DIGITAL TECHNOLOGIES IN PLENARY (Q1879081): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations)
(‎Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations)
label / nllabel / nl
 
DIGITALE TECHNOLOGIEËN IN DE PLENAIRE VERGADERING
Property / summary
 
MET DIT PROJECTVOORSTEL BEOOGT ISTITUTO UITGEBREIDE SORRENTO DI SORRENTO DE ONDERWIJSDIENST TE VERBETEREN DOOR DE SCHOOL DICHTER BIJ DE WERELD VAN JONGEREN TE BRENGEN EN HET DIGITALISERINGSPROCES ONLINE UIT TE VOEREN EN TER ONDERSTEUNING VAN DE DIGITALE AGENDA VOOR EUROPE.THE IMPLEMENTATIE VAN DE MODULES WAARIN SUBACTIE 10.8.1.A3 MULTIMEDIA-OMGEVINGEN VOORZIET, DOOR MIDDEL VAN HET MODULAIRE ONTWERP KAN OP COHERENTE EN SYSTEMATISCHE WIJZE WORDEN BEPAALD WELKE TECHNOLOGIEËN NELLISTITUTO MOETEN WORDEN INGEVOERD, ZODAT DEGENEN DIE DAADWERKELIJK ONMISBAAR ZIJN IN VERBAND MET DE BEHOEFTEN VAN DE ONTVANGERS VAN HET PROJECT WORDEN GEÏDENTIFICEERD, LEERKRACHTEN, ADMINISTRATIEF PERSONEEL EN GEBRUIKERS VAN HET TERRITORIO.IN-BASIS VOOR DE ANALYSE VAN DE BEHOEFTEN EN DE HUIDIGE MOEILIJKHEDEN OM EEN ONDERWIJSBELEID UIT TE VOEREN DAT GERICHT IS OP DE DIGITALE TOEGANG TOT EN DE TOEGANG VAN DOCENTEN TOT HET ONDERWIJS, EN DAT DE DOCENTEN, HET ADMINISTRATIEF PERSONEEL EN DE GEBRUIKERS VAN HET TERRITORIO.IN-BASIS VOOR DE ANALYSE VAN DE BEHOEFTEN EN DE HUIDIGE MOEILIJKHEDEN BIJ HET GEBRUIK VAN EEN ONDERWIJSBELEID GERICHT OP HET GEBRUIK VAN DE DIGITALE INHOUD VAN HET NETWERK GERICHT ZIJN OP DE BEHOEFTEN VAN DE ONTVANGERS VAN HET PROJECT. (Dutch)
Property / summary: MET DIT PROJECTVOORSTEL BEOOGT ISTITUTO UITGEBREIDE SORRENTO DI SORRENTO DE ONDERWIJSDIENST TE VERBETEREN DOOR DE SCHOOL DICHTER BIJ DE WERELD VAN JONGEREN TE BRENGEN EN HET DIGITALISERINGSPROCES ONLINE UIT TE VOEREN EN TER ONDERSTEUNING VAN DE DIGITALE AGENDA VOOR EUROPE.THE IMPLEMENTATIE VAN DE MODULES WAARIN SUBACTIE 10.8.1.A3 MULTIMEDIA-OMGEVINGEN VOORZIET, DOOR MIDDEL VAN HET MODULAIRE ONTWERP KAN OP COHERENTE EN SYSTEMATISCHE WIJZE WORDEN BEPAALD WELKE TECHNOLOGIEËN NELLISTITUTO MOETEN WORDEN INGEVOERD, ZODAT DEGENEN DIE DAADWERKELIJK ONMISBAAR ZIJN IN VERBAND MET DE BEHOEFTEN VAN DE ONTVANGERS VAN HET PROJECT WORDEN GEÏDENTIFICEERD, LEERKRACHTEN, ADMINISTRATIEF PERSONEEL EN GEBRUIKERS VAN HET TERRITORIO.IN-BASIS VOOR DE ANALYSE VAN DE BEHOEFTEN EN DE HUIDIGE MOEILIJKHEDEN OM EEN ONDERWIJSBELEID UIT TE VOEREN DAT GERICHT IS OP DE DIGITALE TOEGANG TOT EN DE TOEGANG VAN DOCENTEN TOT HET ONDERWIJS, EN DAT DE DOCENTEN, HET ADMINISTRATIEF PERSONEEL EN DE GEBRUIKERS VAN HET TERRITORIO.IN-BASIS VOOR DE ANALYSE VAN DE BEHOEFTEN EN DE HUIDIGE MOEILIJKHEDEN BIJ HET GEBRUIK VAN EEN ONDERWIJSBELEID GERICHT OP HET GEBRUIK VAN DE DIGITALE INHOUD VAN HET NETWERK GERICHT ZIJN OP DE BEHOEFTEN VAN DE ONTVANGERS VAN HET PROJECT. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MET DIT PROJECTVOORSTEL BEOOGT ISTITUTO UITGEBREIDE SORRENTO DI SORRENTO DE ONDERWIJSDIENST TE VERBETEREN DOOR DE SCHOOL DICHTER BIJ DE WERELD VAN JONGEREN TE BRENGEN EN HET DIGITALISERINGSPROCES ONLINE UIT TE VOEREN EN TER ONDERSTEUNING VAN DE DIGITALE AGENDA VOOR EUROPE.THE IMPLEMENTATIE VAN DE MODULES WAARIN SUBACTIE 10.8.1.A3 MULTIMEDIA-OMGEVINGEN VOORZIET, DOOR MIDDEL VAN HET MODULAIRE ONTWERP KAN OP COHERENTE EN SYSTEMATISCHE WIJZE WORDEN BEPAALD WELKE TECHNOLOGIEËN NELLISTITUTO MOETEN WORDEN INGEVOERD, ZODAT DEGENEN DIE DAADWERKELIJK ONMISBAAR ZIJN IN VERBAND MET DE BEHOEFTEN VAN DE ONTVANGERS VAN HET PROJECT WORDEN GEÏDENTIFICEERD, LEERKRACHTEN, ADMINISTRATIEF PERSONEEL EN GEBRUIKERS VAN HET TERRITORIO.IN-BASIS VOOR DE ANALYSE VAN DE BEHOEFTEN EN DE HUIDIGE MOEILIJKHEDEN OM EEN ONDERWIJSBELEID UIT TE VOEREN DAT GERICHT IS OP DE DIGITALE TOEGANG TOT EN DE TOEGANG VAN DOCENTEN TOT HET ONDERWIJS, EN DAT DE DOCENTEN, HET ADMINISTRATIEF PERSONEEL EN DE GEBRUIKERS VAN HET TERRITORIO.IN-BASIS VOOR DE ANALYSE VAN DE BEHOEFTEN EN DE HUIDIGE MOEILIJKHEDEN BIJ HET GEBRUIK VAN EEN ONDERWIJSBELEID GERICHT OP HET GEBRUIK VAN DE DIGITALE INHOUD VAN HET NETWERK GERICHT ZIJN OP DE BEHOEFTEN VAN DE ONTVANGERS VAN HET PROJECT. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 10:42, 22 December 2021

Project Q1879081 in Italy
Language Label Description Also known as
English
DIGITAL TECHNOLOGIES IN PLENARY
Project Q1879081 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    22,000.0 Euro
    0 references
    budget
    22,000.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    18 May 2016
    0 references
    end time
    29 December 2016
    0 references
    expected end time
    7 March 2017
    0 references
    beneficiary name (string)
    SORRENTO CAP
    0 references
    beneficiary
    Sorrento Cap
    0 references
    coordinate location

    40°37'29.68"N, 14°22'29.42"E
    0 references
    summary
    CON LA PRESENTE PROPOSTA PROGETTUALE ISTITUTO COMPRENSIVO SORRENTO DI SORRENTO INTENDE MIGLIORARE IL SERVIZIO DI ISTRUZIONE AVVICINANDO LA SCUOLA AL MONDO DEI GIOVANI E IMPLEMENTANDO IL PROCESSO DI DIGITALIZZAZIONE IN LINEA ED A SOSTEGNO DELLAGENDA DIGITALE PER LEUROPA.LA REALIZZAZIONE DEI MODULI PREVISTI DALLA SOTTOAZIONE 10.8.1.A3 AMBIENTI MULTIMEDIALI CONSENTONO ATTRAVERSO LA PROGETTAZIONE MODULARE DI DETERMINARE IN MANIERA COERENTE E SISTEMATICA QUALI TECNOLOGIE NECESSARIE INSERIRE NELLISTITUTO IN MODO CHE SIANO INDIVIDUATE QUELLE EFFETTIVAMENTE INDISPENSABILI RISPETTO AI FABBISOGNI ESPRESSI DAI DESTINATARI PROGETTUALI GLI ALLIEVI I DOCENTI IL PERSONALE AMMINISTRATIVO E GLI UTENTI DEL TERRITORIO.IN BASE ALLANALISI DEI FABBISOGNI ED ALLE DIFFICOLT ATTUALI EMERSI PER ATTUARE UNA POLITICA DIDATTICA DIRETTA ALLACCESSO DEGLI SERVIZI E CONTENUTI DIGITALI ALLINTERAZIONE E ALLUTILIZZO APPROPRIATO DELLA RETE TRA STUDENTI E DOCENTI ALLINCLUSIONE ED ALLA PERSONALIZZAZIONE DEI CONTESTI DI APPR (Italian)
    0 references
    WITH THIS PROJECT PROPOSAL INCLUDING SORRENTO, SORRENTO, AIMS TO IMPROVE THE EDUCATION SERVICE BY BRINGING SCHOOLS CLOSER TO THE WORLD OF YOUNG PEOPLE AND IMPLEMENTING THE DIGITAL AGENDA FOR LEUROPAN.THE IMPLEMENTATION OF THE FORMS PROVIDED FOR BY THE 10.8.1.A3 MULTIMEDIA ENVIRONMENTS ALLOWS THE MODULAR DESIGN TO DETERMINE IN A CONSISTENT AND SYSTEMATIC MANNER WHICH TECHNOLOGIES ARE ACTUALLY ESSENTIAL IN RELATION TO THE NEEDS EXPRESSED BY THE PUPILS, THE ADMINISTRATIVE STAFF AND USERS OF THE TERRITORIAL AREA BASED ON AN ANALYSIS OF THE NEEDS AND THE CURRENT DIFFICULTIES WHICH HAVE EMERGED IN ORDER TO IMPLEMENT A POLICY OF DIRECT ACCESS TO SERVICES AND DIGITAL CONTENT FOR THE INTERACTION AND APPROPRIATE USE OF THE NETWORK BETWEEN STUDENTS AND TEACHERS FOR THE INTEGRATION AND PERSONALISATION OF THE APPR ENVIRONMENTS. (English)
    0 references
    AVEC CETTE PROPOSITION DE PROJET, ISTITUTO GLOBAL SORRENTO DI SORRENTO VISE À AMÉLIORER LE SERVICE ÉDUCATIF EN RAPPROCHANT L’ÉCOLE DU MONDE DES JEUNES ET EN METTANT EN ŒUVRE LE PROCESSUS DE NUMÉRISATION EN LIGNE ET À L’APPUI DE L’AGENDA NUMÉRIQUE D’EUROPE.LA MISE EN ŒUVRE DES MODULES PRÉVUS DANS LA SOUS-ACTION 10.8.1.A3 DES ENVIRONNEMENTS MULTIMÉDIAS PERMETTENT À TRAVERS LA CONCEPTION MODULAIRE DE DÉTERMINER DE MANIÈRE COHÉRENTE ET SYSTÉMATIQUE QUELLES TECHNOLOGIES DOIVENT ÊTRE INSÉRÉES NELLISTITUTO DE MANIÈRE À CE QUE CEUX RÉELLEMENT INDISPENSABLES PAR RAPPORT AUX BESOINS EXPRIMÉS PAR LES BÉNÉFICIAIRES DU PROJET SOIENT IDENTIFIÉS, LES ENSEIGNANTS, LE PERSONNEL ADMINISTRATIF ET LES UTILISATEURS DE LA BASE TERRITORIO.IN POUR L’ANALYSE DU CONTENU ET LES DIFFICULTÉS ACTUELLES À METTRE EN ŒUVRE UNE POLITIQUE PÉDAGOGIQUE ADAPTÉE À L’ACCÈS DES ENSEIGNANTS ET À L’ACCÈS AUX SERVICES PÉDAGOGIQUES DESTINÉS À L’ENSEIGNEMENT ET À L’ENSEIGNEMENT. (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    MET DIT PROJECTVOORSTEL BEOOGT ISTITUTO UITGEBREIDE SORRENTO DI SORRENTO DE ONDERWIJSDIENST TE VERBETEREN DOOR DE SCHOOL DICHTER BIJ DE WERELD VAN JONGEREN TE BRENGEN EN HET DIGITALISERINGSPROCES ONLINE UIT TE VOEREN EN TER ONDERSTEUNING VAN DE DIGITALE AGENDA VOOR EUROPE.THE IMPLEMENTATIE VAN DE MODULES WAARIN SUBACTIE 10.8.1.A3 MULTIMEDIA-OMGEVINGEN VOORZIET, DOOR MIDDEL VAN HET MODULAIRE ONTWERP KAN OP COHERENTE EN SYSTEMATISCHE WIJZE WORDEN BEPAALD WELKE TECHNOLOGIEËN NELLISTITUTO MOETEN WORDEN INGEVOERD, ZODAT DEGENEN DIE DAADWERKELIJK ONMISBAAR ZIJN IN VERBAND MET DE BEHOEFTEN VAN DE ONTVANGERS VAN HET PROJECT WORDEN GEÏDENTIFICEERD, LEERKRACHTEN, ADMINISTRATIEF PERSONEEL EN GEBRUIKERS VAN HET TERRITORIO.IN-BASIS VOOR DE ANALYSE VAN DE BEHOEFTEN EN DE HUIDIGE MOEILIJKHEDEN OM EEN ONDERWIJSBELEID UIT TE VOEREN DAT GERICHT IS OP DE DIGITALE TOEGANG TOT EN DE TOEGANG VAN DOCENTEN TOT HET ONDERWIJS, EN DAT DE DOCENTEN, HET ADMINISTRATIEF PERSONEEL EN DE GEBRUIKERS VAN HET TERRITORIO.IN-BASIS VOOR DE ANALYSE VAN DE BEHOEFTEN EN DE HUIDIGE MOEILIJKHEDEN BIJ HET GEBRUIK VAN EEN ONDERWIJSBELEID GERICHT OP HET GEBRUIK VAN DE DIGITALE INHOUD VAN HET NETWERK GERICHT ZIJN OP DE BEHOEFTEN VAN DE ONTVANGERS VAN HET PROJECT. (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    B16J16000310007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1879081&oldid=20836098"