LET’S MOVE AND TALK (Q1802653): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations)
(‎Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations)
label / nllabel / nl
 
LATEN WE BEWEGEN EN PRATEN
Property / summary
 
HET PROJECT, DAT DEEL UITMAAKT VAN HET PTOF EN IN OVEREENSTEMMING IS MET DE RAV VAN HET INSTITUUT, IS GEBASEERD OP DE BEHOEFTEN VAN DE IMPLEMENTATIE VAN ONDERWIJSPRAKTIJKEN MET MODELLEN GERICHT OP ACTIEVE VORMEN VAN LEREN, GERICHT OP DE ONTWIKKELING VAN DISCIPLINAIRE EN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN. HET IS GEÏNTEGREERD IN DE VELE ACTIVITEITEN DIE WORDEN BEVORDERD VOOR ONDERWIJSINNOVATIE EN VOOR DE VERBETERING VAN DE KWALITEIT VAN ONDERWIJS EN LEREN, ZOALS: VAARDIGHEDEN VOOR LEVENSVAARDIGHEDEN, TAALHERSTEL, COÖPERATIEF LEREN, CLIL-METHODOLOGIE, AFWISSELING VAN WERKSCHOLEN, STAGES IN HET BUITENLAND. HET WORDT STEEDS BELANGRIJKER VOOR ONZE SCHOOL WERKELIJKHEID OM COMPETENTE STUDENTEN IN HET ENGELS TE TRAINEN, IN STAAT OM TE COMMUNICEREN EN INTERNATIONALE VERBINDINGEN TE CREËREN, ZOWEL OM PERSOONLIJKE REDENEN ALS VOOR HET WERK IN HUN TOEKOMST. VREEMDE TALENKENNIS GAAT GEPAARD MET ANDERE FUNDAMENTELE VAARDIGHEDEN IN DE HUIDIGE SAMENLEVING. DEZE BEVOEGDHEDEN (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT, DAT DEEL UITMAAKT VAN HET PTOF EN IN OVEREENSTEMMING IS MET DE RAV VAN HET INSTITUUT, IS GEBASEERD OP DE BEHOEFTEN VAN DE IMPLEMENTATIE VAN ONDERWIJSPRAKTIJKEN MET MODELLEN GERICHT OP ACTIEVE VORMEN VAN LEREN, GERICHT OP DE ONTWIKKELING VAN DISCIPLINAIRE EN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN. HET IS GEÏNTEGREERD IN DE VELE ACTIVITEITEN DIE WORDEN BEVORDERD VOOR ONDERWIJSINNOVATIE EN VOOR DE VERBETERING VAN DE KWALITEIT VAN ONDERWIJS EN LEREN, ZOALS: VAARDIGHEDEN VOOR LEVENSVAARDIGHEDEN, TAALHERSTEL, COÖPERATIEF LEREN, CLIL-METHODOLOGIE, AFWISSELING VAN WERKSCHOLEN, STAGES IN HET BUITENLAND. HET WORDT STEEDS BELANGRIJKER VOOR ONZE SCHOOL WERKELIJKHEID OM COMPETENTE STUDENTEN IN HET ENGELS TE TRAINEN, IN STAAT OM TE COMMUNICEREN EN INTERNATIONALE VERBINDINGEN TE CREËREN, ZOWEL OM PERSOONLIJKE REDENEN ALS VOOR HET WERK IN HUN TOEKOMST. VREEMDE TALENKENNIS GAAT GEPAARD MET ANDERE FUNDAMENTELE VAARDIGHEDEN IN DE HUIDIGE SAMENLEVING. DEZE BEVOEGDHEDEN (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT, DAT DEEL UITMAAKT VAN HET PTOF EN IN OVEREENSTEMMING IS MET DE RAV VAN HET INSTITUUT, IS GEBASEERD OP DE BEHOEFTEN VAN DE IMPLEMENTATIE VAN ONDERWIJSPRAKTIJKEN MET MODELLEN GERICHT OP ACTIEVE VORMEN VAN LEREN, GERICHT OP DE ONTWIKKELING VAN DISCIPLINAIRE EN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN. HET IS GEÏNTEGREERD IN DE VELE ACTIVITEITEN DIE WORDEN BEVORDERD VOOR ONDERWIJSINNOVATIE EN VOOR DE VERBETERING VAN DE KWALITEIT VAN ONDERWIJS EN LEREN, ZOALS: VAARDIGHEDEN VOOR LEVENSVAARDIGHEDEN, TAALHERSTEL, COÖPERATIEF LEREN, CLIL-METHODOLOGIE, AFWISSELING VAN WERKSCHOLEN, STAGES IN HET BUITENLAND. HET WORDT STEEDS BELANGRIJKER VOOR ONZE SCHOOL WERKELIJKHEID OM COMPETENTE STUDENTEN IN HET ENGELS TE TRAINEN, IN STAAT OM TE COMMUNICEREN EN INTERNATIONALE VERBINDINGEN TE CREËREN, ZOWEL OM PERSOONLIJKE REDENEN ALS VOOR HET WERK IN HUN TOEKOMST. VREEMDE TALENKENNIS GAAT GEPAARD MET ANDERE FUNDAMENTELE VAARDIGHEDEN IN DE HUIDIGE SAMENLEVING. DEZE BEVOEGDHEDEN (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 09:29, 22 December 2021

Project Q1802653 in Italy
Language Label Description Also known as
English
LET’S MOVE AND TALK
Project Q1802653 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    37,513.0 Euro
    0 references
    budget
    75,026.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    27 November 2018
    0 references
    expected end time
    31 December 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    IS DOMENICO SARTOR
    0 references
    beneficiary
    Q251016
    0 references
    programme
    Veneto - ESF
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    45°40'22.12"N, 11°55'30.86"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO, CHE SI INSERISCE NEL PTOF E RISULTA IN LINEA CON IL RAV D¿ISTITUTO, SI BASA SULLE ESIGENZE DI IMPLEMENTAZIONE DELLE PRATICHE DI INSEGNAMENTO CON MODELLI ORIENTATI ALLE FORME DI APPRENDIMENTO ATTIVE, FINALIZZATE ALLO SVILUPPO DI COMPETENZE DISCIPLINARI E TRASVERSALI. SI INTEGRA NELLE NUMEROSE ATTIVITA' PROMOSSE PER L¿INNOVAZIONE DIDATTICA E PER IL MIGLIORAMENTO DELLA QUALITA' DELL¿INSEGNAMENTO E DI APPRENDIMENTO QUALI: LA DIDATTICA PER COMPETENZE LE SKILLS FOR LIFE, IL RECUPERO NELLE AREE LINGUISTICHE, IL COOPERATIVE LEARNING LA METODOLOGIA CLIL, L¿ALTERNANZA SCUOLA LAVORO, I TIROCINI FORMATIVI ALL¿ESTERO. DIVENTA SEMPRE PIU' IMPORTANTE PER LA NOSTRA REALTA' SCOLASTICA FORMARE STUDENTI COMPETENTI IN LINGUA INGLESE, CAPACI DI INTERAGIRE E CREARE CONNESSIONI A LIVELLO INTERNAZIONALE SIA PER MOTIVI PERSONALI SIA IN OTTICA DI LAVORO NEL LORO FUTURO. ALLA COMPETENZA NELLA LINGUA STRANIERA SI AFFIANCANO ALTRE COMPETENZE FONDAMENTALI NELLA SOCIETA' ODIERNA. TALI COMPETENZE S (Italian)
    0 references
    THE PROJECT, WHICH IS PART OF THE PTOF AND IS IN LINE WITH THE RAV SUPERVISORY INSTITUTE, IS BASED ON THE REQUIREMENTS FOR THE IMPLEMENTATION OF TEACHING PRACTICES WITH TARGETED MODELS FOR ACTIVE LEARNING, WITH THE AIM OF DEVELOPING DISCIPLINARY AND TRANSVERSAL COMPETENCES. INCORPORATES INTO THE MANY ACTIVITIES PROMOTED FOR TEACHING INNOVATION AND IMPROVING THE QUALITY OF TEACHING AND LEARNING SUCH AS: SKILLS FOR LIFE, SKILLS FOR LIFE, RECOVERY IN LANGUAGE AREAS, COOPERATIVES LEARNING, CLIL, ALTERNANCE SCHOOL WORK AND TRAINING PLACEMENTS ABROAD. IT IS BECOMING INCREASINGLY IMPORTANT FOR OUR EARLY SCHOOL TO TRAIN COMPETENT STUDENTS IN ENGLISH, ABLE TO INTERACT AND CREATE CONNECTIONS AT INTERNATIONAL LEVEL BOTH FOR PERSONAL REASONS AND FOR WORK IN THEIR FUTURE. FOREIGN LANGUAGE COMPETENCE IS COMBINED WITH OTHER KEY COMPETENCES IN TODAY’S SOCIETY. THESE COMPETENCIES (English)
    0 references
    LE PROJET, QUI FAIT PARTIE DU PTOF ET EST CONFORME AU RAV DE L’INSTITUT, EST BASÉ SUR LES BESOINS DE MISE EN ŒUVRE DE PRATIQUES D’ENSEIGNEMENT AVEC DES MODÈLES ORIENTÉS VERS DES FORMES ACTIVES D’APPRENTISSAGE, VISANT À DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES ET TRANSVERSALES. IL EST INTÉGRÉ DANS LES NOMBREUSES ACTIVITÉS PROMUES EN FAVEUR DE L’INNOVATION ÉDUCATIVE ET DE L’AMÉLIORATION DE LA QUALITÉ DE L’ENSEIGNEMENT ET DE L’APPRENTISSAGE, TELLES QUE: COMPÉTENCES POUR L’APTITUDE À LA VIE COURANTE, LA RÉCUPÉRATION DES LANGUES, L’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF, LA MÉTHODOLOGIE EMILE, L’ALTERNANCE DES ÉCOLES DE TRAVAIL, LES STAGES DE FORMATION À L’ÉTRANGER. IL DEVIENT DE PLUS EN PLUS IMPORTANT POUR NOTRE RÉALITÉ SCOLAIRE DE FORMER DES ÉLÈVES COMPÉTENTS EN ANGLAIS, CAPABLES D’INTERAGIR ET DE CRÉER DES LIENS À L’ÉCHELLE INTERNATIONALE À LA FOIS POUR DES RAISONS PERSONNELLES ET POUR LE TRAVAIL DANS LEUR AVENIR. LA COMPÉTENCE LINGUISTIQUE ÉTRANGÈRE EST ACCOMPAGNÉE D’AUTRES COMPÉTENCES FONDAMENTALES DANS LA SOCIÉTÉ D’AUJOURD’HUI. CES COMPÉTENCES (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT, DAS TEIL DES PTOF IST UND MIT DEM RAV DES INSTITUTS IM EINKLANG STEHT, BASIERT AUF DEN ERFORDERNISSEN DER UMSETZUNG VON LEHRPRAKTIKEN MIT MODELLEN, DIE AUF AKTIVE FORMEN DES LERNENS AUSGERICHTET SIND UND AUF DIE ENTWICKLUNG DISZIPLINÄRER UND TRANSVERSALER FÄHIGKEITEN AUSGERICHTET SIND. SIE IST IN DIE ZAHLREICHEN AKTIVITÄTEN INTEGRIERT, DIE FÜR DIE INNOVATION DES BILDUNGSWESENS UND DIE VERBESSERUNG DER QUALITÄT DES UNTERRICHTS UND DES LERNENS GEFÖRDERT WERDEN, WIE Z. B.: FÄHIGKEITEN FÜR LEBENSKOMPETENZEN, SPRACHERHOLUNG, KOOPERATIVES LERNEN, CLIL-METHODIK, WECHSEL VON BERUFSSCHULEN, AUSBILDUNGSPRAKTIKA IM AUSLAND. ES WIRD FÜR UNSERE SCHULREALITÄT IMMER WICHTIGER, KOMPETENTE SCHÜLER AUF ENGLISCH AUSZUBILDEN, IN DER LAGE ZU INTERAGIEREN UND VERBINDUNGEN INTERNATIONAL SOWOHL AUS PERSÖNLICHEN GRÜNDEN ALS AUCH FÜR DIE ARBEIT IN IHRER ZUKUNFT ZU SCHAFFEN. FREMDSPRACHENKOMPETENZ WIRD VON ANDEREN GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN IN DER HEUTIGEN GESELLSCHAFT BEGLEITET. DIESE KOMPETENZEN (German)
    point in time
    20 December 2021
    0 references
    HET PROJECT, DAT DEEL UITMAAKT VAN HET PTOF EN IN OVEREENSTEMMING IS MET DE RAV VAN HET INSTITUUT, IS GEBASEERD OP DE BEHOEFTEN VAN DE IMPLEMENTATIE VAN ONDERWIJSPRAKTIJKEN MET MODELLEN GERICHT OP ACTIEVE VORMEN VAN LEREN, GERICHT OP DE ONTWIKKELING VAN DISCIPLINAIRE EN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN. HET IS GEÏNTEGREERD IN DE VELE ACTIVITEITEN DIE WORDEN BEVORDERD VOOR ONDERWIJSINNOVATIE EN VOOR DE VERBETERING VAN DE KWALITEIT VAN ONDERWIJS EN LEREN, ZOALS: VAARDIGHEDEN VOOR LEVENSVAARDIGHEDEN, TAALHERSTEL, COÖPERATIEF LEREN, CLIL-METHODOLOGIE, AFWISSELING VAN WERKSCHOLEN, STAGES IN HET BUITENLAND. HET WORDT STEEDS BELANGRIJKER VOOR ONZE SCHOOL WERKELIJKHEID OM COMPETENTE STUDENTEN IN HET ENGELS TE TRAINEN, IN STAAT OM TE COMMUNICEREN EN INTERNATIONALE VERBINDINGEN TE CREËREN, ZOWEL OM PERSOONLIJKE REDENEN ALS VOOR HET WERK IN HUN TOEKOMST. VREEMDE TALENKENNIS GAAT GEPAARD MET ANDERE FUNDAMENTELE VAARDIGHEDEN IN DE HUIDIGE SAMENLEVING. DEZE BEVOEGDHEDEN (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    C27I18000760006
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1802653&oldid=20826781"