MOVE IN BUSINESS (Q1803915): Difference between revisions
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UMZUG IM GESCHÄFT | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE ENGLISCHKENNTNISSE VON 30 STUDENTEN IN DEN VIERTEN KLASSEN VON ISISS M.O. LUCIANO DAL CERO, TECHNISCHES WIRTSCHAFTSINSTITUT FÜR DIE ADRESSEN VON AFM-RIM-SIA, ZU VERBESSERN. SPRACHVERBESSERUNG IST MIT INHALTEN VERKNÜPFT, DIE FÜR DAS STUDIUM VON STUDIERENDEN RELEVANT SIND, UM DEN ERWERB EINES BRANCHENLEXIKONS ZU ERMÖGLICHEN UND IHNEN FÄHIGKEITEN ZU VERMITTELN, DIE SIE FÜR EINE SICH VERÄNDERNDE WELT GEEIGNET MACHEN. VERBINDEN SIE DEN INHALT DES PROJEKTS MIT DEM SOZIOÖKONOMISCHEN GEFÜGE DES GEBIETS VERONESE. DIE BEREICHE VERWALTUNG UND FINANZEN BEFINDEN SICH IN EINER BESCHLEUNIGTEN ENTWICKLUNG, EINERSEITS DER DIGITALISIERUNG VON DOKUMENTENPROZESSEN, ANDERERSEITS DEN GRENZEN DER KÜNSTLICHEN INTELLIGENZ, DIE VIELE DER PROZESSE, DIE DERZEIT VOM MENSCHEN VERWALTET WERDEN, AUTOMATISIEREN KÖNNEN. DIE PROJEKTIDEE BESTEHT DARIN, DIE STUDIERENDEN IM VERGLEICH ZU EINIGEN DER GRENZEN ZU BRINGEN, AN DENEN DIE TECHNOLOGISCHE ENTWICKLUNG DIE ARBEITSTÄTIGKEIT FÖRDERT, DIE SIE (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE ENGLISCHKENNTNISSE VON 30 STUDENTEN IN DEN VIERTEN KLASSEN VON ISISS M.O. LUCIANO DAL CERO, TECHNISCHES WIRTSCHAFTSINSTITUT FÜR DIE ADRESSEN VON AFM-RIM-SIA, ZU VERBESSERN. SPRACHVERBESSERUNG IST MIT INHALTEN VERKNÜPFT, DIE FÜR DAS STUDIUM VON STUDIERENDEN RELEVANT SIND, UM DEN ERWERB EINES BRANCHENLEXIKONS ZU ERMÖGLICHEN UND IHNEN FÄHIGKEITEN ZU VERMITTELN, DIE SIE FÜR EINE SICH VERÄNDERNDE WELT GEEIGNET MACHEN. VERBINDEN SIE DEN INHALT DES PROJEKTS MIT DEM SOZIOÖKONOMISCHEN GEFÜGE DES GEBIETS VERONESE. DIE BEREICHE VERWALTUNG UND FINANZEN BEFINDEN SICH IN EINER BESCHLEUNIGTEN ENTWICKLUNG, EINERSEITS DER DIGITALISIERUNG VON DOKUMENTENPROZESSEN, ANDERERSEITS DEN GRENZEN DER KÜNSTLICHEN INTELLIGENZ, DIE VIELE DER PROZESSE, DIE DERZEIT VOM MENSCHEN VERWALTET WERDEN, AUTOMATISIEREN KÖNNEN. DIE PROJEKTIDEE BESTEHT DARIN, DIE STUDIERENDEN IM VERGLEICH ZU EINIGEN DER GRENZEN ZU BRINGEN, AN DENEN DIE TECHNOLOGISCHE ENTWICKLUNG DIE ARBEITSTÄTIGKEIT FÖRDERT, DIE SIE (German) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE ENGLISCHKENNTNISSE VON 30 STUDENTEN IN DEN VIERTEN KLASSEN VON ISISS M.O. LUCIANO DAL CERO, TECHNISCHES WIRTSCHAFTSINSTITUT FÜR DIE ADRESSEN VON AFM-RIM-SIA, ZU VERBESSERN. SPRACHVERBESSERUNG IST MIT INHALTEN VERKNÜPFT, DIE FÜR DAS STUDIUM VON STUDIERENDEN RELEVANT SIND, UM DEN ERWERB EINES BRANCHENLEXIKONS ZU ERMÖGLICHEN UND IHNEN FÄHIGKEITEN ZU VERMITTELN, DIE SIE FÜR EINE SICH VERÄNDERNDE WELT GEEIGNET MACHEN. VERBINDEN SIE DEN INHALT DES PROJEKTS MIT DEM SOZIOÖKONOMISCHEN GEFÜGE DES GEBIETS VERONESE. DIE BEREICHE VERWALTUNG UND FINANZEN BEFINDEN SICH IN EINER BESCHLEUNIGTEN ENTWICKLUNG, EINERSEITS DER DIGITALISIERUNG VON DOKUMENTENPROZESSEN, ANDERERSEITS DEN GRENZEN DER KÜNSTLICHEN INTELLIGENZ, DIE VIELE DER PROZESSE, DIE DERZEIT VOM MENSCHEN VERWALTET WERDEN, AUTOMATISIEREN KÖNNEN. DIE PROJEKTIDEE BESTEHT DARIN, DIE STUDIERENDEN IM VERGLEICH ZU EINIGEN DER GRENZEN ZU BRINGEN, AN DENEN DIE TECHNOLOGISCHE ENTWICKLUNG DIE ARBEITSTÄTIGKEIT FÖRDERT, DIE SIE (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 December 2021
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Revision as of 08:36, 20 December 2021
Project Q1803915 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MOVE IN BUSINESS |
Project Q1803915 in Italy |
Statements
37,258.0 Euro
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74,516.0 Euro
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50.0 percent
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27 November 2018
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31 December 2019
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FONDAZIONE CENTRO PRODUTTIVITA' VENETO
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45°23'44.30"N, 11°16'12.29"E
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IL PROGETTO HA LO SCOPO DI POTENZIARE LE COMPETENZE NELLA LINGUA INGLESE DI 30 STUDENTI DELLE CLASSI QUARTE DELL¿ISISS M.O. LUCIANO DAL CERO, ISTITUTO TECNICO ECONOMICO PER GLI INDIRIZZI DI AFM-RIM-SIA. IL POTENZIAMENTO LINGUISTICO VIENE LEGATO A DEI CONTENUTI CHE SONO RILEVANTI PER L¿INDIRIZZO DI STUDIO DEGLI STUDENTI IN MODO DA CONSENTIRE L¿ACQUISIZIONE DI UN LESSICO DI SETTORE E DI FORNIRE LORO DELLE COMPETENZE CHE LI RENDANO ADEGUATI AD UN MONDO CHE CAMBIA. CONNETTERE I CONTENUTI DEL PROGETTO AL TESSUTO SOCIO-ECONOMICO DEL TERRITORIO VERONESE. I SETTORI DELL¿AMMINISTRAZIONE E DELLA FINANZA SONO IN FASE DI ACCELERATA EVOLUZIONE, DA UN LATO LA DIGITALIZZAZIONE DEI PROCESSI DOCUMENTALI, DALL¿ALTRO LE FRONTIERE DELL¿INTELLIGENZA ARTIFICIALE CHE PUO' AUTOMATIZZARE MOLTI DEI PROCESSI OGGI GESTITI DA UMANI. L¿IDEA PROGETTUALE E' QUELLA DI METTERE GLI STUDENTI A CONFRONTO CON ALCUNE DELLE FRONTIERE VERSO CUI L¿EVOLUZIONE TECNOLOGICA STA SPINGENDO L¿ATTIVITA' LAVORATIVA CHE LI (Italian)
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THE AIM OF THE PROJECT IS TO STRENGTHEN THE ENGLISH LANGUAGE SKILLS OF 30 STUDENTS IN THE FOURTH CLASS OF DELÂ, OF THE FACT THAT, SINCE THE EVENT, THE TECHNICAL INSTITUTE IS AN ECONOMIC INSTITUTE FOR THE ADDRESSES OF THE AFM-RIUM SIA. LINGUISTIC UPGRADING IS LINKED TO CONTENT THAT IS RELEVANT TO LEARNING STUDENTS’ STUDY ADDRESS SO AS TO ENABLE THE ACQUISITION OF A SECTOR LEXICON AND TO PROVIDE THEM WITH THE SKILLS THAT MAKE THEM FIT FOR A CHANGING WORLD. CONNECTING THE CONTENT OF THE PROJECT TO THE SOCIO-ECONOMIC FABRIC OF THE AREA OF VERONA. THE DOMAINS OF ADMINISTRATIVE AND FINANCIAL AFFAIRS ARE IN THE PROCESS OF ACCELERATING DEVELOPMENTS, ON THE ONE HAND, THE DIGITALISATION OF THE DOCUMENTARY PROCESSES, ON THE ONE HAND, AND, ON THE OTHER, THE BORDERS OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE THAT PUO’AUTOMATE MANY OF THE PROCESSES TODAY MANAGED BY HUMAN BEINGS. YOUR DESIGN IDEA IS TO ENABLE STUDENTS TO COMPARE WITH SOME OF THE BORDERS TO WHICH IT IS PUSHING TECHNOLOGICAL CHANGE. (English)
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LE PROJET VISE À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES EN ANGLAIS DE 30 ÉTUDIANTS DANS LES QUATRIÈMES CLASSES DE L’ISISS M.O. LUCIANO DAL CERO, INSTITUT ÉCONOMIQUE TECHNIQUE POUR LES ADRESSES DE L’AFM-RIM-SIA. L’AMÉLIORATION DE LA LANGUE EST LIÉE AU CONTENU PERTINENT POUR L’ÉTUDE DES ÉTUDIANTS AFIN DE PERMETTRE L’ACQUISITION D’UN LEXIQUE SECTORIEL ET DE LEUR FOURNIR DES COMPÉTENCES QUI LES RENDENT ADAPTÉS À UN MONDE EN MUTATION. RELIER LE CONTENU DU PROJET AU TISSU SOCIO-ÉCONOMIQUE DU TERRITOIRE VERONAIS. LES SECTEURS DE L’ADMINISTRATION ET DE LA FINANCE CONNAISSENT UNE ÉVOLUTION ACCÉLÉRÉE, D’UNE PART LA NUMÉRISATION DES PROCESSUS DOCUMENTAIRES, D’AUTRE PART LES FRONTIÈRES DE L’INTELLIGENCE ARTIFICIELLE QUI PEUT AUTOMATISER DE NOMBREUX PROCESSUS ACTUELLEMENT GÉRÉS PAR L’HOMME. L’IDÉE DU PROJET EST DE METTRE LES ÉTUDIANTS EN COMPARAISON AVEC CERTAINES DES FRONTIÈRES VERS LESQUELLES L’ÉVOLUTION TECHNOLOGIQUE POUSSE L’ACTIVITÉ DE TRAVAIL QU’ILS (French)
10 December 2021
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DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE ENGLISCHKENNTNISSE VON 30 STUDENTEN IN DEN VIERTEN KLASSEN VON ISISS M.O. LUCIANO DAL CERO, TECHNISCHES WIRTSCHAFTSINSTITUT FÜR DIE ADRESSEN VON AFM-RIM-SIA, ZU VERBESSERN. SPRACHVERBESSERUNG IST MIT INHALTEN VERKNÜPFT, DIE FÜR DAS STUDIUM VON STUDIERENDEN RELEVANT SIND, UM DEN ERWERB EINES BRANCHENLEXIKONS ZU ERMÖGLICHEN UND IHNEN FÄHIGKEITEN ZU VERMITTELN, DIE SIE FÜR EINE SICH VERÄNDERNDE WELT GEEIGNET MACHEN. VERBINDEN SIE DEN INHALT DES PROJEKTS MIT DEM SOZIOÖKONOMISCHEN GEFÜGE DES GEBIETS VERONESE. DIE BEREICHE VERWALTUNG UND FINANZEN BEFINDEN SICH IN EINER BESCHLEUNIGTEN ENTWICKLUNG, EINERSEITS DER DIGITALISIERUNG VON DOKUMENTENPROZESSEN, ANDERERSEITS DEN GRENZEN DER KÜNSTLICHEN INTELLIGENZ, DIE VIELE DER PROZESSE, DIE DERZEIT VOM MENSCHEN VERWALTET WERDEN, AUTOMATISIEREN KÖNNEN. DIE PROJEKTIDEE BESTEHT DARIN, DIE STUDIERENDEN IM VERGLEICH ZU EINIGEN DER GRENZEN ZU BRINGEN, AN DENEN DIE TECHNOLOGISCHE ENTWICKLUNG DIE ARBEITSTÄTIGKEIT FÖRDERT, DIE SIE (German)
20 December 2021
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Identifiers
H28H18000310007
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