CAPTIVATING SCHOOL INCLUSION (Q332910): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
SCHOOL BOEIENDE INCLUSIE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM HUN GRONDGEBIED TE KENNEN EN TE BESTUDEREN EN HET CREATIEVE POTENTIEEL VAN LEERLINGEN TE STIMULEREN DOOR DE INTEGRATIE EN INNOVATIE VAN LEERPROGRAMMA’S TE ONDERSTEUNEN MET BEHULP VAN EEN AANTREKKELIJKE EN INCLUSIEVE DIDACTISCHE METHODOLOGIE DIE HET GEBRUIK VAN ARTISTIEKE CULTURELE EN RECREATIEVE CULTURELE ACTIVITEITEN PREROGEERT OM DE LEERPROCESSEN EN ZELFBEOORDELINGSPROCESSEN TE VERGROTEN. HET IS OOK BEDOELD OM DE VERSTERKING VAN LOKALE CULTUURINITIATIEVEN TE BEVORDEREN DIE MET NAME GERICHT ZIJN OP DE BEVORDERING EN ONTWIKKELING VAN STEUN EN ONTWIKKELING VAN DE AUTONOMIE VAN DE SCHOOL VOOR EEN GEKWALIFICEERD ONDERWIJSAANBOD, EN OM LALUNNO AAN HET SCHOOLLEVEN TE LATEN DEELNEMEN DOOR TE WERKEN IN DE OMGEVING VAN DE OMGEVING, WAARBIJ ALLE EVENEMENTEN OP HET GRONDGEBIED WORDEN VERSTERKT. HET PROJECT IS GERICHT OP DE PERSOONLIJKE VERBETERING VAN LEERLINGEN DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN LOPERATIVIT EN CREATIVITEIT ZAL WORDEN ONDERZOCHT EN GEÏMPLEMENTEERD DOOR MIDDEL VAN GEAVANCEERDE INFORMATIETECHNOLOGIE (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM HUN GRONDGEBIED TE KENNEN EN TE BESTUDEREN EN HET CREATIEVE POTENTIEEL VAN LEERLINGEN TE STIMULEREN DOOR DE INTEGRATIE EN INNOVATIE VAN LEERPROGRAMMA’S TE ONDERSTEUNEN MET BEHULP VAN EEN AANTREKKELIJKE EN INCLUSIEVE DIDACTISCHE METHODOLOGIE DIE HET GEBRUIK VAN ARTISTIEKE CULTURELE EN RECREATIEVE CULTURELE ACTIVITEITEN PREROGEERT OM DE LEERPROCESSEN EN ZELFBEOORDELINGSPROCESSEN TE VERGROTEN. HET IS OOK BEDOELD OM DE VERSTERKING VAN LOKALE CULTUURINITIATIEVEN TE BEVORDEREN DIE MET NAME GERICHT ZIJN OP DE BEVORDERING EN ONTWIKKELING VAN STEUN EN ONTWIKKELING VAN DE AUTONOMIE VAN DE SCHOOL VOOR EEN GEKWALIFICEERD ONDERWIJSAANBOD, EN OM LALUNNO AAN HET SCHOOLLEVEN TE LATEN DEELNEMEN DOOR TE WERKEN IN DE OMGEVING VAN DE OMGEVING, WAARBIJ ALLE EVENEMENTEN OP HET GRONDGEBIED WORDEN VERSTERKT. HET PROJECT IS GERICHT OP DE PERSOONLIJKE VERBETERING VAN LEERLINGEN DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN LOPERATIVIT EN CREATIVITEIT ZAL WORDEN ONDERZOCHT EN GEÏMPLEMENTEERD DOOR MIDDEL VAN GEAVANCEERDE INFORMATIETECHNOLOGIE (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM HUN GRONDGEBIED TE KENNEN EN TE BESTUDEREN EN HET CREATIEVE POTENTIEEL VAN LEERLINGEN TE STIMULEREN DOOR DE INTEGRATIE EN INNOVATIE VAN LEERPROGRAMMA’S TE ONDERSTEUNEN MET BEHULP VAN EEN AANTREKKELIJKE EN INCLUSIEVE DIDACTISCHE METHODOLOGIE DIE HET GEBRUIK VAN ARTISTIEKE CULTURELE EN RECREATIEVE CULTURELE ACTIVITEITEN PREROGEERT OM DE LEERPROCESSEN EN ZELFBEOORDELINGSPROCESSEN TE VERGROTEN. HET IS OOK BEDOELD OM DE VERSTERKING VAN LOKALE CULTUURINITIATIEVEN TE BEVORDEREN DIE MET NAME GERICHT ZIJN OP DE BEVORDERING EN ONTWIKKELING VAN STEUN EN ONTWIKKELING VAN DE AUTONOMIE VAN DE SCHOOL VOOR EEN GEKWALIFICEERD ONDERWIJSAANBOD, EN OM LALUNNO AAN HET SCHOOLLEVEN TE LATEN DEELNEMEN DOOR TE WERKEN IN DE OMGEVING VAN DE OMGEVING, WAARBIJ ALLE EVENEMENTEN OP HET GRONDGEBIED WORDEN VERSTERKT. HET PROJECT IS GERICHT OP DE PERSOONLIJKE VERBETERING VAN LEERLINGEN DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN LOPERATIVIT EN CREATIVITEIT ZAL WORDEN ONDERZOCHT EN GEÏMPLEMENTEERD DOOR MIDDEL VAN GEAVANCEERDE INFORMATIETECHNOLOGIE (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 12:13, 21 December 2021
Project Q332910 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CAPTIVATING SCHOOL INCLUSION |
Project Q332910 in Italy |
Statements
54,084.0 Euro
0 references
54,084.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
7 October 2017
0 references
2 August 2018
0 references
I.I.S.S. "PIETRO GIANNONE"
0 references
41°33'12.89"N, 15°41'13.52"E
0 references
IL PROGETTO NASCE DALLA NECESSIT DI CONOSCERE E STUDIARE IL PROPRIO TERRITORIO E DI STIMOLARE LE POTENZIALIT CREATIVE DEGLI ALUNNI ATTRAVERSO IL SOSTEGNO ALLINTEGRAZIONE E ALLINNOVAZIONE DELLINSEGNAMENTO CURRICULARE CON LUTILIZZO DI UNA METODOLOGIA DIDATTICA ACCATTIVANTE E INCLUSIVA CHE PRIVILEGI LUTILIZZO DI ATTIVIT LABORATORIALI CULTURALI ARTISTICO SPORTIVO E RICREATIVE PER AUMENTARE I PROCESSI DI APPRENDIMENTO E DI AUTOVALUTAZIONE. SI VUOLE ALTRES FAVORIRE LA VALORIZZAZIONE DELLA CULTURA LOCALE INIZIATIVE RIVOLTE IN MODO PARTICOLARE ALLA PROMOZIONE ED ALLO SVILUPPO DI SUPPORTO E DI POTENZIAMENTO DELLAUTONOMIA SCOLASTICA PER UNA QUALIFICATA OFFERTA FORMATIVA E PER RENDERE LALUNNO PARTECIPE ALLA VITA SCOLASTICA OPERANDO NELLAMBIENTE CHE LO CIRCONDA VALORIZZANDO TUTTE LE MANIFESTAZIONI PRESENTI E IN ATTO SUL TERRITORIO. IL PROGETTO MIRA AL POTENZIAMENTO PERSONALE DEGLI ALUNNI SFRUTTANDO LOPERATIVIT E LA CREATIVIT SARANNO RICERCATI E REALIZZATI ATTRAVERSO TECNOLOGIE INFORMATICHE AVANZA (Italian)
0 references
THE PROJECT IS BORN FROM THE NEED TO KNOW AND STUDY ITS TERRITORY AND TO STIMULATE THE CREATIVE POTENTIAL OF PUPILS THROUGH THE SUPPORT TO THE INTEGRATION AND INNOVATION OF CURRICULAR TEACHING WITH THE USE OF AN ATTRACTIVE AND INCLUSIVE TEACHING METHODOLOGY THAT PRIVILEGES THE USE OF CULTURAL CULTURAL ACTIVITIES SPORTING AND RECREATIONAL TO INCREASE THE PROCESSES OF LEARNING AND SELF-EVALUATION. IT IS ALSO INTENDED TO PROMOTE THE VALORISATION OF LOCAL CULTURE INITIATIVES AIMED IN PARTICULAR AT THE PROMOTION AND DEVELOPMENT OF SUPPORT AND ENHANCEMENT DELLAUTONOMIA SCHOLASTICA FOR A QUALIFIED EDUCATIONAL OFFER AND TO MAKE LALUNNO PARTICIPATE IN SCHOOL LIFE WORKING IN THE ENVIRONMENT THAT SURROUNDS IT ENHANCING ALL THE EVENTS PRESENT AND TAKING PLACE IN THE TERRITORY. THE PROJECT AIMS AT PERSONAL EMPOWERMENT OF PUPILS BY EXPLOITING LOPERATIVIT AND CREATIVITY WILL BE RESEARCHED AND REALISED THROUGH ADVANCED IT TECHNOLOGIES (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CONNAÎTRE ET D’ÉTUDIER LEUR TERRITOIRE ET DE STIMULER LE POTENTIEL CRÉATIF DES ÉLÈVES PAR LE SOUTIEN À L’INTÉGRATION ET À L’INNOVATION DE L’ENSEIGNEMENT DES PROGRAMMES D’ENSEIGNEMENT PAR L’UTILISATION D’UNE MÉTHODOLOGIE DIDACTIQUE ATTRAYANTE ET INCLUSIVE QUI PRIVILÉGIE LE RECOURS À DES ACTIVITÉS CULTURELLES ARTISTIQUES ET RÉCRÉATIVES POUR ACCROÎTRE LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE ET D’AUTO-ÉVALUATION. IL VISE ÉGALEMENT À PROMOUVOIR LE RENFORCEMENT DES INITIATIVES CULTURELLES LOCALES VISANT NOTAMMENT À PROMOUVOIR ET À DÉVELOPPER LE SOUTIEN ET LE DÉVELOPPEMENT DE L’AUTONOMIE SCOLAIRE POUR UNE OFFRE ÉDUCATIVE QUALIFIÉE ET À FAIRE PARTICIPER LALUNNO À LA VIE SCOLAIRE EN TRAVAILLANT DANS L’ENVIRONNEMENT QUI L’ENTOURE, EN RENFORÇANT TOUS LES ÉVÉNEMENTS PRÉSENTS ET SE DÉROULANT SUR LE TERRITOIRE. LE PROJET VISE À L’AMÉLIORATION PERSONNELLE DES ÉLÈVES EN EXPLOITANT LOPERATIVIT ET LA CRÉATIVITÉ SERA ÉTUDIÉE ET MISE EN ŒUVRE AU MOYEN DE TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION DE POINTE (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, IHR TERRITORIUM ZU KENNEN UND ZU STUDIEREN UND DIE KREATIVEN POTENZIALE DER SCHÜLER DURCH DIE FÖRDERUNG DER INTEGRATION UND INNOVATION DES LEHRLEHRGANGS UNTER VERWENDUNG EINER ATTRAKTIVEN UND INKLUSIVEN DIDAKTISCHEN METHODIK ZU FÖRDERN, DIE DIE NUTZUNG KÜNSTLERISCHER KULTURELLER UND FREIZEITKULTUREN PRIVILEGIERT, UM DIE LERN- UND SELBSTBEWERTUNGSPROZESSE ZU VERSTÄRKEN. AUSSERDEM SOLL DIE FÖRDERUNG LOKALER KULTURINITIATIVEN GEFÖRDERT WERDEN, DIE INSBESONDERE AUF DIE FÖRDERUNG UND ENTWICKLUNG DER UNTERSTÜTZUNG UND ENTWICKLUNG DER SCHULAUTONOMIE FÜR EIN QUALIFIZIERTES BILDUNGSANGEBOT ABZIELEN UND LALUNNO DURCH DIE ARBEIT IN DER UMGEBUNG DES SCHULLEBENS AN DER TEILNAHME VON LALUNNO UND ALLEN VERANSTALTUNGEN, DIE AUF DEM GEBIET STATTFINDEN, FÖRDERN. DAS PROJEKT ZIELT AUF DIE PERSÖNLICHE VERBESSERUNG DER SCHÜLER DURCH DIE NUTZUNG VON LOPERATIVIT UND KREATIVITÄT WIRD DURCH FORTSCHRITTLICHE INFORMATIONSTECHNOLOGIE ERFORSCHT UND UMGESETZT WERDEN (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM HUN GRONDGEBIED TE KENNEN EN TE BESTUDEREN EN HET CREATIEVE POTENTIEEL VAN LEERLINGEN TE STIMULEREN DOOR DE INTEGRATIE EN INNOVATIE VAN LEERPROGRAMMA’S TE ONDERSTEUNEN MET BEHULP VAN EEN AANTREKKELIJKE EN INCLUSIEVE DIDACTISCHE METHODOLOGIE DIE HET GEBRUIK VAN ARTISTIEKE CULTURELE EN RECREATIEVE CULTURELE ACTIVITEITEN PREROGEERT OM DE LEERPROCESSEN EN ZELFBEOORDELINGSPROCESSEN TE VERGROTEN. HET IS OOK BEDOELD OM DE VERSTERKING VAN LOKALE CULTUURINITIATIEVEN TE BEVORDEREN DIE MET NAME GERICHT ZIJN OP DE BEVORDERING EN ONTWIKKELING VAN STEUN EN ONTWIKKELING VAN DE AUTONOMIE VAN DE SCHOOL VOOR EEN GEKWALIFICEERD ONDERWIJSAANBOD, EN OM LALUNNO AAN HET SCHOOLLEVEN TE LATEN DEELNEMEN DOOR TE WERKEN IN DE OMGEVING VAN DE OMGEVING, WAARBIJ ALLE EVENEMENTEN OP HET GRONDGEBIED WORDEN VERSTERKT. HET PROJECT IS GERICHT OP DE PERSOONLIJKE VERBETERING VAN LEERLINGEN DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN LOPERATIVIT EN CREATIVITEIT ZAL WORDEN ONDERZOCHT EN GEÏMPLEMENTEERD DOOR MIDDEL VAN GEAVANCEERDE INFORMATIETECHNOLOGIE (Dutch)
21 December 2021
0 references
Identifiers
B39G16001840007
0 references