGE STUDENTEN DE NOODZAAK OM VERSCHILLENDE LABORATORIA IN HETZELFDE INSTITUUT OP TE ZETTEN, MAAR DE KOSTEN ZIJN ZEER HOOG. C DE BEHOEFTE AAN GROTE PI-OMGEVINGEN VAN KLASLOKALEN DIE WORDEN GEBRUIKT VOOR LABORATORIA DIE IN STAAT ZIJN OM TEGELIJKERTIJD GEDIVERSIFIEERDE ACTIVITEITEN TE ORGANISEREN, MAAR OOK KLEINE GROEPEN DIE DE RUIMTEN VOORTDUREND AANPASSEN AAN DE GEKOZEN ONDERWIJSACTIVITEIT. DE PAAL MOET OOK MOBIEL ZIJN WAARMEE ELKE KLAS HET DIRECT IN ZIJN EIGEN AULA KAN GEBRUIKEN. DE NIEUWE ONDERWIJSRUIMTES MOETEN FLEXIBEL GENOEG ZIJN OM DE UITVOERING VAN GROEPSWERK MOGELIJK TE MAKEN WAARIN LINSEGNANTE NIET ALLEEN LEZINGEN UITVOERT, MAAR EERDER DE ROL VAN FACILITATOR EN ORGANISATOR VAN HET ATTIVIT OP ZICH NEEMT. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 11:00, 22 December 2021

Project Q1884630 in Italy
Language Label Description Also known as
English
MULTIMEDIA LEARNING HUB
Project Q1884630 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    22,624.41 Euro
    0 references
    budget
    22,624.41 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    23 May 2016
    0 references
    expected end time
    23 May 2017
    0 references
    beneficiary name (string)
    IC CENTRO SAN BENEDETTO DEL TR
    0 references
    beneficiary
    Q251509
    0 references
    coordinate location

    42°57'9.11"N, 13°52'50.56"E
    0 references
    summary
    LINTENTO DEL PROGETTO LA CREAZIONE DI UNO SPAZIO ALTERNATIVO POLO DI APPRENDIMENTO MULTIMEDIALE GODIBILE SIA SINGOLARMENTE CHE IN GRUPPO.LA CONOSCENZA ATTRAVERSO IL FARE MOLTO IMPORTANTE PER GLI ALLIEVI DI OGGI DA QUI LA NECESSIT DI PREDISPORRE DIVERSI LABORATORI NELLO STESSO ISTITUTO MA I COSTI SONO MOLTO ELEVATI. C LA NECESSIT DI AMBIENTI PI GRANDI DELLE AULE ADIBITE A LABORATORI CAPACI DI ACCOGLIERE ATTIVIT DIVERSIFICATE PI CLASSI CONTEMPORANEAMENTE MA ANCHE PICCOLI GRUPPI RIMODULANDO CONTINUAMENTE GLI SPAZI COERENTEMENTE ALLATTIVIT DIDATTICA PRESCELTA. IL POLO DEVE ESSERE ANCHE MOBILE CHE PERMETTA AD OGNI CLASSE DI UTILIZZARLO DIRETTAMENTE NELLA PROPRIA AULA.I NUOVI SPAZI PER LA DIDATTICA DEVONO ESSERE SUFFICIENTEMENTE FLESSIBILI DA CONSENTIRE ANCHE LO SVOLGIMENTO DI LAVORI DI GRUPPO NEI QUALI LINSEGNANTE NON SVOLGE PI SOLO LEZIONI FRONTALI MA ASSUME PIUTTOSTO IL RUOLO DI FACILITATORE ED ORGANIZZATORE DELLE ATTIVIT.QUESTO SPAZIO ALTERNATIVO SAR CARATTERIZZATO INFATTI (Italian)
    0 references
    LINTENTO OF THE PROJECT, THE CREATION OF AN ALTERNATIVE AREA OF MULTIMEDIA LEARNING CAN BE TAKEN INDIVIDUALLY AND IN GROPPOA TO BE VERY IMPORTANT FOR TODAY’S PUPILS FROM NOW ON THE NEED TO SET UP A NUMBER OF LABORATORIES IN THE SAME INSTITUTION, BUT THE COSTS ARE VERY HIGH. C THE NEED FOR LARGE SCALE IP CLASS ENVIRONMENTS FOR LABORATORIES ABLE TO RECEIVE CLASSES IN DIFFERENT IP CLASSES AT THE SAME TIME, BUT ALSO SMALL GROUPS, CONTINUOUSLY ADJUSTING THE AREAS IN QUESTION IN ACCORDANCE WITH THE APPROPRIATE TEACHING TECHNIQUES CHOSEN. THE CLUSTER MUST ALSO BE MOBILE FOR EACH CLASS TO USE IT DIRECTLY IN ITS AULA.I NEW AREAS FOR TEACHING MUST BE FLEXIBLE ENOUGH TO ENABLE THE GROUP TO WORK AS A GROUP IN WHICH IT IS NOT ONLY FACE-TO-FACE, BUT RATHER THE ROLE OF FACILITATOR AND ORGANISER OF ACTIVITIES. (English)
    0 references
    L’INTENTION DU PROJET EST LA CRÉATION D’UN PÔLE D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA ALTERNATIF QUI PEUT ÊTRE APPRÉCIÉ À LA FOIS INDIVIDUELLEMENT ET EN GROUP.LE SAVOIR EN FAISANT TRÈS IMPORTANT POUR LES ÉTUDIANTS D’AUJOURD’HUI LA NÉCESSITÉ DE METTRE EN PLACE PLUSIEURS LABORATOIRES DANS LE MÊME INSTITUT MAIS LES COÛTS SONT TRÈS ÉLEVÉS. C LE BESOIN DE GRANDS ENVIRONNEMENTS PI DE SALLES DE CLASSE UTILISÉS POUR LES LABORATOIRES CAPABLES D’ACCUEILLIR DES ACTIVITÉS DIVERSIFIÉES PI CLASSES EN MÊME TEMPS MAIS AUSSI DE PETITS GROUPES REMODULANT EN PERMANENCE LES ESPACES EN COHÉRENCE AVEC L’ACTIVITÉ D’ENSEIGNEMENT CHOISIE. LE PÔLE DOIT ÉGALEMENT ÊTRE MOBILE QUI PERMET À CHAQUE CLASSE DE L’UTILISER DIRECTEMENT DANS SON PROPRE AULA.LES NOUVEAUX ESPACES D’ENSEIGNEMENT DOIVENT ÊTRE SUFFISAMMENT FLEXIBLES POUR PERMETTRE L’EXÉCUTION DU TRAVAIL DE GROUPE DANS LEQUEL LINSEGNANTE N’EFFECTUE PAS SEULEMENT DES CONFÉRENCES, MAIS ASSUME PLUTÔT LE RÔLE DE FACILITATEUR ET D’ORGANISATEUR DE L’ATTIVIT. (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    DE BEDOELING VAN HET PROJECT IS HET CREËREN VAN EEN ALTERNATIEVE MULTIMEDIA LEERHUB DIE ZOWEL INDIVIDUEEL ALS IN GROUP.THE KENNIS KAN WORDEN GENOTEN DOOR HET ZEER BELANGRIJK TE MAKEN VOOR DE HUIDIGE STUDENTEN DE NOODZAAK OM VERSCHILLENDE LABORATORIA IN HETZELFDE INSTITUUT OP TE ZETTEN, MAAR DE KOSTEN ZIJN ZEER HOOG. C DE BEHOEFTE AAN GROTE PI-OMGEVINGEN VAN KLASLOKALEN DIE WORDEN GEBRUIKT VOOR LABORATORIA DIE IN STAAT ZIJN OM TEGELIJKERTIJD GEDIVERSIFIEERDE ACTIVITEITEN TE ORGANISEREN, MAAR OOK KLEINE GROEPEN DIE DE RUIMTEN VOORTDUREND AANPASSEN AAN DE GEKOZEN ONDERWIJSACTIVITEIT. DE PAAL MOET OOK MOBIEL ZIJN WAARMEE ELKE KLAS HET DIRECT IN ZIJN EIGEN AULA KAN GEBRUIKEN. DE NIEUWE ONDERWIJSRUIMTES MOETEN FLEXIBEL GENOEG ZIJN OM DE UITVOERING VAN GROEPSWERK MOGELIJK TE MAKEN WAARIN LINSEGNANTE NIET ALLEEN LEZINGEN UITVOERT, MAAR EERDER DE ROL VAN FACILITATOR EN ORGANISATOR VAN HET ATTIVIT OP ZICH NEEMT. (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    J86J15001660007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1884630&oldid=20838457"