CLASS 3.0 DIGITAL LEARNING FOR FORECLOSURE AND ENHANCEMENT (Q1885461): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
KLASSE 3.0 DIGITAAL LEREN VOOR INCLUSIE EN VERBETERING | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ONTWIKKELING VAN EEN INNOVATIEF ONDERWIJSPROCES DAT GEBRUIK MAAKT VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN EN DE ORGANISATIE VAN KLASLOKALEN IN MULTIMEDIALE LEEROMGEVINGEN VERGEMAKKELIJKT. VIA MULTIMEDIALIT ZAL HET VERMOGEN VAN STUDENTEN OM TE VERKENNEN CLASSIFICEREN VAN PROBLEMEN EN HYPOTHESEN SOLUTIONS.OGNI ALUNNO DOVENTA PROTAGONIST VAN HUN LEERPAD TE ONTWIKKELEN DOOR HET CREËREN VAN EEN GEPERSONALISEERDE EN INCLUSIEVE DIDACTISCHE DIE VAARDIGHEDEN VERBETERT EN HERSTELT LATENTE MOEILIJKHEDEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: ONTWIKKELING VAN EEN INNOVATIEF ONDERWIJSPROCES DAT GEBRUIK MAAKT VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN EN DE ORGANISATIE VAN KLASLOKALEN IN MULTIMEDIALE LEEROMGEVINGEN VERGEMAKKELIJKT. VIA MULTIMEDIALIT ZAL HET VERMOGEN VAN STUDENTEN OM TE VERKENNEN CLASSIFICEREN VAN PROBLEMEN EN HYPOTHESEN SOLUTIONS.OGNI ALUNNO DOVENTA PROTAGONIST VAN HUN LEERPAD TE ONTWIKKELEN DOOR HET CREËREN VAN EEN GEPERSONALISEERDE EN INCLUSIEVE DIDACTISCHE DIE VAARDIGHEDEN VERBETERT EN HERSTELT LATENTE MOEILIJKHEDEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ONTWIKKELING VAN EEN INNOVATIEF ONDERWIJSPROCES DAT GEBRUIK MAAKT VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN EN DE ORGANISATIE VAN KLASLOKALEN IN MULTIMEDIALE LEEROMGEVINGEN VERGEMAKKELIJKT. VIA MULTIMEDIALIT ZAL HET VERMOGEN VAN STUDENTEN OM TE VERKENNEN CLASSIFICEREN VAN PROBLEMEN EN HYPOTHESEN SOLUTIONS.OGNI ALUNNO DOVENTA PROTAGONIST VAN HUN LEERPAD TE ONTWIKKELEN DOOR HET CREËREN VAN EEN GEPERSONALISEERDE EN INCLUSIEVE DIDACTISCHE DIE VAARDIGHEDEN VERBETERT EN HERSTELT LATENTE MOEILIJKHEDEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 10:59, 22 December 2021
Project Q1885461 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CLASS 3.0 DIGITAL LEARNING FOR FORECLOSURE AND ENHANCEMENT |
Project Q1885461 in Italy |
Statements
21,795.3 Euro
0 references
21,795.3 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
2 May 2016
0 references
30 November 2016
0 references
30 November 2016
0 references
I. C. "SERRA" CRESCENTINO
0 references
45°11'25.62"N, 8°5'59.75"E
0 references
SVILUPPO DI UN PROCESSO DIDATTICO INNOVATIVO CHE UTILIZZI LE TECNOLOGIE DIGITALI E FAVORISCA LORGANIZZAZIONE DELLE AULE IN AMBIENTI DI APPRENDIMENTO MULTIMEDIALI. ATTRAVERSO LA MULTIMEDIALIT SI SVILUPPERANNO LE CAPACIT DEGLI ALUNNI DI ESPLORARE CLASSIFICARE DEFINIRE QUESTIONI E IPOTIZZARE SOLUZIONI.OGNI ALUNNO DOVENTA PROTAGONISTA DEL PROPRIO PERCORSO DI APPRENDIMENTO REALIZZANDO UNA DIDATTICA PERSONALIZZATA E INCLUSIVA CHE POTENZIA LE ABILIT E RECUPERA LE DIFFICOLT LATENTI. (Italian)
0 references
DEVELOPMENT OF AN INNOVATIVE TEACHING PROCESS USING DIGITAL TECHNOLOGIES AND PROMOTING THE ORGANISATION OF CLASSROOMS IN MULTIMEDIA LEARNING ENVIRONMENTS. THROUGH MULTIIMALIT, THE PUPILS OF THE PUPILS TO EXPLORE HOW TO CLASSIFY ISSUES AND ASSUME THEIR LEARNING PATHWAY WILL BE DEVELOPED. THEY WILL DEVELOP PERSONALISED AND INCLUSIVE TEACHING WHICH ENHANCES ABILIT AND RETRIEVES THE LATENTS. (English)
0 references
DÉVELOPPEMENT D’UN PROCESSUS ÉDUCATIF INNOVANT QUI UTILISE LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES ET FACILITE L’ORGANISATION DE SALLES DE CLASSE DANS DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA. GRÂCE À MULTIMEDIALIT DÉVELOPPERA LA CAPACITÉ DES ÉTUDIANTS À EXPLORER LA CLASSIFICATION DES QUESTIONS ET L’HYPOTHÈSE DE SOLUTIONS.OGNI ALUNNO DOVENTA PROTAGONISTE DE LEUR PARCOURS D’APPRENTISSAGE EN CRÉANT UNE DIDACTIQUE PERSONNALISÉE ET INCLUSIVE QUI AMÉLIORE LES COMPÉTENCES ET RÉCUPÈRE LES DIFFICULTÉS LATENTES. (French)
10 December 2021
0 references
ONTWIKKELING VAN EEN INNOVATIEF ONDERWIJSPROCES DAT GEBRUIK MAAKT VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN EN DE ORGANISATIE VAN KLASLOKALEN IN MULTIMEDIALE LEEROMGEVINGEN VERGEMAKKELIJKT. VIA MULTIMEDIALIT ZAL HET VERMOGEN VAN STUDENTEN OM TE VERKENNEN CLASSIFICEREN VAN PROBLEMEN EN HYPOTHESEN SOLUTIONS.OGNI ALUNNO DOVENTA PROTAGONIST VAN HUN LEERPAD TE ONTWIKKELEN DOOR HET CREËREN VAN EEN GEPERSONALISEERDE EN INCLUSIEVE DIDACTISCHE DIE VAARDIGHEDEN VERBETERT EN HERSTELT LATENTE MOEILIJKHEDEN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
Identifiers
F16J16000340006
0 references