OPEN SCHOOL FOR OPEN MIND (Q318741): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
OPEN SCHOOL VOOR OPEN GEEST | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EEN REEKS PROJECTACTIVITEITEN VERGROOT HET EDUCATIEVE AANBOD VAN DE SCHOOL OM HET PROBLEEM VAN ONDERWIJSSUCCES OP EEN WINNENDE MANIER AAN TE PAKKEN. DE CENTRALITEIT VAN HET KIND DAT DE BASIS VORMT VAN ELK INITIATIEF VAN HET INSTITUUT, MANIFESTEERT ZICH IN HET CREËREN VAN TRAJECTEN WAARIN LEERLINGEN PROTAGONISTEN ZIJN EN ERVAREN EN HUN VAARDIGHEDEN ONTWIKKELEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: EEN REEKS PROJECTACTIVITEITEN VERGROOT HET EDUCATIEVE AANBOD VAN DE SCHOOL OM HET PROBLEEM VAN ONDERWIJSSUCCES OP EEN WINNENDE MANIER AAN TE PAKKEN. DE CENTRALITEIT VAN HET KIND DAT DE BASIS VORMT VAN ELK INITIATIEF VAN HET INSTITUUT, MANIFESTEERT ZICH IN HET CREËREN VAN TRAJECTEN WAARIN LEERLINGEN PROTAGONISTEN ZIJN EN ERVAREN EN HUN VAARDIGHEDEN ONTWIKKELEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EEN REEKS PROJECTACTIVITEITEN VERGROOT HET EDUCATIEVE AANBOD VAN DE SCHOOL OM HET PROBLEEM VAN ONDERWIJSSUCCES OP EEN WINNENDE MANIER AAN TE PAKKEN. DE CENTRALITEIT VAN HET KIND DAT DE BASIS VORMT VAN ELK INITIATIEF VAN HET INSTITUUT, MANIFESTEERT ZICH IN HET CREËREN VAN TRAJECTEN WAARIN LEERLINGEN PROTAGONISTEN ZIJN EN ERVAREN EN HUN VAARDIGHEDEN ONTWIKKELEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 11:34, 21 December 2021
Project Q318741 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | OPEN SCHOOL FOR OPEN MIND |
Project Q318741 in Italy |
Statements
60,760.2 Euro
0 references
60,760.2 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
22 August 2017
0 references
31 August 2018
0 references
I.C. LODI II -G. SPEZZAFERRI-
0 references
45°18'50.04"N, 9°30'11.74"E
0 references
UNA SERIE DI ATTIVIT PROGETTUALI INCREMENTANO LOFFERTA FORMATIVA DELLA SCUOLA PER AFFRONTARE IN MODO VINCENTE IL PROBLEMA DEL SUCCESSO FORMATIVO. LA CENTRALIT DEL MINORE CHE STA ALLA BASE DI OGNI INIZIATIVA DELLISTITUTO SI MANIFESTA NELLA CREAZIONE DI PERCORSI IN CUI GLI ALUNNI SONO PROTAGONISTI E SPERIMENTANO E SVILUPPANO LE PROPRIE COMPETENZE. (Italian)
0 references
A SERIES OF DESIGN ACTIVITIES INCREASE THE EDUCATIONAL OFFER OF THE SCHOOL TO SUCCESSFULLY ADDRESS THE PROBLEM OF EDUCATIONAL SUCCESS. THE CENTRE OF THE CHILD THAT IS THE BASIS OF EVERY INITIATIVE OF THE INSTITUTE IS MANIFESTED IN THE CREATION OF PATHS IN WHICH PUPILS ARE PROTAGONISTS AND EXPERIMENT AND DEVELOP THEIR SKILLS. (English)
6 November 2020
0 references
UNE SÉRIE D’ACTIVITÉS DE PROJET AUGMENTENT L’OFFRE ÉDUCATIVE DE L’ÉCOLE AFIN DE S’ATTAQUER DE MANIÈRE GAGNANTE AU PROBLÈME DE LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE. LA CENTRALITÉ DE L’ENFANT QUI CONSTITUE LA BASE DE CHAQUE INITIATIVE DE L’INSTITUT SE MANIFESTE DANS LA CRÉATION DE PARCOURS DANS LESQUELS LES ÉLÈVES SONT DES PROTAGONISTES ET DE L’EXPÉRIENCE ET DÉVELOPPENT LEURS COMPÉTENCES. (French)
7 December 2021
0 references
EINE REIHE VON PROJEKTAKTIVITÄTEN ERHÖHT DAS BILDUNGSANGEBOT DER SCHULE, UM DAS PROBLEM DES BILDUNGSERFOLGS AUF EINE ERFOLGREICHE WEISE ANZUGEHEN. DIE ZENTRALITÄT DES KINDES, DIE DIE GRUNDLAGE JEDER INITIATIVE DES INSTITUTS BILDET, MANIFESTIERT SICH IN DER SCHAFFUNG VON WEGEN, IN DENEN DIE SCHÜLER PROTAGONISTEN UND ERFAHRUNGEN SIND UND IHRE FÄHIGKEITEN ENTWICKELN. (German)
17 December 2021
0 references
EEN REEKS PROJECTACTIVITEITEN VERGROOT HET EDUCATIEVE AANBOD VAN DE SCHOOL OM HET PROBLEEM VAN ONDERWIJSSUCCES OP EEN WINNENDE MANIER AAN TE PAKKEN. DE CENTRALITEIT VAN HET KIND DAT DE BASIS VORMT VAN ELK INITIATIEF VAN HET INSTITUUT, MANIFESTEERT ZICH IN HET CREËREN VAN TRAJECTEN WAARIN LEERLINGEN PROTAGONISTEN ZIJN EN ERVAREN EN HUN VAARDIGHEDEN ONTWIKKELEN. (Dutch)
21 December 2021
0 references
Identifiers
J19G17000240007
0 references