TOGETHER TO INCLUDE AND INNOVATE (Q305077): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations)
(‎Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations)
label / nllabel / nl
 
SAMEN OM MEE TE NEMEN EN TE INNOVEREN
Property / summary
 
HET VOORGESTELDE PROJECT IS GERICHT OP ALLE LEERLINGEN, MAAR IN HET BIJZONDER OP LEERLINGEN MET SPECIFIEKE ONDERWIJSBEHOEFTEN, IN DE OVERTUIGING DAT HET DOOR HET AANBIEDEN VAN ALTERNATIEVE MOGELIJKHEDEN MOGELIJK IS OM VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TEGEN TE GAAN IN OVEREENSTEMMING MET DE DOELSTELLINGEN VAN L.107. HET VOORSTEL IS ONDERVERDEELD IN 5 MODULES DIE GERICHT ZIJN OP LEERLINGEN TIJDENS DE AVOND- EN ZOMERUREN BUITENSCHOOLSE UREN SIORGANIZZERANNO LABORATORIA DIE VIA METHODEN VAN INNOVATIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVICINERANCE APPRENDIMEMTOS NAAR DIGITALE TALEN EN SOFTWARE NUTTIG ZIJN OM DE STUDIEMETHODE EN BASISVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN. (Dutch)
Property / summary: HET VOORGESTELDE PROJECT IS GERICHT OP ALLE LEERLINGEN, MAAR IN HET BIJZONDER OP LEERLINGEN MET SPECIFIEKE ONDERWIJSBEHOEFTEN, IN DE OVERTUIGING DAT HET DOOR HET AANBIEDEN VAN ALTERNATIEVE MOGELIJKHEDEN MOGELIJK IS OM VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TEGEN TE GAAN IN OVEREENSTEMMING MET DE DOELSTELLINGEN VAN L.107. HET VOORSTEL IS ONDERVERDEELD IN 5 MODULES DIE GERICHT ZIJN OP LEERLINGEN TIJDENS DE AVOND- EN ZOMERUREN BUITENSCHOOLSE UREN SIORGANIZZERANNO LABORATORIA DIE VIA METHODEN VAN INNOVATIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVICINERANCE APPRENDIMEMTOS NAAR DIGITALE TALEN EN SOFTWARE NUTTIG ZIJN OM DE STUDIEMETHODE EN BASISVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET VOORGESTELDE PROJECT IS GERICHT OP ALLE LEERLINGEN, MAAR IN HET BIJZONDER OP LEERLINGEN MET SPECIFIEKE ONDERWIJSBEHOEFTEN, IN DE OVERTUIGING DAT HET DOOR HET AANBIEDEN VAN ALTERNATIEVE MOGELIJKHEDEN MOGELIJK IS OM VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TEGEN TE GAAN IN OVEREENSTEMMING MET DE DOELSTELLINGEN VAN L.107. HET VOORSTEL IS ONDERVERDEELD IN 5 MODULES DIE GERICHT ZIJN OP LEERLINGEN TIJDENS DE AVOND- EN ZOMERUREN BUITENSCHOOLSE UREN SIORGANIZZERANNO LABORATORIA DIE VIA METHODEN VAN INNOVATIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVICINERANCE APPRENDIMEMTOS NAAR DIGITALE TALEN EN SOFTWARE NUTTIG ZIJN OM DE STUDIEMETHODE EN BASISVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 21 December 2021
Timestamp+2021-12-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 10:43, 21 December 2021

Project Q305077 in Italy
Language Label Description Also known as
English
TOGETHER TO INCLUDE AND INNOVATE
Project Q305077 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    51,672.0 Euro
    0 references
    budget
    51,672.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    22 August 2017
    0 references
    end time
    19 June 2018
    0 references
    expected end time
    6 August 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    LICEO STATALE REGINA MARGHERITA
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°40'49.30"N, 14°45'34.02"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO PROPOSTO INTENDE RIVOLGERSI A TUTTI GLI ALUNNI MA IN PARTICOLARE A QUELLI CHE PRESENTANO BISOGNI EDUCATIVI SPECIFICI NELLA CONVINZIONE CHE OFFRENDO OPPORTUNIT ALTERNATIVE SIA POSSIBILE ARGINARE LA DISPERSIONE SCOLASTICA OTTEMPERANDO GLI OBIETTIVI DELLA L.107.LA PROPOSTA SI ARTICOLA IN 5 MODULI CHE SI RIVOLGONO AGLI ALUNNI IN ORARIO EXTRASCOLASTICO SERALE E ESTIVO SIORGANIZZERANNO LABORATORI CHE ATTRAVERSO METODI DI APPRENDIMEMTO INNOVATIVIAVVICINERANNO I RAGAZZI AI LINGUAGGI DIGITALI A SOFTWARE UTILI A MIGLIORARE IL METODO DISTUDIO E LE COMPETENZE DI BASE. (Italian)
    0 references
    THE PROPOSED PROJECT AIMS TO ADDRESS ALL PUPILS BUT IN PARTICULAR TO THOSE WHO HAVE SPECIFIC EDUCATIONAL NEEDS IN THE CONVICTION THAT BY OFFERING ALTERNATIVE OPPORTUNITIES IT IS POSSIBLE TO CURB SCHOOL LEAVING IN COMPLIANCE WITH THE OBJECTIVES OF L.107.THE PROPOSAL IS DIVIDED INTO 5 MODULES THAT TARGET PUPILS IN THE EVENING AND SUMMER EXTRACURRICULAR HOURS SIORGANIZZERNO WORKSHOPS THAT THROUGH METHODS OF APPRENDIMEMTO INNOVATIVIAVVICINERANNO THE STUDENTS TO THE DIGITAL LANGUAGES AND SOFTWARE METHOD TO IMPROVE THE USEFUL SKILLS OF THE DIGITAL SOFTWARE METHOD (English)
    point in time
    6 November 2020
    0 references
    LE PROJET PROPOSÉ VISE À CIBLER TOUS LES ÉLÈVES, MAIS EN PARTICULIER CEUX QUI ONT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIFIQUES, DANS LA CONVICTION QU’EN OFFRANT DES POSSIBILITÉS ALTERNATIVES, IL EST POSSIBLE D’ENDIGUER LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS DE L.107.LA PROPOSITION EST DIVISÉE EN 5 MODULES DESTINÉS AUX ÉLÈVES PENDANT LES HEURES EXTRASCOLAIRES DU SOIR ET DE L’ÉTÉ SIORGANIZZERANNO LABORATOIRES QUI, PAR DES MÉTHODES D’INNOVAATIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIV (French)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    DAS VORGESCHLAGENE PROJEKT ZIELT DARAUF AB, ALLE SCHÜLER, INSBESONDERE DIEJENIGEN MIT SPEZIFISCHEN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN, IN DER ÜBERZEUGUNG, DASS ES MÖGLICH IST, DURCH DAS ANGEBOT ALTERNATIVER MÖGLICHKEITEN, DEN VORZEITIGEN SCHULABBRUCH IM EINKLANG MIT DEN ZIELEN DES L.107-VORSCHLAGS EINZUDÄMMEN, IN 5 MODULEN UNTERTEILT IST, DIE SICH AN SCHÜLER WÄHREND DER ABEND- UND SOMMERZEIT RICHTETEN SIORGANIZZERANNO LABORS, DIE DURCH METHODEN VON INNOVATIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVICINERANCE APPRENDIMEMTOS IN DIGITALE SPRACHEN UND SOFTWARE ZUR VERBESSERUNG DER METHODE DES STUDIUMS UND DER GRUNDFERTIGKEITEN NÜTZLICH SIND, UM DIE METHODE DES STUDIUMS UND DER GRUNDFERTIGKEITEN ZU VERBESSERN. (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET VOORGESTELDE PROJECT IS GERICHT OP ALLE LEERLINGEN, MAAR IN HET BIJZONDER OP LEERLINGEN MET SPECIFIEKE ONDERWIJSBEHOEFTEN, IN DE OVERTUIGING DAT HET DOOR HET AANBIEDEN VAN ALTERNATIEVE MOGELIJKHEDEN MOGELIJK IS OM VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TEGEN TE GAAN IN OVEREENSTEMMING MET DE DOELSTELLINGEN VAN L.107. HET VOORSTEL IS ONDERVERDEELD IN 5 MODULES DIE GERICHT ZIJN OP LEERLINGEN TIJDENS DE AVOND- EN ZOMERUREN BUITENSCHOOLSE UREN SIORGANIZZERANNO LABORATORIA DIE VIA METHODEN VAN INNOVATIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVIVICINERANCE APPRENDIMEMTOS NAAR DIGITALE TALEN EN SOFTWARE NUTTIG ZIJN OM DE STUDIEMETHODE EN BASISVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN. (Dutch)
    point in time
    21 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    F59G16000480007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q305077&oldid=20728016"