DIGITAL_1906 LEARNING ENVIRONMENTS (Q1885617): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
DIGITALE LEEROMGEVINGEN | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT IS BEDOELD OM VOORTDUREND TE EXPERIMENTEREN MET WAT DOOR HET INSTITUUT WERD GEREALISEERD EEN ONLINE LEEROMGEVING EN DIGITALE INHOUD TER ONDERSTEUNING VAN HET ONDERWIJS VOOR ALLE KLASSEN VAN HET ISTITUTO PER LE DISCIPLINES VAN ITALIAANSE TAALVAARDIGHEDEN WISKUNDE EN WETENSCHAPPEN OM DE INVOERING VAN INNOVATIE IN DE ONDERWIJSPROCESSEN TE STIMULEREN EN UNESPERIENZAGUIDA TE REALISEREN BIJ DE INVOERING VAN ICT-INFORMATIE- EN COMMUNICATIETECHNOLOGIEËN BINNEN HET DIDATTICA.THE-PROJECT HEEFT TOT DOEL HET AANBOD VAN MULTIMEDIATOOLS VAN DE SCHOOL TE VERGROTEN OM DE KLASLOKALEN VAN TECHNOLOGISCHE HULPMIDDELEN TE VERRIJKEN NAAST DE REEDS EXTENTICONSOLIDARE HET GEBRUIK VAN ONDERWIJS 2.0 TIJDENS SCHOOLLESSEN MET DIGITALE APPARATEN EN NIEUWE TALEN ZOALS INTERACTIEVE WHITEBOARDS EN TABLETS, ZODAT HET TECHNOLOGISCHE MEDIUM GEEN BOEKEN VERVANGT, MAAR MENSEN HELPT OM VERBINDING TE MAKEN TUSSEN THERE.USE IN HET DAGELIJKS ONDERWIJZEN VAN DE MIDDELEN OFFE (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT IS BEDOELD OM VOORTDUREND TE EXPERIMENTEREN MET WAT DOOR HET INSTITUUT WERD GEREALISEERD EEN ONLINE LEEROMGEVING EN DIGITALE INHOUD TER ONDERSTEUNING VAN HET ONDERWIJS VOOR ALLE KLASSEN VAN HET ISTITUTO PER LE DISCIPLINES VAN ITALIAANSE TAALVAARDIGHEDEN WISKUNDE EN WETENSCHAPPEN OM DE INVOERING VAN INNOVATIE IN DE ONDERWIJSPROCESSEN TE STIMULEREN EN UNESPERIENZAGUIDA TE REALISEREN BIJ DE INVOERING VAN ICT-INFORMATIE- EN COMMUNICATIETECHNOLOGIEËN BINNEN HET DIDATTICA.THE-PROJECT HEEFT TOT DOEL HET AANBOD VAN MULTIMEDIATOOLS VAN DE SCHOOL TE VERGROTEN OM DE KLASLOKALEN VAN TECHNOLOGISCHE HULPMIDDELEN TE VERRIJKEN NAAST DE REEDS EXTENTICONSOLIDARE HET GEBRUIK VAN ONDERWIJS 2.0 TIJDENS SCHOOLLESSEN MET DIGITALE APPARATEN EN NIEUWE TALEN ZOALS INTERACTIEVE WHITEBOARDS EN TABLETS, ZODAT HET TECHNOLOGISCHE MEDIUM GEEN BOEKEN VERVANGT, MAAR MENSEN HELPT OM VERBINDING TE MAKEN TUSSEN THERE.USE IN HET DAGELIJKS ONDERWIJZEN VAN DE MIDDELEN OFFE (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT IS BEDOELD OM VOORTDUREND TE EXPERIMENTEREN MET WAT DOOR HET INSTITUUT WERD GEREALISEERD EEN ONLINE LEEROMGEVING EN DIGITALE INHOUD TER ONDERSTEUNING VAN HET ONDERWIJS VOOR ALLE KLASSEN VAN HET ISTITUTO PER LE DISCIPLINES VAN ITALIAANSE TAALVAARDIGHEDEN WISKUNDE EN WETENSCHAPPEN OM DE INVOERING VAN INNOVATIE IN DE ONDERWIJSPROCESSEN TE STIMULEREN EN UNESPERIENZAGUIDA TE REALISEREN BIJ DE INVOERING VAN ICT-INFORMATIE- EN COMMUNICATIETECHNOLOGIEËN BINNEN HET DIDATTICA.THE-PROJECT HEEFT TOT DOEL HET AANBOD VAN MULTIMEDIATOOLS VAN DE SCHOOL TE VERGROTEN OM DE KLASLOKALEN VAN TECHNOLOGISCHE HULPMIDDELEN TE VERRIJKEN NAAST DE REEDS EXTENTICONSOLIDARE HET GEBRUIK VAN ONDERWIJS 2.0 TIJDENS SCHOOLLESSEN MET DIGITALE APPARATEN EN NIEUWE TALEN ZOALS INTERACTIEVE WHITEBOARDS EN TABLETS, ZODAT HET TECHNOLOGISCHE MEDIUM GEEN BOEKEN VERVANGT, MAAR MENSEN HELPT OM VERBINDING TE MAKEN TUSSEN THERE.USE IN HET DAGELIJKS ONDERWIJZEN VAN DE MIDDELEN OFFE (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 10:59, 22 December 2021
Project Q1885617 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITAL_1906 LEARNING ENVIRONMENTS |
Project Q1885617 in Italy |
Statements
21,385.0 Euro
0 references
21,385.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
6 April 2016
0 references
1 December 2016
0 references
2 December 2016
0 references
IC "INNOCENZO IX"
0 references
46°15'39.17"N, 8°19'12.76"E
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE DI SPERIMENTARE CON CONTINUIT CON QUANTO REALIZZATO DALLISTITUTO UN AMBIENTE DI APPRENDIMENTO ON LINE E CONTENUTI DIGITALI A SUPPORTO DELLA DIDATTICA PER TUTTE LE CLASSI DELLISTITUTO PER LE DISCIPLINE DI ITALIANO COMPETENZE LINGUISTICHE MATEMATICA E SCIENZE AL FINE DI FAVORIRE LINGRESSO DELLINNOVAZIONE NEI PROCESSI DI INSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO E DI REALIZZARE UNESPERIENZAGUIDA NELLINTRODUZIONE DELLE TIC TECNOLOGIE DELLINFORMAZIONE E DELLA COMUNICAZIONE ALLINTERNO DELLA DIDATTICA.IL PROGETTO SI PROPONE DI ACCRESCERE LA DOTAZIONE DI STRUMENTI MULTIMEDIALI DELLA SCUOLA COL FINE DI ARRICCHIRE LE AULE DI STRUMENTI TECNOLOGICI IN AGGIUNTA A QUELLI GI ESISTENTICONSOLIDARE LUTILIZZO DELLA DIDATTICA 2.0 DURANTE LE LEZIONI SCOLASTICHE CON DISPOSITIVI DIGITALI E NUOVI LINGUAGGI COME LE LAVAGNE INTERATTIVE E I TABLET AFFINCH IL MEDIUM TECNOLOGICO NON VADA A SOSTITUIRE I LIBRI MA AIUTI LE PERSONE A CONNETTERSI TRA DI LORO.UTILIZZARE NELLA DIDATTICA QUOTIDIANA LE RISORSE OFFE (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO EXPERIMENT WITH THE INSTITUTE FOR ONLINE LEARNING AND DIGITAL CONTENT IN ORDER TO SUPPORT THE TEACHING OF ALL CLASSES DELIISTITUTO FOR THE ITALIAN DISCIPLINES IN THE FIELD OF LANGUAGE SKILLS IN MATHS AND SCIENCE, IN ORDER TO FACILITATE LINGRIT OF INNOVATION IN THE PROCESSES OF TEACHERS AND TO IMPLEMENT UNESPERIIZAGUDA IN THE INTRODUCTION OF ICT IN INFORMATION TECHNOLOGY AND COMMUNICATION ALLYTICA.THE PROJECT, SEEKS TO INCREASE THE BUDGET FOR THE MULTIMEDIA TOOLS OF THE SCHOOL IN ORDER TO ENRICH THE CLASSROOMS OF TECHNOLOGICAL TOOLS IN ADDITION TO THOSE WITH THE INTERACTIVE WHITEBOARDS AND NEW LANGUAGES SUCH AS INTERACTIVE WHITEBOARDS AND THE TABLETS, AND THE TECHNOLOGICAL MEDIUM DOES NOT REPLACE BOOKS BUT HELPS PEOPLE TO SIGN UP IN THEIR DAILY TEACHING METHODS. (English)
0 references
LE PROJET VISE À EXPÉRIMENTER EN PERMANENCE AVEC CE QUI A ÉTÉ RÉALISÉ PAR L’INSTITUT UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE EN LIGNE ET DES CONTENUS NUMÉRIQUES POUR SOUTENIR L’ENSEIGNEMENT POUR TOUTES LES CLASSES DE L’ISTITUTO PER LE DISCIPLINES DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ITALIENNES MATHÉMATIQUES ET SCIENCES AFIN D’ENCOURAGER L’ENTRÉE DE L’INNOVATION DANS LES PROCESSUS D’ENSEIGNEMENT ET DE RÉALISER UNESPERIENZAGUIDA DANS L’INTRODUCTION DES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION TIC DANS LE CADRE DE DIDATTICA.LE PROJET VISE À ACCROÎTRE LA FOURNITURE D’OUTILS MULTIMÉDIAS DE L’ÉCOLE AFIN D’ENRICHIR LES SALLES DE CLASSE D’OUTILS TECHNOLOGIQUES EN PLUS DE CEUX DÉJÀ EXISTENTICONSOLIDARE L’UTILISATION DE L’ENSEIGNEMENT 2.0 PENDANT LES COURS SCOLAIRES AVEC DES APPAREILS NUMÉRIQUES ET DE NOUVELLES LANGUES TELLES QUE DES TABLEAUX BLANCS INTERACTIFS ET DES TABLETTES DE SORTE QUE LE SUPPORT TECHNOLOGIQUE NE REMPLACE PAS LES LIVRES, MAIS AIDE LES GENS À SE CONNECTER ENTRE THERE.USE DANS L’ENSEIGNEMENT QUOTIDIEN DES RESSOURCES DE (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT IS BEDOELD OM VOORTDUREND TE EXPERIMENTEREN MET WAT DOOR HET INSTITUUT WERD GEREALISEERD EEN ONLINE LEEROMGEVING EN DIGITALE INHOUD TER ONDERSTEUNING VAN HET ONDERWIJS VOOR ALLE KLASSEN VAN HET ISTITUTO PER LE DISCIPLINES VAN ITALIAANSE TAALVAARDIGHEDEN WISKUNDE EN WETENSCHAPPEN OM DE INVOERING VAN INNOVATIE IN DE ONDERWIJSPROCESSEN TE STIMULEREN EN UNESPERIENZAGUIDA TE REALISEREN BIJ DE INVOERING VAN ICT-INFORMATIE- EN COMMUNICATIETECHNOLOGIEËN BINNEN HET DIDATTICA.THE-PROJECT HEEFT TOT DOEL HET AANBOD VAN MULTIMEDIATOOLS VAN DE SCHOOL TE VERGROTEN OM DE KLASLOKALEN VAN TECHNOLOGISCHE HULPMIDDELEN TE VERRIJKEN NAAST DE REEDS EXTENTICONSOLIDARE HET GEBRUIK VAN ONDERWIJS 2.0 TIJDENS SCHOOLLESSEN MET DIGITALE APPARATEN EN NIEUWE TALEN ZOALS INTERACTIEVE WHITEBOARDS EN TABLETS, ZODAT HET TECHNOLOGISCHE MEDIUM GEEN BOEKEN VERVANGT, MAAR MENSEN HELPT OM VERBINDING TE MAKEN TUSSEN THERE.USE IN HET DAGELIJKS ONDERWIJZEN VAN DE MIDDELEN OFFE (Dutch)
22 December 2021
0 references
Identifiers
I46J15001500007
0 references