NOW ADVANCED DIGITAL ENVIRONMENT FOR SMART SCHOOL OPPORTUNITY (Q1880630): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
GEAVANCEERDE DIGITALE OMGEVING BIJ SLIMME SCHOOLOPPORTUNITEIT | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
REALISATIE VAN KLASLOKAAL 3.0 MET AUGMENTED TECHNOLOGIE ALS EEN RUIMTE VAN APPREDENDIMENTOLO RUIMTE BESCHIKBAAR GESTELD AAN DE HELE SCHOOL RICHT ZICH OP EEN DIDACTISCHE GERICHT OP EEN AANTAL SLEUTELWOORDEN STUDENTCENTRED SAMENWERKING DELEN ONDERZOEKSINNOVATIE VOLGENS MODI DIE REKENING HOUDEN MET EEN AANTAL BELANGRIJKE ITEMS MULTIMEDIALIT STORYTELLING GAMIFICATION OP EEN DIRECTE MANIER EN PIACEVOLE.FINALITAFORMATION EN AUTOFORMATIONLAULA STELLEN LERAREN EN VOORAL STUDENTEN IN STAAT OM TE LEREN DOOR MIDDEL VAN DIDACTISCHE MODI GEMEDIEERD DOOR ICT OM DE ONTWIKKELING VAN EEN COLLABORATIEVE DIDACTISCHE VAN KLAS VERGEMAKKELIJKT COMMUNICATIEONDERZOEK DE TOEGANG TOT INFORMATIE EN MIDDELEN TOT LESMATERIAAL DOOR STUDENTEN EN LERAREN DELEN COMPUTERLOGBOEKEN WETEN HOE TECHNOLOGIEËN TE GEBRUIKEN OM TE COMMUNICEREN EN SAMENWERKINGSRELATIES OP EEN VEILIGE EN GEAVANCEERDE MANIER TE BEHEREN, DE INTERNETBRON LEGT DE INFRASTRUCTURELE BASIS VOOR HET ONDERWIJS 2.0 OPEN EEN NIEUW COMMUNICATIEKANAAL (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: REALISATIE VAN KLASLOKAAL 3.0 MET AUGMENTED TECHNOLOGIE ALS EEN RUIMTE VAN APPREDENDIMENTOLO RUIMTE BESCHIKBAAR GESTELD AAN DE HELE SCHOOL RICHT ZICH OP EEN DIDACTISCHE GERICHT OP EEN AANTAL SLEUTELWOORDEN STUDENTCENTRED SAMENWERKING DELEN ONDERZOEKSINNOVATIE VOLGENS MODI DIE REKENING HOUDEN MET EEN AANTAL BELANGRIJKE ITEMS MULTIMEDIALIT STORYTELLING GAMIFICATION OP EEN DIRECTE MANIER EN PIACEVOLE.FINALITAFORMATION EN AUTOFORMATIONLAULA STELLEN LERAREN EN VOORAL STUDENTEN IN STAAT OM TE LEREN DOOR MIDDEL VAN DIDACTISCHE MODI GEMEDIEERD DOOR ICT OM DE ONTWIKKELING VAN EEN COLLABORATIEVE DIDACTISCHE VAN KLAS VERGEMAKKELIJKT COMMUNICATIEONDERZOEK DE TOEGANG TOT INFORMATIE EN MIDDELEN TOT LESMATERIAAL DOOR STUDENTEN EN LERAREN DELEN COMPUTERLOGBOEKEN WETEN HOE TECHNOLOGIEËN TE GEBRUIKEN OM TE COMMUNICEREN EN SAMENWERKINGSRELATIES OP EEN VEILIGE EN GEAVANCEERDE MANIER TE BEHEREN, DE INTERNETBRON LEGT DE INFRASTRUCTURELE BASIS VOOR HET ONDERWIJS 2.0 OPEN EEN NIEUW COMMUNICATIEKANAAL (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: REALISATIE VAN KLASLOKAAL 3.0 MET AUGMENTED TECHNOLOGIE ALS EEN RUIMTE VAN APPREDENDIMENTOLO RUIMTE BESCHIKBAAR GESTELD AAN DE HELE SCHOOL RICHT ZICH OP EEN DIDACTISCHE GERICHT OP EEN AANTAL SLEUTELWOORDEN STUDENTCENTRED SAMENWERKING DELEN ONDERZOEKSINNOVATIE VOLGENS MODI DIE REKENING HOUDEN MET EEN AANTAL BELANGRIJKE ITEMS MULTIMEDIALIT STORYTELLING GAMIFICATION OP EEN DIRECTE MANIER EN PIACEVOLE.FINALITAFORMATION EN AUTOFORMATIONLAULA STELLEN LERAREN EN VOORAL STUDENTEN IN STAAT OM TE LEREN DOOR MIDDEL VAN DIDACTISCHE MODI GEMEDIEERD DOOR ICT OM DE ONTWIKKELING VAN EEN COLLABORATIEVE DIDACTISCHE VAN KLAS VERGEMAKKELIJKT COMMUNICATIEONDERZOEK DE TOEGANG TOT INFORMATIE EN MIDDELEN TOT LESMATERIAAL DOOR STUDENTEN EN LERAREN DELEN COMPUTERLOGBOEKEN WETEN HOE TECHNOLOGIEËN TE GEBRUIKEN OM TE COMMUNICEREN EN SAMENWERKINGSRELATIES OP EEN VEILIGE EN GEAVANCEERDE MANIER TE BEHEREN, DE INTERNETBRON LEGT DE INFRASTRUCTURELE BASIS VOOR HET ONDERWIJS 2.0 OPEN EEN NIEUW COMMUNICATIEKANAAL (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 10:45, 22 December 2021
Project Q1880630 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NOW ADVANCED DIGITAL ENVIRONMENT FOR SMART SCHOOL OPPORTUNITY |
Project Q1880630 in Italy |
Statements
25,994.0 Euro
0 references
25,994.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
7 June 2016
0 references
20 December 2016
0 references
20 December 2016
0 references
DANTE ALIGHIERI
0 references
44°24'58.10"N, 12°12'6.34"E
0 references
REALIZZAZIONE DI AULA 3.0 A TECNOLOGIA AUMENTATA COME SPAZIO DI APPREDENDIMENTOLO SPAZIO MESSO A DISPOSIZIONE DI TUTTA LA SCUOLA SI INCENTRA SU UNA DIDATTICA INCENTRATA SU ALCUNE PAROLE CHIAVE STUDENTCENTRED COLLABORAZIONE CONDIVISIONE RICERCA INNOVAZIONE SECONDO MODALIT CHE TENGANO CONTO DI ALCUNE VOCI CHIAVE MULTIMEDIALIT STORYTELLING GAMIFICATION IN MODO DIRETTO E PIACEVOLE.FINALITAFORMAZIONE E AUTOFORMAZIONELAULA PERMETTER AI DOCENTI E SOPRATTUTTO AGLI ALLIEVI DI APPRENDERE ATTRAVERSO MODALIT DIDATTICHE MEDIATE DALLE ICT PERMETTERE LO SVILUPPO DI UNA DIDATTICA COLLABORATIVA DI CLASSE FACILITARE LA COMUNICAZIONE LA RICERCA LACCESSO ALLE INFORMAZIONI E ALLE RISORSE AI MATERIALI DIDATTICI DA PARTE DEGLI ALLIEVI E DEI DOCENTI CONDIVIDERE I REGISTRI INFORMATICI SAPER UTILIZZARE LE TECNOLOGIE PER COMUNICARE E INSTAURARE RAPPORTI COLLABORATIVI GESTIRE IN MODALIT SAFE E AVANZATA LA RISORSA INTERNET PORRE LE BASI INFRASTRUTTURALI PER LA DIDATTICA 2.0 APRIRE UN NUOVO CANALE DI COMUNICAZIONE (Italian)
0 references
THE REALISATION OF CHAMBER 3.0 IN TECHNOLOGY AUGMENTED AS A SPACE FOR APPRECDENDIMENDIMENIOT AT THE DISPOSAL OF THE WHOLE SCHOOL FOCUSES ON A TEACHING WITH A KEY FOCUS ON A NUMBER OF KEY STEISTENTIALITALITIALYENSTALITYINTIALIALIALIALHYALHYALHYDROGEN TEACHING TOOLS WHICH TAKE ACCOUNT OF A NUMBER OF KEY ITEMS FOR TEACHING TEACHERS, AND IN PARTICULAR FOR PUPILS TO LEARN THROUGH ICT FOR TEACHING, AND, IN PARTICULAR, FOR PUPILS TO LEARN BY MEANS OF ICT TEACHING, TO FACILITATE THE COMMUNICATION OF RESEARCH INTO THE INFORMATION AND RESOURCES AVAILABLE TO EDUCATIONAL MATERIALS BY PUPILS AND TEACHERS, TO USE TECHNOLOGY TO COMMUNICATE AND ESTABLISH COLLABORATIVE REPORTS ON HOW TO MAKE USE OF THE INFRASTRUCTURE FOR TEACHING 2.0, TO OPEN A NEW COMMUNICATION CHANNEL FOR TEACHING. (English)
0 references
LA RÉALISATION DE LA CLASSE 3.0 AVEC LA TECHNOLOGIE AUGMENTÉE COMME ESPACE D’ESPACE APPREDENDIMENTOLO MIS À LA DISPOSITION DE L’ENSEMBLE DE L’ÉCOLE SE CONCENTRE SUR UNE DIDACTIQUE AXÉE SUR CERTAINS MOTS CLÉS DE COLLABORATION CENTRÉE SUR L’ÉTUDIANT PARTAGE L’INNOVATION DE RECHERCHE SELON DES MODES QUI PRENNENT EN COMPTE CERTAINS ÉLÉMENTS CLÉS MULTIMEDIALIT STORYTELLING GAMIFICATION D’UNE MANIÈRE DIRECTE ET PIACEVOLE.FINALITAFORMATION ET AUTOFORMATIONLAULA PERMETTENT AUX ENSEIGNANTS ET SURTOUT AUX ÉLÈVES D’APPRENDRE PAR DES MODES DIDACTIQUES MÉDIÉS PAR LES TIC POUR PERMETTRE LE DÉVELOPPEMENT D’UNE DIDACTIQUE COLLABORATIVE DE CLASSE FACILITER LA RECHERCHE SUR LA COMMUNICATION. L’ACCÈS À L’INFORMATION ET AUX RESSOURCES DU MATÉRIEL PÉDAGOGIQUE PAR LES ÉLÈVES ET LES ENSEIGNANTS PARTAGE LES REGISTRES INFORMATIQUES QUI SAVENT UTILISER LES TECHNOLOGIES POUR COMMUNIQUER ET ÉTABLIR DES RELATIONS DE COLLABORATION GÉRER DE MANIÈRE SÛRE ET AVANCÉE LA RESSOURCE INTERNET JETER LES BASES INFRASTRUCTURELLES POUR L’ENSEIGNEMENT 2.0 OUVRIR UN NOUVEAU CANAL DE COMMUNICATION (French)
10 December 2021
0 references
REALISATIE VAN KLASLOKAAL 3.0 MET AUGMENTED TECHNOLOGIE ALS EEN RUIMTE VAN APPREDENDIMENTOLO RUIMTE BESCHIKBAAR GESTELD AAN DE HELE SCHOOL RICHT ZICH OP EEN DIDACTISCHE GERICHT OP EEN AANTAL SLEUTELWOORDEN STUDENTCENTRED SAMENWERKING DELEN ONDERZOEKSINNOVATIE VOLGENS MODI DIE REKENING HOUDEN MET EEN AANTAL BELANGRIJKE ITEMS MULTIMEDIALIT STORYTELLING GAMIFICATION OP EEN DIRECTE MANIER EN PIACEVOLE.FINALITAFORMATION EN AUTOFORMATIONLAULA STELLEN LERAREN EN VOORAL STUDENTEN IN STAAT OM TE LEREN DOOR MIDDEL VAN DIDACTISCHE MODI GEMEDIEERD DOOR ICT OM DE ONTWIKKELING VAN EEN COLLABORATIEVE DIDACTISCHE VAN KLAS VERGEMAKKELIJKT COMMUNICATIEONDERZOEK DE TOEGANG TOT INFORMATIE EN MIDDELEN TOT LESMATERIAAL DOOR STUDENTEN EN LERAREN DELEN COMPUTERLOGBOEKEN WETEN HOE TECHNOLOGIEËN TE GEBRUIKEN OM TE COMMUNICEREN EN SAMENWERKINGSRELATIES OP EEN VEILIGE EN GEAVANCEERDE MANIER TE BEHEREN, DE INTERNETBRON LEGT DE INFRASTRUCTURELE BASIS VOOR HET ONDERWIJS 2.0 OPEN EEN NIEUW COMMUNICATIEKANAAL (Dutch)
22 December 2021
0 references
Identifiers
E66J16000340007
0 references