PROMOTION OF MUSIC TOURISM IN CREMOA (Q720414): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
FÖRDERUNG DES MUSIKTOURISMUS IN CREMONA | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DER KURS ERMÖGLICHT JUNGEN TEILNEHMERN, INFORMATIONEN ÜBER DIE MANAGEMENT- UND BETRIEBSWEISEN VON UNTERNEHMEN UND EINRICHTUNGEN ZU ERWERBEN, DIE VERANSTALTUNGEN ORGANISIEREN UND DAS GEBIET FÖRDERN, UM PERSÖNLICHE BERUFLICHE UND UNTERNEHMERISCHE FÄHIGKEITEN ZU VERBESSERN UND ZU ENTWICKELN. LALTERNANZA SCHULARBEIT STELLT EINEN KONTAKT MIT DER ARBEIT DAR, DIE DIE MOTIVATION ZUM STUDIUM AUCH FÜR DIEJENIGEN, DIE WENIGER FÜR EINE THEORETISCHE ART DES LERNENS SIND UND HELFEN, ERNSTE AUFGABEN UND RELATIVE VERANTWORTUNG ZU ÜBERNEHMEN UND IHRE FÄHIGKEITEN ZU VERBESSERN UND SELBST ZU TESTEN. DAS PROJEKT SIEHT EINE AUSBILDUNG VOR, UM DAS WISSEN ÜBER DAS GEBIET ZU FÖRDERN, UM DIE KULTURELLE IDENTITÄT ZU STÄRKEN UND DIE ÖFFNUNG UNSERES LOKALEN ERBES FÜR DIE NATIONALE ÖFFENTLICHKEIT ZU VERBESSERN, INSBESONDERE UNTER EINBEZIEHUNG VON STUDENTEN ANDERER SCUOLEISTITUTIES. LALTERNANZA SCHULARBEIT STELLT EINE GROSSE INVESTITION IN DIE FÄHIGKEITEN DER SCHÜLER UND EINE PRIORITÄT, UM DIE FORM DES ERBES ZU VERVOLLSTÄNDIGEN (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DER KURS ERMÖGLICHT JUNGEN TEILNEHMERN, INFORMATIONEN ÜBER DIE MANAGEMENT- UND BETRIEBSWEISEN VON UNTERNEHMEN UND EINRICHTUNGEN ZU ERWERBEN, DIE VERANSTALTUNGEN ORGANISIEREN UND DAS GEBIET FÖRDERN, UM PERSÖNLICHE BERUFLICHE UND UNTERNEHMERISCHE FÄHIGKEITEN ZU VERBESSERN UND ZU ENTWICKELN. LALTERNANZA SCHULARBEIT STELLT EINEN KONTAKT MIT DER ARBEIT DAR, DIE DIE MOTIVATION ZUM STUDIUM AUCH FÜR DIEJENIGEN, DIE WENIGER FÜR EINE THEORETISCHE ART DES LERNENS SIND UND HELFEN, ERNSTE AUFGABEN UND RELATIVE VERANTWORTUNG ZU ÜBERNEHMEN UND IHRE FÄHIGKEITEN ZU VERBESSERN UND SELBST ZU TESTEN. DAS PROJEKT SIEHT EINE AUSBILDUNG VOR, UM DAS WISSEN ÜBER DAS GEBIET ZU FÖRDERN, UM DIE KULTURELLE IDENTITÄT ZU STÄRKEN UND DIE ÖFFNUNG UNSERES LOKALEN ERBES FÜR DIE NATIONALE ÖFFENTLICHKEIT ZU VERBESSERN, INSBESONDERE UNTER EINBEZIEHUNG VON STUDENTEN ANDERER SCUOLEISTITUTIES. LALTERNANZA SCHULARBEIT STELLT EINE GROSSE INVESTITION IN DIE FÄHIGKEITEN DER SCHÜLER UND EINE PRIORITÄT, UM DIE FORM DES ERBES ZU VERVOLLSTÄNDIGEN (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DER KURS ERMÖGLICHT JUNGEN TEILNEHMERN, INFORMATIONEN ÜBER DIE MANAGEMENT- UND BETRIEBSWEISEN VON UNTERNEHMEN UND EINRICHTUNGEN ZU ERWERBEN, DIE VERANSTALTUNGEN ORGANISIEREN UND DAS GEBIET FÖRDERN, UM PERSÖNLICHE BERUFLICHE UND UNTERNEHMERISCHE FÄHIGKEITEN ZU VERBESSERN UND ZU ENTWICKELN. LALTERNANZA SCHULARBEIT STELLT EINEN KONTAKT MIT DER ARBEIT DAR, DIE DIE MOTIVATION ZUM STUDIUM AUCH FÜR DIEJENIGEN, DIE WENIGER FÜR EINE THEORETISCHE ART DES LERNENS SIND UND HELFEN, ERNSTE AUFGABEN UND RELATIVE VERANTWORTUNG ZU ÜBERNEHMEN UND IHRE FÄHIGKEITEN ZU VERBESSERN UND SELBST ZU TESTEN. DAS PROJEKT SIEHT EINE AUSBILDUNG VOR, UM DAS WISSEN ÜBER DAS GEBIET ZU FÖRDERN, UM DIE KULTURELLE IDENTITÄT ZU STÄRKEN UND DIE ÖFFNUNG UNSERES LOKALEN ERBES FÜR DIE NATIONALE ÖFFENTLICHKEIT ZU VERBESSERN, INSBESONDERE UNTER EINBEZIEHUNG VON STUDENTEN ANDERER SCUOLEISTITUTIES. LALTERNANZA SCHULARBEIT STELLT EINE GROSSE INVESTITION IN DIE FÄHIGKEITEN DER SCHÜLER UND EINE PRIORITÄT, UM DIE FORM DES ERBES ZU VERVOLLSTÄNDIGEN (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 20:47, 19 December 2021
Project Q720414 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | PROMOTION OF MUSIC TOURISM IN CREMOA |
Project Q720414 in Italy |
Statements
23,598.0 Euro
0 references
23,598.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
13 February 2018
0 references
5 August 2019
0 references
31 August 2019
0 references
"ANTONIO STRADIVARI"
0 references
45°8'0.53"N, 10°1'29.53"E
0 references
IL PERCORSO CONSENTE AI GIOVANI PARTECIPANTI DI ACQUISIRE INFORMAZIONI SULLE MODALIT GESTIONALI E OPERATIVE DI AZIENDE E ENTI CHE SI OCCUPANO DI ORGANIZZARE EVENTI E PROMUOVERE IL TERRITORIO AL FINE DI POTENZIARE E SVILUPPARE COMPETENZE PERSONALI PROFESSIONALI E IMPRENDITIVE. LALTERNANZA SCUOLA LAVORO RAPPRESENTA UNA PRESA DI CONTATTO CON IL LAVORO CAPACE DI RAFFORZARE LA MOTIVAZIONE ALLO STUDIO ANCHE PER CHI MENO PREDISPOSTO AD UN APPRENDIMENTO DI TIPO TEORICO E AIUTA AD ASSUMERE CON SERIET COMPITI E RELATIVE RESPONSABILIT E A VALORIZZARE LE PROPRIE ATTITUDINI E METTERSI ALLA PROVA. IL PROGETTO PREVEDE UNAZIONE EDUCATIVA PER FAVORIRE LA CONOSCENZA DEL TERRITORIO RAFFORZARE LIDENTIT CULTURALE E POTENZIARE LAPERTURA DEL NOSTRO PATRIMONIO LOCALE AL PUBBLICO NAZIONALE IN PARTICOLARE COINVOLGENDO GLI STUDENTI DI ALTRE SCUOLEISTITUTI. LALTERNANZA SCUOLALAVORO RAPPRESENTA UN GRANDE INVESTIMENTO PER LE COMPETENZE DEGLI STUDENTI E UNA PRIORIT SU CUI LAVORARE PER COMPLETARE IL PATRIMONIO FORMA (Italian)
0 references
THE PATHWAY ALLOWS YOUNG PARTICIPANTS TO ACQUIRE INFORMATION ON THE MANAGEMENT AND OPERATIONAL PROCEDURES OF COMPANIES AND BODIES INVOLVED IN ORGANISING EVENTS AND PROMOTING THE TERRITORY IN ORDER TO ENHANCE AND DEVELOP PROFESSIONAL AND BUSINESS PERSONAL SKILLS. LALTERNANZA, A WORKING SCHOOL, IS IN CONTACT WITH WORK CAPABLE OF REINFORCING MOTIVATION FOR THE STUDY, INCLUDING FOR THOSE WHO ARE LESS WELL SUITED TO THEORETICAL LEARNING AND HELPING TO TAKE ON TASKS AND RESPONSIBILITIES WITH SERET AND TO ENHANCE THEIR SKILLS AND TEST. THE PROJECT INVOLVES ACTION TO FOSTER THE KNOWLEDGE OF THE TERRITORY TO REINFORCE CULTURAL IDENTITY AND TO ENHANCE THE OPENNESS OF OUR LOCAL HERITAGE TO THE NATIONAL PUBLIC, IN PARTICULAR BY INVOLVING STUDENTS FROM OTHER MEMBERS OF THE LOCAL PUBLIC SECTOR. LALTERNANZA SCUOLALAVORO REPRESENTS A LARGE INVESTMENT IN THE SKILLS OF STUDENTS AND A PRITHORT ON WHICH TO WORK TO COMPLETE THE HERITAGE. (English)
0 references
LE COURS PERMET AUX JEUNES PARTICIPANTS D’ACQUÉRIR DES INFORMATIONS SUR LES MODES DE GESTION ET DE FONCTIONNEMENT DES ENTREPRISES ET ORGANISMES QUI ORGANISENT DES ÉVÉNEMENTS ET DE PROMOUVOIR LE TERRITOIRE AFIN D’AMÉLIORER ET DE DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES PERSONNELLES PROFESSIONNELLES ET ENTREPRENEURIALES. LE TRAVAIL SCOLAIRE LALTERNANZA REPRÉSENTE UN CONTACT AVEC LE TRAVAIL CAPABLE DE RENFORCER LA MOTIVATION À ÉTUDIER MÊME POUR CEUX QUI SONT MOINS PRÉDISPOSÉS À UN TYPE D’APPRENTISSAGE THÉORIQUE ET AIDE À ASSUMER DES TÂCHES SÉRIEUSES ET DES RESPONSABILITÉS RELATIVES, À AMÉLIORER LEURS APTITUDES ET À SE TESTER. LE PROJET PRÉVOIT UNE ÉDUCATION VISANT À PROMOUVOIR LA CONNAISSANCE DU TERRITOIRE AFIN DE RENFORCER L’IDENTITÉ CULTURELLE ET D’AMÉLIORER L’OUVERTURE DE NOTRE PATRIMOINE LOCAL AU PUBLIC NATIONAL, NOTAMMENT EN IMPLIQUANT LES ÉTUDIANTS D’AUTRES SCUOLEISTITUTIES. LE TRAVAIL SCOLAIRE LALTERNANZA REPRÉSENTE UN GRAND INVESTISSEMENT DANS LES COMPÉTENCES DES ÉLÈVES ET UNE PRIORITÉ SUR LAQUELLE TRAVAILLER POUR COMPLÉTER LE PATRIMOINE DE FORME (French)
9 December 2021
0 references
DER KURS ERMÖGLICHT JUNGEN TEILNEHMERN, INFORMATIONEN ÜBER DIE MANAGEMENT- UND BETRIEBSWEISEN VON UNTERNEHMEN UND EINRICHTUNGEN ZU ERWERBEN, DIE VERANSTALTUNGEN ORGANISIEREN UND DAS GEBIET FÖRDERN, UM PERSÖNLICHE BERUFLICHE UND UNTERNEHMERISCHE FÄHIGKEITEN ZU VERBESSERN UND ZU ENTWICKELN. LALTERNANZA SCHULARBEIT STELLT EINEN KONTAKT MIT DER ARBEIT DAR, DIE DIE MOTIVATION ZUM STUDIUM AUCH FÜR DIEJENIGEN, DIE WENIGER FÜR EINE THEORETISCHE ART DES LERNENS SIND UND HELFEN, ERNSTE AUFGABEN UND RELATIVE VERANTWORTUNG ZU ÜBERNEHMEN UND IHRE FÄHIGKEITEN ZU VERBESSERN UND SELBST ZU TESTEN. DAS PROJEKT SIEHT EINE AUSBILDUNG VOR, UM DAS WISSEN ÜBER DAS GEBIET ZU FÖRDERN, UM DIE KULTURELLE IDENTITÄT ZU STÄRKEN UND DIE ÖFFNUNG UNSERES LOKALEN ERBES FÜR DIE NATIONALE ÖFFENTLICHKEIT ZU VERBESSERN, INSBESONDERE UNTER EINBEZIEHUNG VON STUDENTEN ANDERER SCUOLEISTITUTIES. LALTERNANZA SCHULARBEIT STELLT EINE GROSSE INVESTITION IN DIE FÄHIGKEITEN DER SCHÜLER UND EINE PRIORITÄT, UM DIE FORM DES ERBES ZU VERVOLLSTÄNDIGEN (German)
19 December 2021
0 references
Identifiers
C15B17000120007
0 references