WE CITIZENS OF THE GLOBE (Q666466): Difference between revisions
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| label / de | label / de | ||||||||||||||
WIR BÜRGER DER WELT | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIE WELTWEITE STAATSBÜRGERLICHE BILDUNG IST EIN ECKPFEILER DER AUSBILDUNG DER BÜRGER DER ZUKUNFT. IN DER HEUTIGEN ZEIT GIBT ES DIE GRENZEN ZWISCHEN EINZELNEN STAATEN NICHT FAST PI UND JEDES INDIVIDUUM UNTER BEIBEHALTUNG DES ZUGEHÖRIGKEITSGEFÜHLS ZU EINER BESTIMMTEN GEOGRAFISCHEN DIMENSION ERWEITERT SEINE HORIZONTE UND FÜHLT SICH EIN INTEGRALER BESTANDTEIL DER GANZEN WELT IN DIESER PERSPEKTIVE IST ES NOTWENDIG, STUDENTEN ZU ERZIEHEN, EINE BREITE PI-PERSPEKTIVE IN BETRACHT ZU ZIEHEN, UM IHRE EIGENE REALITÄT ZU LEBEN, DIE SIE MIT DENEN VON KONTEXTEN, DIE SICH SEHR VON IHREN EIGENEN UNTERSCHEIDEN, INTEGRIEREN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE WELTWEITE STAATSBÜRGERLICHE BILDUNG IST EIN ECKPFEILER DER AUSBILDUNG DER BÜRGER DER ZUKUNFT. IN DER HEUTIGEN ZEIT GIBT ES DIE GRENZEN ZWISCHEN EINZELNEN STAATEN NICHT FAST PI UND JEDES INDIVIDUUM UNTER BEIBEHALTUNG DES ZUGEHÖRIGKEITSGEFÜHLS ZU EINER BESTIMMTEN GEOGRAFISCHEN DIMENSION ERWEITERT SEINE HORIZONTE UND FÜHLT SICH EIN INTEGRALER BESTANDTEIL DER GANZEN WELT IN DIESER PERSPEKTIVE IST ES NOTWENDIG, STUDENTEN ZU ERZIEHEN, EINE BREITE PI-PERSPEKTIVE IN BETRACHT ZU ZIEHEN, UM IHRE EIGENE REALITÄT ZU LEBEN, DIE SIE MIT DENEN VON KONTEXTEN, DIE SICH SEHR VON IHREN EIGENEN UNTERSCHEIDEN, INTEGRIEREN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE WELTWEITE STAATSBÜRGERLICHE BILDUNG IST EIN ECKPFEILER DER AUSBILDUNG DER BÜRGER DER ZUKUNFT. IN DER HEUTIGEN ZEIT GIBT ES DIE GRENZEN ZWISCHEN EINZELNEN STAATEN NICHT FAST PI UND JEDES INDIVIDUUM UNTER BEIBEHALTUNG DES ZUGEHÖRIGKEITSGEFÜHLS ZU EINER BESTIMMTEN GEOGRAFISCHEN DIMENSION ERWEITERT SEINE HORIZONTE UND FÜHLT SICH EIN INTEGRALER BESTANDTEIL DER GANZEN WELT IN DIESER PERSPEKTIVE IST ES NOTWENDIG, STUDENTEN ZU ERZIEHEN, EINE BREITE PI-PERSPEKTIVE IN BETRACHT ZU ZIEHEN, UM IHRE EIGENE REALITÄT ZU LEBEN, DIE SIE MIT DENEN VON KONTEXTEN, DIE SICH SEHR VON IHREN EIGENEN UNTERSCHEIDEN, INTEGRIEREN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
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Revision as of 15:42, 19 December 2021
Project Q666466 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE CITIZENS OF THE GLOBE |
Project Q666466 in Italy |
Statements
36,060.0 Euro
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36,060.0 Euro
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100.0 percent
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16 October 2018
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18 June 2019
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28 August 2019
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CASALNUOVO IC DE NICOLA
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40°54'16.31"N, 14°21'3.89"E
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LEDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA GLOBALE RAPPRESENTA UN CARDINE NEL PROCESSO DI FORMAZIONE DEL CITTADINO DEL FUTURO. NELLERA ATTUALE I CONFINI TRA I SINGOLI STATI NON ESISTONO QUASI PI ED OGNI INDIVIDUO PUR CONSERVANDO IL SENSO DI APPARTENENZA AD UNA DETERMINATA DIMENSIONE GEOGRAFICA ALLARGA I SUOI ORIZZONTI E SI SENTE PARTE INTEGRANTE DEL MONDO INTERO IN QUESTOTTICA DIVENTA NECESSARIO EDUCARE GLI ALLIEVI A CONSIDERARE UNA PROSPETTIVA PI AMPIA IN CUI VIVERE LA PROPRIA REALT INTEGRANDOLA CON QUELLA DI CONTESTI ANCHE MOLTO DIVERSI DAL PROPRIO. (Italian)
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EDUCATION FOR GLOBAL CITIZENSHIP IS A CORNERSTONE IN THE PROCESS OF TRAINING THE CITIZEN OF THE FUTURE. IN THE CURRENT ERA, THE BOUNDARIES BETWEEN INDIVIDUAL STATES DO NOT EXIST MORE OR LESS AND EACH INDIVIDUAL, WHILE RETAINING THE SENSE OF BELONGING TO A GIVEN GEOGRAPHICAL DIMENSION, WIDENS ITS HORIZONS AND FEELS AN INTEGRAL PART OF THE WHOLE WORLD IN THISTOCTICA, IT BECOMES NECESSARY TO EDUCATE STUDENTS TO CONSIDER A BROADER PERSPECTIVE IN WHICH TO LIVE THEIR REALITY INTEGRATING IT WITH THAT OF CONTEXTS THAT ARE ALSO VERY DIFFERENT FROM THEIR OWN. (English)
14 November 2020
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L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ MONDIALE EST UNE PIERRE ANGULAIRE DU PROCESSUS DE FORMATION DU CITOYEN DE L’AVENIR. À L’HEURE ACTUELLE, LES FRONTIÈRES ENTRE LES DIFFÉRENTS ÉTATS N’EXISTENT PAS PRESQUE PI ET CHAQUE INDIVIDU TOUT EN CONSERVANT LE SENTIMENT D’APPARTENANCE À UNE CERTAINE DIMENSION GÉOGRAPHIQUE ÉLARGIT SES HORIZONS ET SENT UNE PARTIE INTÉGRANTE DU MONDE ENTIER DANS CETTE PERSPECTIVE, IL DEVIENT NÉCESSAIRE D’ÉDUQUER LES ÉTUDIANTS À CONSIDÉRER UNE PERSPECTIVE PI LARGE DANS LAQUELLE VIVRE LEUR PROPRE RÉALITÉ EN L’INTÉGRANT À CELLE DE CONTEXTES TRÈS DIFFÉRENTS DU LEUR. (French)
9 December 2021
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DIE WELTWEITE STAATSBÜRGERLICHE BILDUNG IST EIN ECKPFEILER DER AUSBILDUNG DER BÜRGER DER ZUKUNFT. IN DER HEUTIGEN ZEIT GIBT ES DIE GRENZEN ZWISCHEN EINZELNEN STAATEN NICHT FAST PI UND JEDES INDIVIDUUM UNTER BEIBEHALTUNG DES ZUGEHÖRIGKEITSGEFÜHLS ZU EINER BESTIMMTEN GEOGRAFISCHEN DIMENSION ERWEITERT SEINE HORIZONTE UND FÜHLT SICH EIN INTEGRALER BESTANDTEIL DER GANZEN WELT IN DIESER PERSPEKTIVE IST ES NOTWENDIG, STUDENTEN ZU ERZIEHEN, EINE BREITE PI-PERSPEKTIVE IN BETRACHT ZU ZIEHEN, UM IHRE EIGENE REALITÄT ZU LEBEN, DIE SIE MIT DENEN VON KONTEXTEN, DIE SICH SEHR VON IHREN EIGENEN UNTERSCHEIDEN, INTEGRIEREN. (German)
19 December 2021
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Identifiers
J17I18000240007
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