IN SCHOOLS: ITALIAN 3 (Q918615): Difference between revisions
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IN DER SCHULE FÄHIGKEITEN: ITALIENISCH 3 | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIE PROJEKTAKTIVITÄTEN ZIELEN DARAUF AB, DIE LERNPROZESSE UND DIE ENTWICKLUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN VON SCHÜLERN AUF ITALIENISCH ZU STÄRKEN, WO PROBLEME DES FACHKRÄFTEMANGELS AM STÄRKSTEN HERVORGEHOBEN WERDEN, WAS ZU SCHULABBRECHERN FÜHREN KANN; BESONDERE PROBLEME STELLEN SCHÜLER IN NOTSITUATIONEN DAR, DIE DURCH PREKÄRE SOZIOÖKONOMISCHE BEDINGUNGEN, BEHINDERUNG, SPEZIFISCHE LERNSTÖRUNGEN UND VERHALTENSPROBLEME VERURSACHT WERDEN. UM DIESE ZIELE ZU ERREICHEN, BEABSICHTIGT DIE SCHULE, DIE FÄHIGKEITEN IN DER MUTTERSPRACHE ZU VERBESSERN UND ZU VERBESSERN, INDEM SIE DAS BILDUNGSNIVEAU UND DIE FÄHIGKEITEN VON SCHÜLERN UND SCHÜLERN ERHÖHT, DEN ZEITLICHEN ABLAUF UND DIE STILE DES LERNENS RESPEKTIERT, DIE SCHAFFUNG EINER OFFENEN SCHULE ALS STÄNDIGES LABOR FÜR FORSCHUNG, EXPERIMENTIERUNG UND INNOVATION IM BILDUNGSBEREICH, BETEILIGUNG UND BILDUNG AN AKTIVER BÜRGERSCHAFT, DIE GARANTIE DES RECHTS AUF STUDIUM UND AUF DIE P. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE PROJEKTAKTIVITÄTEN ZIELEN DARAUF AB, DIE LERNPROZESSE UND DIE ENTWICKLUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN VON SCHÜLERN AUF ITALIENISCH ZU STÄRKEN, WO PROBLEME DES FACHKRÄFTEMANGELS AM STÄRKSTEN HERVORGEHOBEN WERDEN, WAS ZU SCHULABBRECHERN FÜHREN KANN; BESONDERE PROBLEME STELLEN SCHÜLER IN NOTSITUATIONEN DAR, DIE DURCH PREKÄRE SOZIOÖKONOMISCHE BEDINGUNGEN, BEHINDERUNG, SPEZIFISCHE LERNSTÖRUNGEN UND VERHALTENSPROBLEME VERURSACHT WERDEN. UM DIESE ZIELE ZU ERREICHEN, BEABSICHTIGT DIE SCHULE, DIE FÄHIGKEITEN IN DER MUTTERSPRACHE ZU VERBESSERN UND ZU VERBESSERN, INDEM SIE DAS BILDUNGSNIVEAU UND DIE FÄHIGKEITEN VON SCHÜLERN UND SCHÜLERN ERHÖHT, DEN ZEITLICHEN ABLAUF UND DIE STILE DES LERNENS RESPEKTIERT, DIE SCHAFFUNG EINER OFFENEN SCHULE ALS STÄNDIGES LABOR FÜR FORSCHUNG, EXPERIMENTIERUNG UND INNOVATION IM BILDUNGSBEREICH, BETEILIGUNG UND BILDUNG AN AKTIVER BÜRGERSCHAFT, DIE GARANTIE DES RECHTS AUF STUDIUM UND AUF DIE P. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE PROJEKTAKTIVITÄTEN ZIELEN DARAUF AB, DIE LERNPROZESSE UND DIE ENTWICKLUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN VON SCHÜLERN AUF ITALIENISCH ZU STÄRKEN, WO PROBLEME DES FACHKRÄFTEMANGELS AM STÄRKSTEN HERVORGEHOBEN WERDEN, WAS ZU SCHULABBRECHERN FÜHREN KANN; BESONDERE PROBLEME STELLEN SCHÜLER IN NOTSITUATIONEN DAR, DIE DURCH PREKÄRE SOZIOÖKONOMISCHE BEDINGUNGEN, BEHINDERUNG, SPEZIFISCHE LERNSTÖRUNGEN UND VERHALTENSPROBLEME VERURSACHT WERDEN. UM DIESE ZIELE ZU ERREICHEN, BEABSICHTIGT DIE SCHULE, DIE FÄHIGKEITEN IN DER MUTTERSPRACHE ZU VERBESSERN UND ZU VERBESSERN, INDEM SIE DAS BILDUNGSNIVEAU UND DIE FÄHIGKEITEN VON SCHÜLERN UND SCHÜLERN ERHÖHT, DEN ZEITLICHEN ABLAUF UND DIE STILE DES LERNENS RESPEKTIERT, DIE SCHAFFUNG EINER OFFENEN SCHULE ALS STÄNDIGES LABOR FÜR FORSCHUNG, EXPERIMENTIERUNG UND INNOVATION IM BILDUNGSBEREICH, BETEILIGUNG UND BILDUNG AN AKTIVER BÜRGERSCHAFT, DIE GARANTIE DES RECHTS AUF STUDIUM UND AUF DIE P. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 December 2021
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Revision as of 15:05, 20 December 2021
Project Q918615 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | IN SCHOOLS: ITALIAN 3 |
Project Q918615 in Italy |
Statements
12,940.0 Euro
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25,880.0 Euro
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50.0 percent
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1 October 2018
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31 August 2019
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ISTITUTO COMPRENSIVO BRIGATA SASSARI
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LE ATTIVITÃ PROGETTUALI MIRANO A RAFFORZARE I PROCESSI DI APPRENDIMENTO E LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI BASE IN ITALIANO DEGLI STUDENTI LADDOVE MAGGIORMENTE SI EVIDENZIANO PROBLEMI DI DEFICIT DI COMPETENZE CHE POSSONO DAR LUOGO A CONSEGUENTI FENOMENI DI ABBANDONO SCOLASTICO; PARTICOLARE CRITICITÃ PRESENTANO GLI ALUNNI IN SITUAZIONI DI DISAGIO DETERMINATE DALLE PRECARIE CONDIZIONI SOCIO-ECONOMICHE, DALLE DISABILITÃ , DAI DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO E DA PROBLEMATICHE COMPORTAMENTALI. PER IL RAGGIUNGIMENTO DI TALI FINALITÃ , LA SCUOLA INTENDE VALORIZZARE E POTENZIARE LE COMPETENZE IN LINGUA MADRE, ATTRAVERSO L'INNALZAMENTO DEI LIVELLI DI ISTRUZIONE E DELLE COMPETENZE DELLE STUDENTESSE E DEGLI STUDENTI, RISPETTANDONE I TEMPI E GLI STILI DI APPRENDIMENTO, LA REALIZZAZIONE DI UNA SCUOLA APERTA, QUALE LABORATORIO PERMANENTE DI RICERCA, SPERIMENTAZIONE E INNOVAZIONE DIDATTICA, DI PARTECIPAZIONE E DI EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA ATTIVA, LA GARANZIA DEL DIRITTO ALLO STUDIO E ALLE P (Italian)
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ACTIVITIES ARE DESIGNED TO STRENGTHEN THE LEARNING PROCESSES AND THE DEVELOPMENT OF BASIC SKILLS IN ITALIAN STUDENTS WHERE THERE IS A GREATER PROBLEM OF SKILLS SHORTAGES RESULTING IN EARLY SCHOOL LEAVING. PARTICULAR CRITICIS PRESENT PUPILS IN SITUATIONS OF HARDSHIP CAUSED BY THE PRECARIOUS SOCIAL AND ECONOMIC CONDITIONS, SPECIFIC LEARNING AND BEHAVIOURAL PROBLEMS. IN ORDER TO ACHIEVE THIS OBJECTIVE, THE SCHOOL AIMS TO ENHANCE AND ENHANCE THE MOTHER TONGUE SKILLS, BY RAISING THE LEVELS OF EDUCATION AND SKILLS OF FEMALE STUDENTS AND STUDENTS, BY RESPECTING THE TIMING AND LEARNING STYLES, THE ESTABLISHMENT OF AN OPEN SCHOOL, AS A PERMANENT RESEARCH LABORATORY, EXPERIMENTATION AND INNOVATION, PARTICIPATION AND EDUCATION FOR ACTIVE CITIZENSHIP, THE RIGHT TO STUDY AND P (English)
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LES ACTIVITÉS DU PROJET VISENT À RENFORCER LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE ET LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES EN ITALIEN, OÙ LES PROBLÈMES DE PÉNURIE DE COMPÉTENCES SONT LES PLUS MIS EN ÉVIDENCE, CE QUI PEUT ENTRAÎNER L’ABANDON SCOLAIRE; DES PROBLÈMES PARTICULIERS PRÉSENTENT AUX ÉLÈVES DES SITUATIONS DE DÉTRESSE CAUSÉES PAR DES CONDITIONS SOCIO-ÉCONOMIQUES PRÉCAIRES, UN HANDICAP, DES TROUBLES SPÉCIFIQUES DE L’APPRENTISSAGE ET DES PROBLÈMES DE COMPORTEMENT. AFIN D’ATTEINDRE CES OBJECTIFS, L’ÉCOLE A L’INTENTION D’AMÉLIORER ET D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DANS LA LANGUE MATERNELLE, EN AUGMENTANT LE NIVEAU D’ÉDUCATION ET DE COMPÉTENCES DES ÉLÈVES ET DES ÉLÈVES, EN RESPECTANT LE CALENDRIER ET LES STYLES D’APPRENTISSAGE, EN CRÉANT UNE ÉCOLE OUVERTE, EN TANT QUE LABORATOIRE PERMANENT DE RECHERCHE, D’EXPÉRIMENTATION ET D’INNOVATION ÉDUCATIVE, DE PARTICIPATION ET D’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ ACTIVE, EN GARANTISSANT LE DROIT D’ÉTUDIER ET D’ACCÉDER AU DROIT À L’ÉDUCATION. (French)
10 December 2021
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DIE PROJEKTAKTIVITÄTEN ZIELEN DARAUF AB, DIE LERNPROZESSE UND DIE ENTWICKLUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN VON SCHÜLERN AUF ITALIENISCH ZU STÄRKEN, WO PROBLEME DES FACHKRÄFTEMANGELS AM STÄRKSTEN HERVORGEHOBEN WERDEN, WAS ZU SCHULABBRECHERN FÜHREN KANN; BESONDERE PROBLEME STELLEN SCHÜLER IN NOTSITUATIONEN DAR, DIE DURCH PREKÄRE SOZIOÖKONOMISCHE BEDINGUNGEN, BEHINDERUNG, SPEZIFISCHE LERNSTÖRUNGEN UND VERHALTENSPROBLEME VERURSACHT WERDEN. UM DIESE ZIELE ZU ERREICHEN, BEABSICHTIGT DIE SCHULE, DIE FÄHIGKEITEN IN DER MUTTERSPRACHE ZU VERBESSERN UND ZU VERBESSERN, INDEM SIE DAS BILDUNGSNIVEAU UND DIE FÄHIGKEITEN VON SCHÜLERN UND SCHÜLERN ERHÖHT, DEN ZEITLICHEN ABLAUF UND DIE STILE DES LERNENS RESPEKTIERT, DIE SCHAFFUNG EINER OFFENEN SCHULE ALS STÄNDIGES LABOR FÜR FORSCHUNG, EXPERIMENTIERUNG UND INNOVATION IM BILDUNGSBEREICH, BETEILIGUNG UND BILDUNG AN AKTIVER BÜRGERSCHAFT, DIE GARANTIE DES RECHTS AUF STUDIUM UND AUF DIE P. (German)
20 December 2021
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Identifiers
B83I18000160002
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