GROWING UP TOGETHER (Q299114): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
SAMEN GROEIEN | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET INSTITUUT IN HET HART VAN CASERTA IS NIET ALLEEN EEN REFERENTIEPUNT VOOR STUDENTEN, MAAR OOK VOOR HUN GEZINNEN DIE VOOR EEN GROOT DEEL ACTIEF WERKEN VOOR DE GROEI VAN HUN KINDEREN. MET DIT IN GEDACHTEN IS HET IN ONTWIKKELING ZIJNDE PROJECT EEN UITSTEKENDE WEG VOOR PREVENTIE TEGEN VERLATING EN INCLUSIE. HET AANBIEDEN VAN VERSCHILLENDE MOGELIJKHEDEN IN DE MIDDAGACTIVITEITEN IS EEN GELEGENHEID OM UW ONDERWIJSMOGELIJKHEDEN UIT TE BREIDEN OM MOMENTEN VAN COHESIE EN CONFRONTATIE TE CREËREN EN DE SCHOOL IN EEN OPEN EN MINDER SOBERE PI-MODUS TE LATEN VERSCHIJNEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET INSTITUUT IN HET HART VAN CASERTA IS NIET ALLEEN EEN REFERENTIEPUNT VOOR STUDENTEN, MAAR OOK VOOR HUN GEZINNEN DIE VOOR EEN GROOT DEEL ACTIEF WERKEN VOOR DE GROEI VAN HUN KINDEREN. MET DIT IN GEDACHTEN IS HET IN ONTWIKKELING ZIJNDE PROJECT EEN UITSTEKENDE WEG VOOR PREVENTIE TEGEN VERLATING EN INCLUSIE. HET AANBIEDEN VAN VERSCHILLENDE MOGELIJKHEDEN IN DE MIDDAGACTIVITEITEN IS EEN GELEGENHEID OM UW ONDERWIJSMOGELIJKHEDEN UIT TE BREIDEN OM MOMENTEN VAN COHESIE EN CONFRONTATIE TE CREËREN EN DE SCHOOL IN EEN OPEN EN MINDER SOBERE PI-MODUS TE LATEN VERSCHIJNEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET INSTITUUT IN HET HART VAN CASERTA IS NIET ALLEEN EEN REFERENTIEPUNT VOOR STUDENTEN, MAAR OOK VOOR HUN GEZINNEN DIE VOOR EEN GROOT DEEL ACTIEF WERKEN VOOR DE GROEI VAN HUN KINDEREN. MET DIT IN GEDACHTEN IS HET IN ONTWIKKELING ZIJNDE PROJECT EEN UITSTEKENDE WEG VOOR PREVENTIE TEGEN VERLATING EN INCLUSIE. HET AANBIEDEN VAN VERSCHILLENDE MOGELIJKHEDEN IN DE MIDDAGACTIVITEITEN IS EEN GELEGENHEID OM UW ONDERWIJSMOGELIJKHEDEN UIT TE BREIDEN OM MOMENTEN VAN COHESIE EN CONFRONTATIE TE CREËREN EN DE SCHOOL IN EEN OPEN EN MINDER SOBERE PI-MODUS TE LATEN VERSCHIJNEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 10:44, 21 December 2021
Project Q299114 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | GROWING UP TOGETHER |
Project Q299114 in Italy |
Statements
50,484.0 Euro
0 references
50,484.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
29 August 2017
0 references
3 July 2018
0 references
19 October 2018
0 references
DIREZIONE DIDATTICA "LORENZINI"
0 references
41°4'55.49"N, 14°20'4.96"E
0 references
LISTITUTO SITO NEL CUORE DI CASERTA RAPPRESENTA UN PUNTO DI RIFERIMENTO NON SOLO PER GLI STUDENTI MA ANCHE PER LE LORO FAMIGLIE CHE COLLABORANO IN BUONA PARTE FATTIVAMENTE PER LA CRESCITA DEI PROPRI FIGLI. IN QUESTOTTICA IL PROGETTO CHE SI VA A SVILUPPARE RAPPRESENTA UN OTTIMO VIATICO PER LA PREVENZIONE CONTRO GLI ABBANDONI ED A FAVORE DELLINCLUSIONE. OFFRIRE VARIE OPPORTUNIT IN ATTIVIT POMERIDIANA RAPPRESENTA UNOPPORTUNIT PER AMPLIARE LE PROPRIE OPPORTUNIT FORMATIVE NELLOTTICA DI CREARE MOMENTI DI COESIONE E CONFRONTO E FAR APPARIRE LA SCUOLA IN UNA MODALIT PI APERTA E MENO AUSTERA. (Italian)
0 references
THE INSTITUTE LOCATED IN THE HEART OF CASERTA IS A POINT OF REFERENCE NOT ONLY FOR STUDENTS BUT ALSO FOR THEIR FAMILIES WHO COLLABORATE IN LARGE PART FOR THE GROWTH OF THEIR CHILDREN. IN THIS, THE PROJECT THAT IS BEING DEVELOPED IS AN EXCELLENT WAY OF PREVENTING ABANDONMENT AND IN FAVOUR OF INCLUSION. OFFERING VARIOUS OPPORTUNITIES IN AFTERNOON ACTIVITIES IS AN OPPORTUNITY TO EXPAND YOUR TRAINING OPPORTUNITIES IN ORDER TO CREATE MOMENTS OF COHESION AND CONFRONTATION AND MAKE THE SCHOOL APPEAR IN A MORE OPEN AND LESS AUSTERE MODE. (English)
6 November 2020
0 references
L’INSTITUT SITUÉ AU CŒUR DE CASERTA EST UN POINT DE RÉFÉRENCE NON SEULEMENT POUR LES ÉTUDIANTS, MAIS AUSSI POUR LEURS FAMILLES QUI TRAVAILLENT EN GRANDE PARTIE ACTIVEMENT POUR LA CROISSANCE DE LEURS ENFANTS. DANS CET ESPRIT, LE PROJET EN COURS D’ÉLABORATION CONSTITUE UN EXCELLENT MOYEN DE PRÉVENTION CONTRE L’ABANDON ET D’INCLUSION. OFFRIR DIVERSES OPPORTUNITÉS DANS LES ACTIVITÉS DE L’APRÈS-MIDI EST L’OCCASION D’ÉLARGIR VOS OPPORTUNITÉS ÉDUCATIVES AFIN DE CRÉER DES MOMENTS DE COHÉSION ET DE CONFRONTATION ET FAIRE APPARAÎTRE L’ÉCOLE DANS UN MODE PI OUVERT ET MOINS AUSTÈRE. (French)
7 December 2021
0 references
DAS INSTITUT IM HERZEN VON CASERTA IST EIN BEZUGSPUNKT NICHT NUR FÜR STUDENTEN, SONDERN AUCH FÜR IHRE FAMILIEN, DIE ZU EINEM GROSSEN TEIL AKTIV FÜR DAS WACHSTUM IHRER KINDER ARBEITEN. VOR DIESEM HINTERGRUND IST DAS PROJEKT, DAS DERZEIT ENTWICKELT WIRD, EIN AUSGEZEICHNETER WEG ZUR PRÄVENTION GEGEN DIE AUFGABE UND ZUR INKLUSION. DAS ANGEBOT VERSCHIEDENER MÖGLICHKEITEN AM NACHMITTAG IST EINE GELEGENHEIT, IHRE BILDUNGSMÖGLICHKEITEN ZU ERWEITERN, UM MOMENTE DES ZUSAMMENHALTS UND DER KONFRONTATION ZU SCHAFFEN UND DIE SCHULE IN EINEM OFFENEN UND WENIGER STRENGEN PI-MODUS ERSCHEINEN ZU LASSEN. (German)
17 December 2021
0 references
HET INSTITUUT IN HET HART VAN CASERTA IS NIET ALLEEN EEN REFERENTIEPUNT VOOR STUDENTEN, MAAR OOK VOOR HUN GEZINNEN DIE VOOR EEN GROOT DEEL ACTIEF WERKEN VOOR DE GROEI VAN HUN KINDEREN. MET DIT IN GEDACHTEN IS HET IN ONTWIKKELING ZIJNDE PROJECT EEN UITSTEKENDE WEG VOOR PREVENTIE TEGEN VERLATING EN INCLUSIE. HET AANBIEDEN VAN VERSCHILLENDE MOGELIJKHEDEN IN DE MIDDAGACTIVITEITEN IS EEN GELEGENHEID OM UW ONDERWIJSMOGELIJKHEDEN UIT TE BREIDEN OM MOMENTEN VAN COHESIE EN CONFRONTATIE TE CREËREN EN DE SCHOOL IN EEN OPEN EN MINDER SOBERE PI-MODUS TE LATEN VERSCHIJNEN. (Dutch)
21 December 2021
0 references
Identifiers
F29G17000160007
0 references