LET’S MOVE AND TALK (Q1802653): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
LASSEN SIE UNS BEWEGEN UND REDEN | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT, DAS TEIL DES PTOF IST UND MIT DEM RAV DES INSTITUTS IM EINKLANG STEHT, BASIERT AUF DEN ERFORDERNISSEN DER UMSETZUNG VON LEHRPRAKTIKEN MIT MODELLEN, DIE AUF AKTIVE FORMEN DES LERNENS AUSGERICHTET SIND UND AUF DIE ENTWICKLUNG DISZIPLINÄRER UND TRANSVERSALER FÄHIGKEITEN AUSGERICHTET SIND. SIE IST IN DIE ZAHLREICHEN AKTIVITÄTEN INTEGRIERT, DIE FÜR DIE INNOVATION DES BILDUNGSWESENS UND DIE VERBESSERUNG DER QUALITÄT DES UNTERRICHTS UND DES LERNENS GEFÖRDERT WERDEN, WIE Z. B.: FÄHIGKEITEN FÜR LEBENSKOMPETENZEN, SPRACHERHOLUNG, KOOPERATIVES LERNEN, CLIL-METHODIK, WECHSEL VON BERUFSSCHULEN, AUSBILDUNGSPRAKTIKA IM AUSLAND. ES WIRD FÜR UNSERE SCHULREALITÄT IMMER WICHTIGER, KOMPETENTE SCHÜLER AUF ENGLISCH AUSZUBILDEN, IN DER LAGE ZU INTERAGIEREN UND VERBINDUNGEN INTERNATIONAL SOWOHL AUS PERSÖNLICHEN GRÜNDEN ALS AUCH FÜR DIE ARBEIT IN IHRER ZUKUNFT ZU SCHAFFEN. FREMDSPRACHENKOMPETENZ WIRD VON ANDEREN GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN IN DER HEUTIGEN GESELLSCHAFT BEGLEITET. DIESE KOMPETENZEN (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT, DAS TEIL DES PTOF IST UND MIT DEM RAV DES INSTITUTS IM EINKLANG STEHT, BASIERT AUF DEN ERFORDERNISSEN DER UMSETZUNG VON LEHRPRAKTIKEN MIT MODELLEN, DIE AUF AKTIVE FORMEN DES LERNENS AUSGERICHTET SIND UND AUF DIE ENTWICKLUNG DISZIPLINÄRER UND TRANSVERSALER FÄHIGKEITEN AUSGERICHTET SIND. SIE IST IN DIE ZAHLREICHEN AKTIVITÄTEN INTEGRIERT, DIE FÜR DIE INNOVATION DES BILDUNGSWESENS UND DIE VERBESSERUNG DER QUALITÄT DES UNTERRICHTS UND DES LERNENS GEFÖRDERT WERDEN, WIE Z. B.: FÄHIGKEITEN FÜR LEBENSKOMPETENZEN, SPRACHERHOLUNG, KOOPERATIVES LERNEN, CLIL-METHODIK, WECHSEL VON BERUFSSCHULEN, AUSBILDUNGSPRAKTIKA IM AUSLAND. ES WIRD FÜR UNSERE SCHULREALITÄT IMMER WICHTIGER, KOMPETENTE SCHÜLER AUF ENGLISCH AUSZUBILDEN, IN DER LAGE ZU INTERAGIEREN UND VERBINDUNGEN INTERNATIONAL SOWOHL AUS PERSÖNLICHEN GRÜNDEN ALS AUCH FÜR DIE ARBEIT IN IHRER ZUKUNFT ZU SCHAFFEN. FREMDSPRACHENKOMPETENZ WIRD VON ANDEREN GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN IN DER HEUTIGEN GESELLSCHAFT BEGLEITET. DIESE KOMPETENZEN (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT, DAS TEIL DES PTOF IST UND MIT DEM RAV DES INSTITUTS IM EINKLANG STEHT, BASIERT AUF DEN ERFORDERNISSEN DER UMSETZUNG VON LEHRPRAKTIKEN MIT MODELLEN, DIE AUF AKTIVE FORMEN DES LERNENS AUSGERICHTET SIND UND AUF DIE ENTWICKLUNG DISZIPLINÄRER UND TRANSVERSALER FÄHIGKEITEN AUSGERICHTET SIND. SIE IST IN DIE ZAHLREICHEN AKTIVITÄTEN INTEGRIERT, DIE FÜR DIE INNOVATION DES BILDUNGSWESENS UND DIE VERBESSERUNG DER QUALITÄT DES UNTERRICHTS UND DES LERNENS GEFÖRDERT WERDEN, WIE Z. B.: FÄHIGKEITEN FÜR LEBENSKOMPETENZEN, SPRACHERHOLUNG, KOOPERATIVES LERNEN, CLIL-METHODIK, WECHSEL VON BERUFSSCHULEN, AUSBILDUNGSPRAKTIKA IM AUSLAND. ES WIRD FÜR UNSERE SCHULREALITÄT IMMER WICHTIGER, KOMPETENTE SCHÜLER AUF ENGLISCH AUSZUBILDEN, IN DER LAGE ZU INTERAGIEREN UND VERBINDUNGEN INTERNATIONAL SOWOHL AUS PERSÖNLICHEN GRÜNDEN ALS AUCH FÜR DIE ARBEIT IN IHRER ZUKUNFT ZU SCHAFFEN. FREMDSPRACHENKOMPETENZ WIRD VON ANDEREN GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN IN DER HEUTIGEN GESELLSCHAFT BEGLEITET. DIESE KOMPETENZEN (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 08:31, 20 December 2021
Project Q1802653 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LET’S MOVE AND TALK |
Project Q1802653 in Italy |
Statements
37,513.0 Euro
0 references
75,026.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
27 November 2018
0 references
31 December 2019
0 references
IS DOMENICO SARTOR
0 references
45°40'22.12"N, 11°55'30.86"E
0 references
IL PROGETTO, CHE SI INSERISCE NEL PTOF E RISULTA IN LINEA CON IL RAV D¿ISTITUTO, SI BASA SULLE ESIGENZE DI IMPLEMENTAZIONE DELLE PRATICHE DI INSEGNAMENTO CON MODELLI ORIENTATI ALLE FORME DI APPRENDIMENTO ATTIVE, FINALIZZATE ALLO SVILUPPO DI COMPETENZE DISCIPLINARI E TRASVERSALI. SI INTEGRA NELLE NUMEROSE ATTIVITA' PROMOSSE PER L¿INNOVAZIONE DIDATTICA E PER IL MIGLIORAMENTO DELLA QUALITA' DELL¿INSEGNAMENTO E DI APPRENDIMENTO QUALI: LA DIDATTICA PER COMPETENZE LE SKILLS FOR LIFE, IL RECUPERO NELLE AREE LINGUISTICHE, IL COOPERATIVE LEARNING LA METODOLOGIA CLIL, L¿ALTERNANZA SCUOLA LAVORO, I TIROCINI FORMATIVI ALL¿ESTERO. DIVENTA SEMPRE PIU' IMPORTANTE PER LA NOSTRA REALTA' SCOLASTICA FORMARE STUDENTI COMPETENTI IN LINGUA INGLESE, CAPACI DI INTERAGIRE E CREARE CONNESSIONI A LIVELLO INTERNAZIONALE SIA PER MOTIVI PERSONALI SIA IN OTTICA DI LAVORO NEL LORO FUTURO. ALLA COMPETENZA NELLA LINGUA STRANIERA SI AFFIANCANO ALTRE COMPETENZE FONDAMENTALI NELLA SOCIETA' ODIERNA. TALI COMPETENZE S (Italian)
0 references
THE PROJECT, WHICH IS PART OF THE PTOF AND IS IN LINE WITH THE RAV SUPERVISORY INSTITUTE, IS BASED ON THE REQUIREMENTS FOR THE IMPLEMENTATION OF TEACHING PRACTICES WITH TARGETED MODELS FOR ACTIVE LEARNING, WITH THE AIM OF DEVELOPING DISCIPLINARY AND TRANSVERSAL COMPETENCES. INCORPORATES INTO THE MANY ACTIVITIES PROMOTED FOR TEACHING INNOVATION AND IMPROVING THE QUALITY OF TEACHING AND LEARNING SUCH AS: SKILLS FOR LIFE, SKILLS FOR LIFE, RECOVERY IN LANGUAGE AREAS, COOPERATIVES LEARNING, CLIL, ALTERNANCE SCHOOL WORK AND TRAINING PLACEMENTS ABROAD. IT IS BECOMING INCREASINGLY IMPORTANT FOR OUR EARLY SCHOOL TO TRAIN COMPETENT STUDENTS IN ENGLISH, ABLE TO INTERACT AND CREATE CONNECTIONS AT INTERNATIONAL LEVEL BOTH FOR PERSONAL REASONS AND FOR WORK IN THEIR FUTURE. FOREIGN LANGUAGE COMPETENCE IS COMBINED WITH OTHER KEY COMPETENCES IN TODAY’S SOCIETY. THESE COMPETENCIES (English)
0 references
LE PROJET, QUI FAIT PARTIE DU PTOF ET EST CONFORME AU RAV DE L’INSTITUT, EST BASÉ SUR LES BESOINS DE MISE EN ŒUVRE DE PRATIQUES D’ENSEIGNEMENT AVEC DES MODÈLES ORIENTÉS VERS DES FORMES ACTIVES D’APPRENTISSAGE, VISANT À DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES ET TRANSVERSALES. IL EST INTÉGRÉ DANS LES NOMBREUSES ACTIVITÉS PROMUES EN FAVEUR DE L’INNOVATION ÉDUCATIVE ET DE L’AMÉLIORATION DE LA QUALITÉ DE L’ENSEIGNEMENT ET DE L’APPRENTISSAGE, TELLES QUE: COMPÉTENCES POUR L’APTITUDE À LA VIE COURANTE, LA RÉCUPÉRATION DES LANGUES, L’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF, LA MÉTHODOLOGIE EMILE, L’ALTERNANCE DES ÉCOLES DE TRAVAIL, LES STAGES DE FORMATION À L’ÉTRANGER. IL DEVIENT DE PLUS EN PLUS IMPORTANT POUR NOTRE RÉALITÉ SCOLAIRE DE FORMER DES ÉLÈVES COMPÉTENTS EN ANGLAIS, CAPABLES D’INTERAGIR ET DE CRÉER DES LIENS À L’ÉCHELLE INTERNATIONALE À LA FOIS POUR DES RAISONS PERSONNELLES ET POUR LE TRAVAIL DANS LEUR AVENIR. LA COMPÉTENCE LINGUISTIQUE ÉTRANGÈRE EST ACCOMPAGNÉE D’AUTRES COMPÉTENCES FONDAMENTALES DANS LA SOCIÉTÉ D’AUJOURD’HUI. CES COMPÉTENCES (French)
10 December 2021
0 references
DAS PROJEKT, DAS TEIL DES PTOF IST UND MIT DEM RAV DES INSTITUTS IM EINKLANG STEHT, BASIERT AUF DEN ERFORDERNISSEN DER UMSETZUNG VON LEHRPRAKTIKEN MIT MODELLEN, DIE AUF AKTIVE FORMEN DES LERNENS AUSGERICHTET SIND UND AUF DIE ENTWICKLUNG DISZIPLINÄRER UND TRANSVERSALER FÄHIGKEITEN AUSGERICHTET SIND. SIE IST IN DIE ZAHLREICHEN AKTIVITÄTEN INTEGRIERT, DIE FÜR DIE INNOVATION DES BILDUNGSWESENS UND DIE VERBESSERUNG DER QUALITÄT DES UNTERRICHTS UND DES LERNENS GEFÖRDERT WERDEN, WIE Z. B.: FÄHIGKEITEN FÜR LEBENSKOMPETENZEN, SPRACHERHOLUNG, KOOPERATIVES LERNEN, CLIL-METHODIK, WECHSEL VON BERUFSSCHULEN, AUSBILDUNGSPRAKTIKA IM AUSLAND. ES WIRD FÜR UNSERE SCHULREALITÄT IMMER WICHTIGER, KOMPETENTE SCHÜLER AUF ENGLISCH AUSZUBILDEN, IN DER LAGE ZU INTERAGIEREN UND VERBINDUNGEN INTERNATIONAL SOWOHL AUS PERSÖNLICHEN GRÜNDEN ALS AUCH FÜR DIE ARBEIT IN IHRER ZUKUNFT ZU SCHAFFEN. FREMDSPRACHENKOMPETENZ WIRD VON ANDEREN GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN IN DER HEUTIGEN GESELLSCHAFT BEGLEITET. DIESE KOMPETENZEN (German)
20 December 2021
0 references
Identifiers
C27I18000760006
0 references