PROMOSCUOLA (Q328154): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations)
(‎Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations)
label / nllabel / nl
 
PROMOSCUOLA
Property / summary
 
DIT PROJECT VOORZIET IN EEN INTERVENTIE WAARBIJ DE GEHELE ORGANISATIE VAN DE SCHOOL EN AL HAAR PROFESSIONELE MIDDELEN BETROKKEN ZIJN EN IS BEDOELD OM EEN SCHOOLMODEL VOOR TE STELLEN WAARIN ELKE LEERLING DE JUISTE CONTEXT KAN VINDEN OM ZIJN PERSOONLIJKHEID TOT UITDRUKKING TE BRENGEN DOOR MIDDEL VAN ACTIVITEITEN VAN ORIËNTATIE EN VERBETERING VAN DE PARTICIPATIEVE EN LABORATORIUMONDERRICHTMOTIVATIE VAN HET GEBRUIK VAN COÖPERATIEVE LEERMETHODEN EN ANDERE INTERACTIEVE ONDERWIJSMETHODEN DIE DOOR TECHNOLOGIEËN WORDEN VERSTERKT. (Dutch)
Property / summary: DIT PROJECT VOORZIET IN EEN INTERVENTIE WAARBIJ DE GEHELE ORGANISATIE VAN DE SCHOOL EN AL HAAR PROFESSIONELE MIDDELEN BETROKKEN ZIJN EN IS BEDOELD OM EEN SCHOOLMODEL VOOR TE STELLEN WAARIN ELKE LEERLING DE JUISTE CONTEXT KAN VINDEN OM ZIJN PERSOONLIJKHEID TOT UITDRUKKING TE BRENGEN DOOR MIDDEL VAN ACTIVITEITEN VAN ORIËNTATIE EN VERBETERING VAN DE PARTICIPATIEVE EN LABORATORIUMONDERRICHTMOTIVATIE VAN HET GEBRUIK VAN COÖPERATIEVE LEERMETHODEN EN ANDERE INTERACTIEVE ONDERWIJSMETHODEN DIE DOOR TECHNOLOGIEËN WORDEN VERSTERKT. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DIT PROJECT VOORZIET IN EEN INTERVENTIE WAARBIJ DE GEHELE ORGANISATIE VAN DE SCHOOL EN AL HAAR PROFESSIONELE MIDDELEN BETROKKEN ZIJN EN IS BEDOELD OM EEN SCHOOLMODEL VOOR TE STELLEN WAARIN ELKE LEERLING DE JUISTE CONTEXT KAN VINDEN OM ZIJN PERSOONLIJKHEID TOT UITDRUKKING TE BRENGEN DOOR MIDDEL VAN ACTIVITEITEN VAN ORIËNTATIE EN VERBETERING VAN DE PARTICIPATIEVE EN LABORATORIUMONDERRICHTMOTIVATIE VAN HET GEBRUIK VAN COÖPERATIEVE LEERMETHODEN EN ANDERE INTERACTIEVE ONDERWIJSMETHODEN DIE DOOR TECHNOLOGIEËN WORDEN VERSTERKT. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 21 December 2021
Timestamp+2021-12-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 12:15, 21 December 2021

Project Q328154 in Italy
Language Label Description Also known as
English
PROMOSCUOLA
Project Q328154 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    55,171.8 Euro
    0 references
    budget
    55,171.8 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    11 October 2017
    0 references
    expected end time
    31 August 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.I.S.S. "TOMMASO FIORE"
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    41°4'57.22"N, 16°46'49.98"E
    0 references
    summary
    CON IL PRESENTE PROGETTO SI IPOTIZZA UN INTERVENTO CHE COINVOLGENDO LINTERA ORGANIZZAZIONE DELLA SCUOLA E TUTTE LE SUE RISORSE PROFESSIONALI INTENDE PROPORRE UN MODELLO DI SCUOLA IN CUI OGNI ALUNNO POSSA TROVARE IL CONTESTO ADEGUATO PER ESPRIMERE LA SUA PERSONALIT ATTRAVERSO ATTIVIT DI ORIENTAMENTO E DI POTENZIAMENTO DELLA MOTIVAZIONE DIDATTICA PARTECIPATIVA E LABORATORIALE UTILIZZO DEL COOPERATIVE LEARNING E DI ALTRE METODOLOGIE DI DIDATTICA INTERATTIVA AUMENTATA DALLE TECNOLOGIE. (Italian)
    0 references
    WITH THIS PROJECT IT IS ASSUMED AN INTERVENTION INVOLVING THE ENTIRE ORGANISATION OF THE SCHOOL AND ALL ITS PROFESSIONAL RESOURCES INTENDS TO PROPOSE A MODEL OF SCHOOL IN WHICH EACH STUDENT CAN FIND THE APPROPRIATE CONTEXT TO EXPRESS HIS/HER PERSONALITY THROUGH ACTIVITIES OF ORIENTATION AND STRENGTHENING MOTIVATION PARTICIPATORY AND LABORATORY TEACHING USE OF COOPERATIVE LEARNING AND OTHER METHODOLOGIES OF INTERACTIVE TEACHING INCREASED BY TECHNOLOGIES. (English)
    point in time
    6 November 2020
    0 references
    CE PROJET ENVISAGE UNE INTERVENTION QUI IMPLIQUE L’ENSEMBLE DE L’ORGANISATION DE L’ÉCOLE ET TOUTES SES RESSOURCES PROFESSIONNELLES VISE À PROPOSER UN MODÈLE D’ÉCOLE DANS LEQUEL CHAQUE ÉLÈVE PEUT TROUVER LE CONTEXTE APPROPRIÉ POUR EXPRIMER SA PERSONNALITÉ À TRAVERS DES ACTIVITÉS D’ORIENTATION ET DE RENFORCEMENT DE L’ENSEIGNEMENT PARTICIPATIF ET DE LABORATOIRE MOTIVATION DE L’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF ET D’AUTRES MÉTHODOLOGIES D’ENSEIGNEMENT INTERACTIFS AUGMENTÉES PAR LES TECHNOLOGIES. (French)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    DIESES PROJEKT SIEHT EINE INTERVENTION VOR, DIE DIE GESAMTE ORGANISATION DER SCHULE UND ALLE IHRE BERUFLICHEN RESSOURCEN UMFASST, UM EIN SCHULMODELL VORZUSCHLAGEN, IN DEM JEDER SCHÜLER DEN GEEIGNETEN KONTEXT FINDEN KANN, UM SEINE PERSÖNLICHKEIT DURCH AKTIVITÄTEN DER ORIENTIERUNG UND VERBESSERUNG DER MOTIVATION DER PARTIZIPATIVEN UND LABORLEHRERMOTIVATION DES KOOPERATIVEN LERNENS UND ANDERER INTERAKTIVER LEHRMETHODEN, DIE DURCH TECHNOLOGIEN VERSTÄRKT WERDEN, ZUM AUSDRUCK ZU BRINGEN. (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    DIT PROJECT VOORZIET IN EEN INTERVENTIE WAARBIJ DE GEHELE ORGANISATIE VAN DE SCHOOL EN AL HAAR PROFESSIONELE MIDDELEN BETROKKEN ZIJN EN IS BEDOELD OM EEN SCHOOLMODEL VOOR TE STELLEN WAARIN ELKE LEERLING DE JUISTE CONTEXT KAN VINDEN OM ZIJN PERSOONLIJKHEID TOT UITDRUKKING TE BRENGEN DOOR MIDDEL VAN ACTIVITEITEN VAN ORIËNTATIE EN VERBETERING VAN DE PARTICIPATIEVE EN LABORATORIUMONDERRICHTMOTIVATIE VAN HET GEBRUIK VAN COÖPERATIEVE LEERMETHODEN EN ANDERE INTERACTIEVE ONDERWIJSMETHODEN DIE DOOR TECHNOLOGIEËN WORDEN VERSTERKT. (Dutch)
    point in time
    21 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    E36D17000220006
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q328154&oldid=20753459"