PROOF OF INDEPENDENCE OF IT WORK (Q729485): Difference between revisions
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UNABHÄNGIGKEITSTESTS LASSEN ES FUNKTIONIEREN | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TEXT VON ALTERNANZAL ABSCHLIESSENDE LEHRGÄNGE IN ALTERNIERENDEN SCHULARBEITEN WERDEN MIT DEM ZIEL REALISIERT, FLEXIBLE LERNMODI ZU IMPLEMENTIEREN, DIE SYSTEMATICAMENTELA UNTERRICHT MIT PRAKTISCHEN ERFAHRUNGEN VERBINDEN ODER DIE VON SCHÜLERN IN EFORMATIVE-SCHULPFADEN ERWORBENE AUSBILDUNG MIT DEM ERWERB VON FÄHIGKEITEN, DIE AUCH AUF DEM ARBEITSMARKT EINGESETZT WERDEN KÖNNEN, BEREICHERN ODER DIE ORIENTIERUNG JUNGER MENSCHEN FÖRDERN, IHRE PERSÖNLICHEN BERUFE DIE INDIVIDUELLEN INTERESSEN UND STILE DES LERNENS ZU VERBESSERN ODER EINE ORGANISCHE VERBINDUNG ZWISCHEN BILDUNGSEINRICHTUNGEN UND AUSBILDUNG MIT DER ARBEITSWELT ZU SCHAFFEN, DIE DIE AKTIVE TEILNAHME DIESER FÄCHER AN DEN AUSBILDUNGSPROZESSEN ERMÖGLICHT ODER KORRELIERT DAS BILDUNGSANGEBOT ZUR SOZIALEN UND WIRTSCHAFTLICHEN KULTURELLEN ENTWICKLUNG ANDERER REGIONALER TERRITORIES.DIE SCHULE IN ZUSAMMENARBEIT MIT DEN GASTFÄCHERN KURATIERT INTEGRIERTE WEGE, DIE MIT DEN ORGANISATIONEN UND ANDEREN BETEILIGTEN FÄCHERN DIE AUSBILDUNGSMASSNAHMEN ENTWICKELN. (German) | |||||||||||||||
Property / summary: TEXT VON ALTERNANZAL ABSCHLIESSENDE LEHRGÄNGE IN ALTERNIERENDEN SCHULARBEITEN WERDEN MIT DEM ZIEL REALISIERT, FLEXIBLE LERNMODI ZU IMPLEMENTIEREN, DIE SYSTEMATICAMENTELA UNTERRICHT MIT PRAKTISCHEN ERFAHRUNGEN VERBINDEN ODER DIE VON SCHÜLERN IN EFORMATIVE-SCHULPFADEN ERWORBENE AUSBILDUNG MIT DEM ERWERB VON FÄHIGKEITEN, DIE AUCH AUF DEM ARBEITSMARKT EINGESETZT WERDEN KÖNNEN, BEREICHERN ODER DIE ORIENTIERUNG JUNGER MENSCHEN FÖRDERN, IHRE PERSÖNLICHEN BERUFE DIE INDIVIDUELLEN INTERESSEN UND STILE DES LERNENS ZU VERBESSERN ODER EINE ORGANISCHE VERBINDUNG ZWISCHEN BILDUNGSEINRICHTUNGEN UND AUSBILDUNG MIT DER ARBEITSWELT ZU SCHAFFEN, DIE DIE AKTIVE TEILNAHME DIESER FÄCHER AN DEN AUSBILDUNGSPROZESSEN ERMÖGLICHT ODER KORRELIERT DAS BILDUNGSANGEBOT ZUR SOZIALEN UND WIRTSCHAFTLICHEN KULTURELLEN ENTWICKLUNG ANDERER REGIONALER TERRITORIES.DIE SCHULE IN ZUSAMMENARBEIT MIT DEN GASTFÄCHERN KURATIERT INTEGRIERTE WEGE, DIE MIT DEN ORGANISATIONEN UND ANDEREN BETEILIGTEN FÄCHERN DIE AUSBILDUNGSMASSNAHMEN ENTWICKELN. (German) / rank | |||||||||||||||
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Property / summary: TEXT VON ALTERNANZAL ABSCHLIESSENDE LEHRGÄNGE IN ALTERNIERENDEN SCHULARBEITEN WERDEN MIT DEM ZIEL REALISIERT, FLEXIBLE LERNMODI ZU IMPLEMENTIEREN, DIE SYSTEMATICAMENTELA UNTERRICHT MIT PRAKTISCHEN ERFAHRUNGEN VERBINDEN ODER DIE VON SCHÜLERN IN EFORMATIVE-SCHULPFADEN ERWORBENE AUSBILDUNG MIT DEM ERWERB VON FÄHIGKEITEN, DIE AUCH AUF DEM ARBEITSMARKT EINGESETZT WERDEN KÖNNEN, BEREICHERN ODER DIE ORIENTIERUNG JUNGER MENSCHEN FÖRDERN, IHRE PERSÖNLICHEN BERUFE DIE INDIVIDUELLEN INTERESSEN UND STILE DES LERNENS ZU VERBESSERN ODER EINE ORGANISCHE VERBINDUNG ZWISCHEN BILDUNGSEINRICHTUNGEN UND AUSBILDUNG MIT DER ARBEITSWELT ZU SCHAFFEN, DIE DIE AKTIVE TEILNAHME DIESER FÄCHER AN DEN AUSBILDUNGSPROZESSEN ERMÖGLICHT ODER KORRELIERT DAS BILDUNGSANGEBOT ZUR SOZIALEN UND WIRTSCHAFTLICHEN KULTURELLEN ENTWICKLUNG ANDERER REGIONALER TERRITORIES.DIE SCHULE IN ZUSAMMENARBEIT MIT DEN GASTFÄCHERN KURATIERT INTEGRIERTE WEGE, DIE MIT DEN ORGANISATIONEN UND ANDEREN BETEILIGTEN FÄCHERN DIE AUSBILDUNGSMASSNAHMEN ENTWICKELN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
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Revision as of 20:59, 19 December 2021
Project Q729485 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
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English | PROOF OF INDEPENDENCE OF IT WORK |
Project Q729485 in Italy |
Statements
66,507.0 Euro
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66,507.0 Euro
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100.0 percent
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18 January 2018
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24 May 2019
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30 June 2019
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ISTITUTO PROFESSIONALE G. RAVIZZA
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TESTO DA PARTE ALTERNANZALE FINALITI PERCORSI DI FORMAZIONE IN ALTERNANZA SCUOLALAVORO SONO REALIZZATI CON LOBIETTIVO DIO ATTUARE MODALIT DI APPRENDIMENTO FLESSIBILI CHE COLLEGHINO SISTEMATICAMENTELA FORMAZIONE IN AULA CON LESPERIENZA PRATICA O ARRICCHIRE LA FORMAZIONE ACQUISITA DAGLI STUDENTI NEI PERCORSI SCOLASTICI EFORMATIVI CON LACQUISIZIONE DI COMPETENZE SPENDIBILI ANCHE NEL MERCATO DEL LAVORO O FAVORIRE LORIENTAMENTO DEI GIOVANI PER VALORIZZARNE LE VOCAZIONI PERSONALI GLIINTERESSI E GLI STILI DI APPRENDIMENTO INDIVIDUALI O REALIZZARE UN ORGANICO COLLEGAMENTO DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE E FORMATIVE CONIL MONDO DEL LAVORO CONSENTENDO LA PARTECIPAZIONE ATTIVA DI TALI SOGGETTI NEIPROCESSI FORMATIVI O CORRELARE LOFFERTA FORMATIVA ALLO SVILUPPO CULTURALE SOCIALE ED ECONOMICO DI ALTRI TERRITORI REGIONALI.LA SCUOLA IN COLLABORAZIONE CON I SOGGETTI OSPITANTI CURAO PROGETTAZIONE INTEGRATA DEI PERCORSI PROGETTANDO CON LE ORGANIZZAZIONI E GLIALTRI SOGGETTI COINVOLTI I PERCORSI DI FORMAZIO (Italian)
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PART OF THE TEXT BY ALTERNANZALE FINALITI ALTERNANCE TRAINING SCHEMES SCUOLALAVORO ARE CARRIED OUT WITH THE GOAL OF GOD TO IMPLEMENT FLEXIBLE LEARNING ARRANGEMENTS THAT LINK UP TO THE CLASSROOM TRAINING COURSES IN THE CLASSROOM IN THE LABOUR MARKET OR TO PROMOTE THE EDUCATION OF INDIVIDUAL LEARNERS IN THE LABOUR MARKET OR TO BUILD UP A STAFF OF THE SCHOOLS AND TRAINING INSTITUTIONS INTO THE WORLD OF WORK BY ENABLING THEM TO PARTICIPATE ACTIVELY IN THE SOCIAL AND ECONOMIC DEVELOPMENT OF OTHER REGIONS IN THE REGION, IN COLLABORATION WITH THE HOSTING STAKEHOLDERS IN DESIGNING INTEGRATED PATHWAYS BY DESIGNING INTEGRATED PATHWAYS WITH THE ORGANISATIONS AND THE OTHER ENTITIES INVOLVED. (English)
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TEXTE PAR ALTERNANZAL LES COURS DE FORMATION FINALE EN ALTERNANCE SCOLAIRE SONT RÉALISÉS DANS LE BUT DE METTRE EN ŒUVRE DES MODES D’APPRENTISSAGE FLEXIBLES QUI RELIENT SYSTEMATICAMENTELELA FORMATION EN CLASSE AVEC L’EXPÉRIENCE PRATIQUE OU ENRICHIR LA FORMATION ACQUISE PAR LES ÉTUDIANTS DANS LES PARCOURS SCOLAIRES EFORMATIVE AVEC L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES QUI PEUVENT ÉGALEMENT ÊTRE UTILISÉES SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL OU POUR ENCOURAGER LES JEUNES À AMÉLIORER LEURS VOCATIONS PERSONNELLES LES INTÉRÊTS INDIVIDUELS ET LES STYLES D’APPRENTISSAGE OU DE CRÉER UN LIEN ORGANIQUE ENTRE LES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT ET LA FORMATION AVEC LE MONDE DU TRAVAIL PERMETTANT LA PARTICIPATION ACTIVE DE CES MATIÈRES AUX PROCESSUS DE FORMATION OU ÉTABLIR UNE CORRÉLATION ENTRE L’OFFRE ÉDUCATIVE ET LE DÉVELOPPEMENT CULTUREL SOCIAL ET ÉCONOMIQUE D’AUTRES TERRITORIES RÉGIONALES.L’ÉCOLE, EN COLLABORATION AVEC LES MATIÈRES D’ACCUEIL, ORGANISE DES PARCOURS INTÉGRÉS CONÇUS AVEC LES ORGANISATIONS ET D’AUTRES MATIÈRES IMPLIQUÉES DANS LES COURS DE FORMATION. (French)
9 December 2021
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TEXT VON ALTERNANZAL ABSCHLIESSENDE LEHRGÄNGE IN ALTERNIERENDEN SCHULARBEITEN WERDEN MIT DEM ZIEL REALISIERT, FLEXIBLE LERNMODI ZU IMPLEMENTIEREN, DIE SYSTEMATICAMENTELA UNTERRICHT MIT PRAKTISCHEN ERFAHRUNGEN VERBINDEN ODER DIE VON SCHÜLERN IN EFORMATIVE-SCHULPFADEN ERWORBENE AUSBILDUNG MIT DEM ERWERB VON FÄHIGKEITEN, DIE AUCH AUF DEM ARBEITSMARKT EINGESETZT WERDEN KÖNNEN, BEREICHERN ODER DIE ORIENTIERUNG JUNGER MENSCHEN FÖRDERN, IHRE PERSÖNLICHEN BERUFE DIE INDIVIDUELLEN INTERESSEN UND STILE DES LERNENS ZU VERBESSERN ODER EINE ORGANISCHE VERBINDUNG ZWISCHEN BILDUNGSEINRICHTUNGEN UND AUSBILDUNG MIT DER ARBEITSWELT ZU SCHAFFEN, DIE DIE AKTIVE TEILNAHME DIESER FÄCHER AN DEN AUSBILDUNGSPROZESSEN ERMÖGLICHT ODER KORRELIERT DAS BILDUNGSANGEBOT ZUR SOZIALEN UND WIRTSCHAFTLICHEN KULTURELLEN ENTWICKLUNG ANDERER REGIONALER TERRITORIES.DIE SCHULE IN ZUSAMMENARBEIT MIT DEN GASTFÄCHERN KURATIERT INTEGRIERTE WEGE, DIE MIT DEN ORGANISATIONEN UND ANDEREN BETEILIGTEN FÄCHERN DIE AUSBILDUNGSMASSNAHMEN ENTWICKELN. (German)
19 December 2021
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Identifiers
D15B18000130007
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