ON TOUR TO NAPLES (Q656677): Difference between revisions

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AUF TOUR NACH NEAPEL
Property / summary
 
DIE STUDENTEN DURCH BESUCHE DER STÄTTEN VON CITT.SI WERDEN SICH IN DEN KULTURELLEN KONTEXT VON NEAPEL UND SEINE BESONDERHEITEN EINTAUCHEN. WÄHREND LALTERNANZA AUF TOUR SAR PASSTE EIN THEMA, DAS DIE STADT CHARAKTERISIERT, AUF DEM DIE ALTERNATION PFAD SCHULARBEIT ZU REALISIEREN. DABEI FÜHREN WIR STUDENTEN IN NEUEN, ABER EXTREM ANREGENDEN KONTEXTEN UND THEMEN MIT DEM ZIEL, ZU EXPERIMENTIEREN UND SICH ZU ENGAGIEREN, INDEM WIR KULTURELLE BARRIERS.VISITA DER STADT AUFBRECHEN, UM DAS THEMA ZU ENTDECKEN, DAS DURCH DAS MODUL DER ASL MIT WORKSHOPS MIT FREMDENFÜHRERN REALISIERT WURDE. DER FÜR DIE DAUER DER BESUCHE ANWESENDE TUTOR UND DIE AUSFÜHRLICHE ARBEITSMAPPE FÜR JEDEN SCHÜLER VERVOLLSTÄNDIGEN DAS INNOVATIVE ANGEBOT. KAMPANIEN SICHERLICH EINE DER MORPHOLOGISCH UNTERSCHIEDLICHEN REGIONEN DER HALBINSEL UND AUS DIESEM GRUND SOWIE FÜR SEINE GESCHICHTE KANN DIESES LAND VERSCHIEDENE ARTEN VON TOURISMUS ANBIETEN. BEZAUBERNDE SZENARIEN WIE DIE GROSSZÜGIG VON DER AMALFI-KÜSTE ANGEBOTEN, DIE SEMPR MÜSSEN (German)
Property / summary: DIE STUDENTEN DURCH BESUCHE DER STÄTTEN VON CITT.SI WERDEN SICH IN DEN KULTURELLEN KONTEXT VON NEAPEL UND SEINE BESONDERHEITEN EINTAUCHEN. WÄHREND LALTERNANZA AUF TOUR SAR PASSTE EIN THEMA, DAS DIE STADT CHARAKTERISIERT, AUF DEM DIE ALTERNATION PFAD SCHULARBEIT ZU REALISIEREN. DABEI FÜHREN WIR STUDENTEN IN NEUEN, ABER EXTREM ANREGENDEN KONTEXTEN UND THEMEN MIT DEM ZIEL, ZU EXPERIMENTIEREN UND SICH ZU ENGAGIEREN, INDEM WIR KULTURELLE BARRIERS.VISITA DER STADT AUFBRECHEN, UM DAS THEMA ZU ENTDECKEN, DAS DURCH DAS MODUL DER ASL MIT WORKSHOPS MIT FREMDENFÜHRERN REALISIERT WURDE. DER FÜR DIE DAUER DER BESUCHE ANWESENDE TUTOR UND DIE AUSFÜHRLICHE ARBEITSMAPPE FÜR JEDEN SCHÜLER VERVOLLSTÄNDIGEN DAS INNOVATIVE ANGEBOT. KAMPANIEN SICHERLICH EINE DER MORPHOLOGISCH UNTERSCHIEDLICHEN REGIONEN DER HALBINSEL UND AUS DIESEM GRUND SOWIE FÜR SEINE GESCHICHTE KANN DIESES LAND VERSCHIEDENE ARTEN VON TOURISMUS ANBIETEN. BEZAUBERNDE SZENARIEN WIE DIE GROSSZÜGIG VON DER AMALFI-KÜSTE ANGEBOTEN, DIE SEMPR MÜSSEN (German) / rank
 
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Property / summary: DIE STUDENTEN DURCH BESUCHE DER STÄTTEN VON CITT.SI WERDEN SICH IN DEN KULTURELLEN KONTEXT VON NEAPEL UND SEINE BESONDERHEITEN EINTAUCHEN. WÄHREND LALTERNANZA AUF TOUR SAR PASSTE EIN THEMA, DAS DIE STADT CHARAKTERISIERT, AUF DEM DIE ALTERNATION PFAD SCHULARBEIT ZU REALISIEREN. DABEI FÜHREN WIR STUDENTEN IN NEUEN, ABER EXTREM ANREGENDEN KONTEXTEN UND THEMEN MIT DEM ZIEL, ZU EXPERIMENTIEREN UND SICH ZU ENGAGIEREN, INDEM WIR KULTURELLE BARRIERS.VISITA DER STADT AUFBRECHEN, UM DAS THEMA ZU ENTDECKEN, DAS DURCH DAS MODUL DER ASL MIT WORKSHOPS MIT FREMDENFÜHRERN REALISIERT WURDE. DER FÜR DIE DAUER DER BESUCHE ANWESENDE TUTOR UND DIE AUSFÜHRLICHE ARBEITSMAPPE FÜR JEDEN SCHÜLER VERVOLLSTÄNDIGEN DAS INNOVATIVE ANGEBOT. KAMPANIEN SICHERLICH EINE DER MORPHOLOGISCH UNTERSCHIEDLICHEN REGIONEN DER HALBINSEL UND AUS DIESEM GRUND SOWIE FÜR SEINE GESCHICHTE KANN DIESES LAND VERSCHIEDENE ARTEN VON TOURISMUS ANBIETEN. BEZAUBERNDE SZENARIEN WIE DIE GROSSZÜGIG VON DER AMALFI-KÜSTE ANGEBOTEN, DIE SEMPR MÜSSEN (German) / qualifier
 
point in time: 19 December 2021
Timestamp+2021-12-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 15:00, 19 December 2021

Project Q656677 in Italy
Language Label Description Also known as
English
ON TOUR TO NAPLES
Project Q656677 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    17,698.5 Euro
    0 references
    budget
    17,698.5 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    23 January 2018
    0 references
    expected end time
    26 February 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.S.I.S- "L. PACIOLI"
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°52'0.88"N, 14°24'17.39"E
    0 references
    summary
    GLI STUDENTI ATTRAVERSO LE VISITE DEI SITI DELLA CITT.SI IMMERGERANNO NEL CONTESTO CULTURALE DI NAPOLI E NELLE SUE PECULIARIT. DURANTE LALTERNANZA IN TOUR SAR ABBINATO UN TEMA CARATTERIZZANTE LA CITT SUI CUI REALIZZARE IL PERCORSO DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO. COS FACENDO GUIDIAMO GLI STUDENTI IN CONTESTI E TEMATICHE NUOVE MA ESTREMAMENTE STIMOLANTI CON LO SCOPO DI SPERIMENTARSI E METTERSI IN GIOCO ABBATTENDO BARRIERE CULTURALI.VISITA DELLA CITT ALLA SCOPERTA DEL TEMA PRESCELTO ATTRAVERSO IL MODULO DI ASL REALIZZATE CON WORKSHOP INCONTRI CON GUIDE TURISTICHE. IL TUTOR PRESENTE PER TUTTA LA DURATA DELLE VISITE ED IL WORKBOOK DI APPROFONDIMENTO PER OGNI STUDENTE COMPLETANO LA OFFERTA INNOVATIVA. LA CAMPANIA CERTAMENTE UNA DELLE REGIONI MORFOLOGICAMENTE PI VARIEGATE DELLA PENISOLA E PER QUESTO MOTIVO OLTRE CHE PER LA SUA STORIA QUESTA TERRA IN GRADO DI OFFRIRE DIVERSE TIPOLOGIE DI TURISMO. SCENARI INCANTEVOLI COME QUELLI GENEROSAMENTE OFFERTI DALLA COSTIERA AMALFITANA CHE HANNO DA SEMPR (Italian)
    0 references
    STUDENTS THROUGH VISITS TO CITT.SI SITES WILL IMMERSE THEMSELVES IN THE CULTURAL CONTEXT OF NAPLES AND ITS PECULIARITIES. DURING LALTERNANZA IN TOUR WILL MATCH A THEME CHARACTERISING THE CITY ON WHICH TO REALISE THE ALTERNANCE COURSE SCHOOL WORK. IN DOING SO WE GUIDE STUDENTS IN NEW BUT EXTREMELY STIMULATING CONTEXTS AND THEMES WITH THE AIM OF EXPERIMENTING AND GETTING INVOLVED BREAKING DOWN CULTURAL BARRIERS.VISITY OF THE CITY TO DISCOVER THE CHOSEN THEME THROUGH THE ASL MODULE REALISED WITH WORKSHOPS MEETINGS WITH TOUR GUIDES. THE TUTOR PRESENT FOR THE DURATION OF THE VISITS AND THE WORKBOOK FOR EACH STUDENT COMPLETE THE INNOVATIVE OFFER. CAMPANIA CERTAINLY IS ONE OF THE MOST VARIED MORPHOLOGICAL REGIONS OF THE PENINSULA AND FOR THIS REASON AS WELL AS FOR ITS HISTORY THIS LAND CAN OFFER DIFFERENT TYPES OF TOURISM. ENCHANTING SCENARIOS SUCH AS THOSE GENEROUSLY OFFERED BY THE AMALFI COAST THAT HAVE AS ALWAYS (English)
    point in time
    14 November 2020
    0 references
    LES ÉTUDIANTS À TRAVERS DES VISITES SUR LES SITES DU TCCE.SI S’IMMERGERONT DANS LE CONTEXTE CULTUREL DE NAPLES ET DE SES PARTICULARITÉS. AU COURS DE LALTERNANZA EN TOURNÉE SAR CORRESPONDAIT À UN THÈME CARACTÉRISANT LA VILLE SUR LAQUELLE RÉALISER L’ALTERNANCE CHEMIN TRAVAIL SCOLAIRE. CE FAISANT, NOUS GUIDONS LES ÉTUDIANTS DANS DES CONTEXTES ET DES THÈMES NOUVEAUX MAIS EXTRÊMEMENT STIMULANTS DANS LE BUT D’EXPÉRIMENTER ET DE S’IMPLIQUER EN DÉCOMPOSANT LES BARRIERS CULTURELS.VISITA DE LA VILLE POUR DÉCOUVRIR LE THÈME CHOISI À TRAVERS LE MODULE D’ASL RÉALISÉ AVEC DES ATELIERS DE RENCONTRES AVEC DES GUIDES TOURISTIQUES. LE TUTEUR PRÉSENTE PENDANT TOUTE LA DURÉE DES VISITES ET LE CAHIER DE TRAVAIL APPROFONDI POUR CHAQUE ÉTUDIANT COMPLÈTE L’OFFRE INNOVANTE. CAMPANIE CERTAINEMENT L’UNE DES RÉGIONS MORPHOLOGIQUEMENT VARIÉES DE LA PÉNINSULE ET POUR CETTE RAISON AINSI QUE POUR SON HISTOIRE CETTE TERRE PEUT OFFRIR DIFFÉRENTS TYPES DE TOURISME. SCÉNARIOS ENCHANTEURS TELS QUE CEUX GÉNÉREUSEMENT OFFERTS PAR LA CÔTE AMALFITAINE QUI DOIVENT SEMPR (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DIE STUDENTEN DURCH BESUCHE DER STÄTTEN VON CITT.SI WERDEN SICH IN DEN KULTURELLEN KONTEXT VON NEAPEL UND SEINE BESONDERHEITEN EINTAUCHEN. WÄHREND LALTERNANZA AUF TOUR SAR PASSTE EIN THEMA, DAS DIE STADT CHARAKTERISIERT, AUF DEM DIE ALTERNATION PFAD SCHULARBEIT ZU REALISIEREN. DABEI FÜHREN WIR STUDENTEN IN NEUEN, ABER EXTREM ANREGENDEN KONTEXTEN UND THEMEN MIT DEM ZIEL, ZU EXPERIMENTIEREN UND SICH ZU ENGAGIEREN, INDEM WIR KULTURELLE BARRIERS.VISITA DER STADT AUFBRECHEN, UM DAS THEMA ZU ENTDECKEN, DAS DURCH DAS MODUL DER ASL MIT WORKSHOPS MIT FREMDENFÜHRERN REALISIERT WURDE. DER FÜR DIE DAUER DER BESUCHE ANWESENDE TUTOR UND DIE AUSFÜHRLICHE ARBEITSMAPPE FÜR JEDEN SCHÜLER VERVOLLSTÄNDIGEN DAS INNOVATIVE ANGEBOT. KAMPANIEN SICHERLICH EINE DER MORPHOLOGISCH UNTERSCHIEDLICHEN REGIONEN DER HALBINSEL UND AUS DIESEM GRUND SOWIE FÜR SEINE GESCHICHTE KANN DIESES LAND VERSCHIEDENE ARTEN VON TOURISMUS ANBIETEN. BEZAUBERNDE SZENARIEN WIE DIE GROSSZÜGIG VON DER AMALFI-KÜSTE ANGEBOTEN, DIE SEMPR MÜSSEN (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    I24C18000060007
    0 references
     
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