BY DOING IT WITH THE OTHERS... I LEARN TO BE (Q314556): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
DOEN MET DE ANDEREN... IK LEER OM TE ZIJN | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT IS GERICHT OP HET REALISEREN VAN LABORATORIUMACTIVITEITEN OM EEN STIMULERENDE EN MOTIVERENDE LEEROMGEVING TE CREËREN, ZODAT ELKE LEERLING MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN HANDICAPPROBLEMEN AL ZIJN POTENTIEEL KAN ONTWIKKELEN OM TE LEREN IN ANDERE TERMEN LITER VAN HET HIERONDER GEDEFINIEERDE PROJECT IS BEDOELD OM DE FUNDAMENTEN TE LEGGEN, ZODAT ELKE LEERLING ZIJN EIGEN LEVENSPAD KAN REALISEREN, ZELFS ALS HET VERBLIJF IN EEN GEBIED WAAR CULTURELE STIMULATIE ENIGSZINS ONTBREEKT. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT IS GERICHT OP HET REALISEREN VAN LABORATORIUMACTIVITEITEN OM EEN STIMULERENDE EN MOTIVERENDE LEEROMGEVING TE CREËREN, ZODAT ELKE LEERLING MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN HANDICAPPROBLEMEN AL ZIJN POTENTIEEL KAN ONTWIKKELEN OM TE LEREN IN ANDERE TERMEN LITER VAN HET HIERONDER GEDEFINIEERDE PROJECT IS BEDOELD OM DE FUNDAMENTEN TE LEGGEN, ZODAT ELKE LEERLING ZIJN EIGEN LEVENSPAD KAN REALISEREN, ZELFS ALS HET VERBLIJF IN EEN GEBIED WAAR CULTURELE STIMULATIE ENIGSZINS ONTBREEKT. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT IS GERICHT OP HET REALISEREN VAN LABORATORIUMACTIVITEITEN OM EEN STIMULERENDE EN MOTIVERENDE LEEROMGEVING TE CREËREN, ZODAT ELKE LEERLING MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN HANDICAPPROBLEMEN AL ZIJN POTENTIEEL KAN ONTWIKKELEN OM TE LEREN IN ANDERE TERMEN LITER VAN HET HIERONDER GEDEFINIEERDE PROJECT IS BEDOELD OM DE FUNDAMENTEN TE LEGGEN, ZODAT ELKE LEERLING ZIJN EIGEN LEVENSPAD KAN REALISEREN, ZELFS ALS HET VERBLIJF IN EEN GEBIED WAAR CULTURELE STIMULATIE ENIGSZINS ONTBREEKT. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 11:12, 21 December 2021
Project Q314556 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BY DOING IT WITH THE OTHERS... I LEARN TO BE |
Project Q314556 in Italy |
Statements
55,171.8 Euro
0 references
55,171.8 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
4 September 2017
0 references
30 November 2018
0 references
I.C. "GIOVANNI PAOLO II" ARCE
0 references
41°35'15.79"N, 13°34'31.55"E
0 references
IL PROGETTO MIRA ATTRAVERSO LA REALIZZAZIONE DI ATTIVIT LABORATORIALI A CREARE UN AMBIENTE DI APPRENDIMENTO STIMOLANTE E MOTIVANTE AFFINCH OGNI ALUNNO ANCHE QUELLO CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI DISABILIT DISAGI DISTURBI POSSA SVILUPPARE TUTTE LE SUE POTENZIALIT PER IMPARARE AD ESSERE IN ALTRI TERMINI LITER PROGETTUALE DI SEGUITO DEFINITO INTENDE PORRE LE BASI AFFINCH OGNI ALUNNO POSSA REALIZZARE IL PROPRIO PERCORSO DI VITA ANCHE SE RESIDENTE IN UN TERRITORIO DOVE LE STIMOLAZIONI CULTURALI RISULTANO ESSERE ALQUANTO DEFICITARIE. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS THROUGH THE REALISATION OF LABORATORY ACTIVITIES TO CREATE A STIMULATING AND MOTIVATING LEARNING ENVIRONMENT SO THAT EVERY STUDENT ALSO WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS DISABLED DISCOMFORT DISORDERS CAN DEVELOP ALL ITS POTENTIAL TO LEARN TO BE IN OTHER WORDS LITER DESIGN DEFINED BELOW AIMS TO LAY THE FOUNDATIONS FOR EACH PUPIL TO REALISE HIS/HER OWN PATH OF LIFE EVEN IF RESIDING IN A TERRITORY WHERE CULTURAL STIMULATION TURNS OUT TO BE QUITE DEFICIENT. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET VISE, PAR LA RÉALISATION D’ACTIVITÉS DE LABORATOIRE, À CRÉER UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE STIMULANT ET MOTIVANT, DE SORTE QUE CHAQUE ÉLÈVE AYANT ÉGALEMENT DES BESOINS SPÉCIAUX EN MATIÈRE D’ÉDUCATION PUISSE DÉVELOPPER TOUT SON POTENTIEL POUR APPRENDRE À ÊTRE EN D’AUTRES TERMES LITTÉRAL DU PROJET DÉFINI CI-DESSOUS, QUI VISE À JETER LES BASES AFIN QUE CHAQUE ÉLÈVE PUISSE RÉALISER SON PROPRE PARCOURS DE VIE MÊME S’IL RÉSIDE DANS UN TERRITOIRE OÙ LA STIMULATION CULTURELLE S’AVÈRE QUELQUE PEU INSUFFISANTE. (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DURCH DIE DURCHFÜHRUNG VON LABORAKTIVITÄTEN DARAUF AB, EIN ANREGENDES UND MOTIVIERENDES LERNUMFELD ZU SCHAFFEN, DAMIT JEDER SCHÜLER, AUCH MIT BESONDEREN PÄDAGOGISCHEN BEDÜRFNISSEN BEHINDERTENPROBLEME, IHR GESAMTES LERNPOTENZIAL ENTFALTEN KANN, UM IN ANDEREN WORTEN LITER DES UNTEN DEFINIERTEN PROJEKTS ZU SEIN, UM DIE GRUNDLAGEN ZU SCHAFFEN, DAMIT JEDER SCHÜLER SEINEN EIGENEN LEBENSWEG VERWIRKLICHEN KANN, AUCH WENN ER IN EINEM GEBIET WOHNT, IN DEM DIE KULTURELLE STIMULATION ETWAS FEHLT. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP HET REALISEREN VAN LABORATORIUMACTIVITEITEN OM EEN STIMULERENDE EN MOTIVERENDE LEEROMGEVING TE CREËREN, ZODAT ELKE LEERLING MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN HANDICAPPROBLEMEN AL ZIJN POTENTIEEL KAN ONTWIKKELEN OM TE LEREN IN ANDERE TERMEN LITER VAN HET HIERONDER GEDEFINIEERDE PROJECT IS BEDOELD OM DE FUNDAMENTEN TE LEGGEN, ZODAT ELKE LEERLING ZIJN EIGEN LEVENSPAD KAN REALISEREN, ZELFS ALS HET VERBLIJF IN EEN GEBIED WAAR CULTURELE STIMULATIE ENIGSZINS ONTBREEKT. (Dutch)
21 December 2021
0 references
Identifiers
B19G16001140007
0 references