Q20892 (Q20892): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item)
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank
 
Normal rank

Revision as of 15:19, 28 January 2020

Project in Czech Republic financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Czech Republic financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    25,776,563.7 Czech koruna
    0 references
    1,031,062.548 Euro
    1 October 2020
    0 references
    30,325,369.06 Czech koruna
    0 references
    1,213,014.7624 Euro
    1 October 2020
    0 references
    84.9999999967024 percent
    0 references
    1 November 2016
    0 references
    31 October 2019
    0 references
    Univerzita Palackého v Olomouci
    0 references

    49°35'41.89"N, 17°16'31.12"E
    0 references
    77900
    0 references
    Cílem projektu je vytvoření společenství praxe a podpora práce učitelů v oblasti zlepšování sociálních, personálních a občanských kompetencí. Ty se nejlépe rozvíjejí s využitím zkušenostního učení a interaktivních aktivit a her, kde přirozeně dochází ke kontinuálnímu rozhodování a řešení problémových situací. Projekt bude zaměřen na využívání prostředků z oblastí: (a) pohybových her, (b) psychomotoriky, (c) výchovy v přírodě a (d) dramatické výchovy. (Czech)
    0 references

    Identifiers

    CZ.02.3.68/0.0/0.0/16_011/0000661
    0 references